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文档简介
活动名称:综合活动独一无二的我教学目标:1. 愿意与大家分享自己高兴的事。2. 能有自信心,积极的评价自我,展示记录自己的特别。教学准备:课件、笔、纸教学过程:一、引起讨论,点出主题1.播放PPT。你认识这个字吗?2.引起思考与讨论。世界上有各种各样的人,你见过什么样的人?引起幼儿讨论总结:每个人都长的不一样。虽然有些人长的很像,但是仔细的观察,还是会发现不一样的地方。3.继续播放,教师边播放边讲述。4.感知“独一无二”的意思。原来,世界上的每个人都是不同的,都是独一无二的。你知道独一无二是什么意思吗?就好像我们班级里的小朋友,每个小朋友都是独一无二的。有独一无二的某某、独一无二的某某。二、敏锐观察,感知主题1.看看、听听,感受不同。猜猜这是谁?播放照片(内容五官局部、影象走路背影)你怎么知道是xx的?从哪里猜出来的?引起思考。让人一眼能看出来的是外表的不同。你能说说你自己,看上去最大的特点是什么?2.游戏:听声音猜同伴。三、拓展迁移,深化主题1.拓展深入。你们说的这些不一样都是外表可以看出来、用耳朵可以听出来,还有许多是与众不同的地方,是需要大家在一起相处熟悉以后才能知道的,你能说说是什么吗?PPT提示。比如每个人的性格、脾气、爱好等。2.操作。请你用简笔画的方式记录自己最特别的地方。3. 分享。 用一句话把你记录的特别之处告诉大家。4、 总结、结束活动 你们就要从幼儿园毕业了,不管走到哪里,老师希望你们都能
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