电学综合练习.doc

电学综合练习(1)一.单选1.关于摩擦起电，以下说法中正确的是（）A摩擦起电是创造了电B摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷C带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电D将带正电的玻璃捧与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃捧2.击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是（）A B C D3.如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（）A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变小，电压表示数变大C电流表、电压表示数都变大D电流表、电压表示数都变小4.如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W” 、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（）A11 B12C23 D325 .如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 ( ) A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路6.如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是( )二.填空7.白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变_；滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的_来改变电阻的。8.某导体两端的电压为5V时通过它的电流是05A该导体的电阻是;如果将导体两端的电压增大到10V时通过导体的电流为A；如果导体两端电压突然变为0导体的电阻是。9. 如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样。如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为_ V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为_ A。10.如图所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为 ；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为 A。11.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为_伏。 12.如图，电源电压保持12V不变，小灯炮标有“6V 4W”，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器标有“20 2A”，当开关S闭合时，为了保证电路元件都能安全使用， 滑动变阻器接入电路的最小阻值是 _，此时小灯泡的实际功率是_W。13.为测量待测电阻R1阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她_测出R1的阻值(填“能”或“不能”)，因为_。14.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_联；开关和被控制的用电器是_联；为了防止因漏电而造成触电事故，家用洗衣机的外壳一定要_。15. 如图是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是根据_现象制成的，其获得电能的过程是_能转化为电能。三.作图与实验16.如图所示，S1是光控开关，夜晚自动闭台，白天断开；S2是声控开关，有声音时自动闭合，安静时断开。请把图连接成声光控楼道节能照明电路。17.图中，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极18.如图所示，在两个磁极附近的小磁针静止在图示位置，在图中标出磁体的极性，并画出磁感线的方向。19.丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示. (1)根据他们的实验数据可以得到： 并联电路中的总电流 各支路电流之和(填“大于”、“小于”或“等于”) (2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻 、 之间的大小关系是 . (填“”、“”或“=”) (3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进? 丁丁： 冬冬： 20.21.在“测量小灯泡电阻”的实验中：(1)图6是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出： ； 。(2)某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是 。某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？ ，其原因是： 。 22.探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？ （2）通过比较图 可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图 可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动（3）若图中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路 感应电流（选择“有”或“无”）四.计算23.家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600RkWh”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈。假设电水壶的电阻保持不变，求：(1)电水壶的电阻；(2)电水壶工作时的实际电功率；(3)该同学家的实际电压。24.如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流电压值，画出了定值电阻R0的UI图像；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的UI图像，如图乙所示。（1）求定值电阻R0的阻值；（2）将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值；（3）将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压，当 R0消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定电功率。额定电压为6V的用电器与4的电阻串联后，接入电源，它正常工作，此时电路电流为O5A，则用电器的电阻为_，电源电压为_V。如图所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，已知R1R212，当开关S1闭合、S2断开时，10s内电流通过R1产生的热量是60J；当开关S1断开、S2闭合时，电流表示数为0.6A，则电阻R3的阻值是_。)给你一只标有“10 0.3A”的定值电阻和一只标有“30 0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V。如图所示，若甲、乙两表为电压表，当S闭合时，两表示数之比为U甲U乙32。若甲、乙两表为电流表，当S断开时，两表示数之比为I甲I乙 ，此时R1和R2消耗的功率之比P1P2。熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的右图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的 效应引起的蓄电池是放电后可以再充电，它在放电过程中将_能转化为_能发电机是根据 原理制成的，它是将 能转化为电能的装置如图所示，电阻R1、R2、R3的电阻值均为4，A、B两点间的电压为6V并保持恒定，当开关S断开和闭合时，A、B两端的电阻之比为 ；流过电阻R1的电流之比为 。据报道：近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻。线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将 ，在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而 ，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾。在安装家庭电路时，如果不小心使白炽灯灯座的两根电线相接触，闭合开关后保险丝将会 ；电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全用电，三脚插头的接地脚应与用电器的 相连。如图所示，开关闭合后，螺线管通电产生磁场，位于螺线管右则的小磁针会发生偏转。请画出通电螺线管的N、S极，并用箭头在小磁针N极的下方标出其转动的方向。，根据小磁针N极的指向标出磁体的磁极和磁感线的方向。请在图中标出通电螺线管A端、永磁体B端的磁极和磁感线的方向。在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。如图所示，是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路：（1）请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法： ，；（2）当闭合开关后，如果电流表有示数，但小电灯却不发光。会出现此现象的原因可能是：，；（3）小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”的活动。请帮他设计一个实验方案。要求：说明需要补充的器材；在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；小明利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了如图所示的IU图线。根据图线，写出能得出的一个结论： 在测2.5V小灯泡（电阻大约为 10左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整； (2)在连接电路时，有甲“10 1A”和乙“20 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器_连