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2013年下期七年级周考()语文卷(总分:分)班级:姓名:一、积累运用(分)1.给下列加点的字注音。(分)发髻(j)看(kn)护妇 澹澹( dn )枯涸( h )梦寐(mi ) 蜷曲(qun) 肥硕(shu)栖息(q)2.默写填空。(分)()观沧海中用夸张的手法描绘大海吞吐日月星辰的雄浑景象,表现诗人博大胸襟的诗句是: 日月之行 ,若出其中 ;星汉灿烂,若出其里。()王湾次北固山下一诗中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝的句子是:海日生残夜, 江春入旧年。蕴含了新事物是从旧事物中孕育而出的哲理。站在江边,放眼望去,江水浩淼,春潮涌涨,江岸齐平,和顺的江风中,一页白帆端直地高悬在开阔无边的江天,恰似诗中潮平两岸阔,风正一帆悬的美景。3.阅读下面的寓言故事,在横线上写出其寓意。(分)饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”用托词或借口做自己失败的挡箭牌,成功不会到来。 4.“读万卷书,行万里路”,走出书斋,畅游天下,外出旅游已经成为人们生活的时尚,我国将每年的5月19日定为“国家旅游日”。让我们放松心情,踏上旅程,来感受旅游文化的魅力吧!(分)A【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区,你知道这些地方吗?请仿照示例,选出二个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。(分) 襄阳古隆中 黄河壶口瀑布 南京钟山 黄山 岳阳楼洞庭湖 桃花源 井冈山 杭州西湖 韶山 长江三峡 示例:襄阳古隆中诸葛亮隆中对杭州西湖苏轼:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”黄河壶口瀑布大禹治水的传说(或:李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”);岳阳楼洞庭湖范仲淹岳阳楼记(或:孟浩然“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”);桃花源陶渊明桃花源记;南京钟山毛泽东“钟山风雨起仓皇,百万雄师过大江” B【广告美景】郴州正在创建“全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市”。请你为郴州拟一条广告语以吸引天下游客。(分) 提示:语言简洁,符合广告语特点及景点特色即可。二、阅读理解(分)(一)阅读春选段。(分)【】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。【】 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。、选文第段从视觉角度写花的 颜色(色彩艳丽),花的 繁多(竞相开放),又从味觉的角度写花的 味道(味道甜蜜)。(分)、作者写春花既有实写,又有虚写,虚写的句子是:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(分)、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,这句话的前后都描写花,为什么中间夹一句对动物的描写?(分) 答:蜂闹蝶舞,侧面衬托出春花的繁茂,鲜艳和香甜,同时用蜂蝶的“闹、飞”烘托出一派喧腾、热闹的景象,使画面有声有色有味,有动有静。 4、选文运用了_引用_的修辞方法,所引诗句“吹面不寒杨柳风”一句出自_志南和尚的绝句_,杨柳风指的是_吹动杨柳的春风_, “杨柳风” 运用了_借代_的修辞方法。(分)5、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给选文第段划分层次,并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的?(分)A划分层次: / / B角度:从触觉、嗅觉、听觉来写春风。6、这段文字突出表现了春风 柔和和 温暖的特点。(分)(二)阅读济南的冬天选段。(分)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 、选文第段文字从色彩变化的角度围绕“妙”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色,又按空间顺序从山尖写到山坡、山腰。本段中“这件花衣”是指山上暗黄的草色与白的薄雪交错相间的形态,山的“肌肤”是指山的泥土。(分).选文第段写出了济南冬天水的哪些特点?(2分) 冬水:温暖、澄清。 .赏析下列语句。(分)(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。运用比喻的修辞,形象地写出了济南三面环山的地形特点。生动而巧妙地突出了冬天的济南温暖安适的特点。 (2)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 运用拟人的手法,将夕阳斜照下的薄雪比作害羞的少女,写出了薄雪的迷人色彩和娇美情态。 ()山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶
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