2019-2020学年物理八年级下学期 第十二章 简单机械 质量检测试卷B卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 第十二章 简单机械 质量检测试卷B卷一、 选择题 (共16题；共33分)1. （2分）下列所示，属于费力杠杆的工具是（ ） A . 钳子B . 镊子C . 瓶起子D . 剪刀2. （2分）如图所示， 、 两个滑轮组，在相同时间内，用同样大小的力 和 ，把物重相等的 和 提升相同的高度，如果用 和 表示两装置的机械效率，用 和 分别表示力 和 所做功的功率 和 ，（每个滑轮等重）则（ ）A . ， B . ， C . ， D . ， 3. （2分）如图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧测力计拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今拉着弹簧测力计缓慢地沿图中虚线的位置1移动到位置2（杠杆始终在水平位置保持平衡），则弹簧测力计的示数将（ ） A . 先增大后减小B . 一直减小C . 一直增大D . 先减小后增大4. （3分）如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A . 古代捣谷工具利用了杠杆原理B . 光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一C . 碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强D . 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压5. （2分）“给我一个支点，我就能撬动整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ） A . 天平B . 筷子C . 钓鱼竿D . 铡刀6. （2分）衣服夹是一种常用物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况下列说法中正确的是（ ）A . 当用手将其捏开时，它是省距离杠杆B . 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省距离杠杆C . 当用其夹住物品时，它是费力杠杆D . 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆7. （2分）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面），其中最省力的方案是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）（2016西宁）小文同学采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ） A . 甲所示的方法克服重力做功多B . 乙所示的方法更省力C . 两种方法的机械效率相等D . 两种情况下，货物的机械能都增加9. （2分）用如图所示的工具提升相同重物G，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）某人用200牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了（ ）A . 一个定滑轮B . 一个动滑轮C . 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D . 一支杠杆11. （2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ） A . 左端下降B . 右端下降C . 仍然平衡D . 无法判断12. （2分）如图所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（ ） A . 托盘天平 B . 夹物体的镊子 C . 开瓶盖的起子 D . 铡东西的铡刀 13. （2分）如图的常见器具都应用了杠杆，其中属于省力杠杆的是 A . 托盘天平B . 独轮车C . 筷子D . 船桨14. （2分）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 甲图省力，机械效率一样大B . 甲图省力，机械效率甲图大C . 乙图省力，机械效率一样大D . 乙图省力，机械效率乙图大15. （2分）（2015重庆）如图所示情景中，与对应的物理知识正确的是（ ）A . 如果两侧各去掉一个钩码，杠杆左侧会下沉B . 磁场对通电导体有力的作用C . 静止木块对斜面的压力示意图D . 电冰箱的金属外壳要接地16. （2分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高 度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A . 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B . 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D . 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等二、 填空题 (共4题；共12分)17. （3分）我们把使用机械时，所做的_功在_功中所占的百分比，叫做机械效率写成公式就是_ 18. （4分）如图所示，在10s内把一个重400N的物体沿竖直方向向下匀速提升了2m，所用拉力F为250N，不计摩擦和绳重则此过程中有用功是_J，额外功是_J，拉力的功率是_W，滑轮的机械效率是_% 19. （2分）如图所示，木箱重1000N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为600N，用滑轮组使木箱沿水平面以0.1m/s的速度匀速直线运动20s若绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦均可忽略不计，则水平拉力F的大小为_N假设滑轮组的机械效率为80%，则拉力做功的功率为_W20. （3分）为了省力，应选用动力臂_阻力臂的杠杆；为了省距离，应选用动力臂_阻力臂的杠杆在镊子、瓶盖起子、天平、筷子中属于省力杠杆的是_ 三、 作图题 (共2题；共10分)21. （5分）如图所示杠杆中，O为支点，请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2 22. （5分）图中，使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2 四、 科学探究题 (共3题；共12分)23. （4分）在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）如图（a）所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向_调节 （2）如图（b）所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向_ （3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是_（写出一条即可） （4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力X动力臂=阻力X阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_ 24. （2分）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3米，OB=0.2米A点处挂一个质量为10千克的物体G，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为_牛，力F大小为_牛 25. （6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表： 实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%（1）测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计 （2）第1次实验测得的机械效率为_（结果保留两位有效数字） （3）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的（选填“a”、“b”或“c”） （4）由1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，物体越重，机械效率越_； 由1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_（填“越高”、“越低”或“不变”）五、 计算题 (共1题；共15分)26. （15分）某校科技小组参观完湘江航电枢纽后,了解到船只过船闸的时间很长，为此他们在网查阅资料，设计了一个船只升降实验模型。模型中的左右两个船厢A、B的容积均为2000cm3,质量均为400g(含配件)。现关闭进水阀和排水阀，使柱形容器E(质量不计)中有足够多的水，在船厢A、B中各装800g的水，整个装置静止后，圆柱体浮筒D浸在水中的深度为8cm，他们依次进行了如下(2)(3)的操作。假设绳子足够长，不计绳重和伸长，浮筒D与容器E始终无接触，且容器E的水无溢出，实验过程中设法确保装置平稳，忽略摩擦，木头不吸水，木水。(水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg)。（1）船厢中各装800g的水后,求每只船厢所受的总重力； （2）打开进水阀，在柱形容器E中注入一定质量的水，浮筒D上升,使船厢下降10cm，再关闭进水阀，求：船厢A的总重力对A所做的功；此时浮筒D浸入水中的深度；（3）当操作(2)使船厢下降10cm后静止时,压强传感器柱形容器显示4400Pa；接下来，用手使浮筒D保持此刻位置不变，再在两边船厢中同时放入代表船只的800g木块后，打开排水阀,放出200cm3的水后关闭排水阀，然后松手,浮筒D仍然在原位置保持静止，绳C的拉力为18N,压强传感器显4000Pa；然后,把800g木块同时从船厢中取出，并在船厢中同时注满水，再把900g和1000g的木块分别放入A、B船厢后，当整个装置静止时，压强传感器的示数为p1；最后，打开进水阀向容器中缓慢注入m千克水，使压强传感器的示数为3p1 ， 再关闭进水阀。求浮筒D的质量和注入圆柱形容器E中的水的质量m。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9