2013年春八年级期末考试复习指南.doc

2013学年春季八年级思想品德期末复习归纳（一）各地质检卷、历年中考试卷1、考察权利与义务的关系（重点）形式1：（2013年惠安县质检卷26题；8分）我评析 我明理某中学九年（2）班同学围绕“权利与义务”的主题展开课堂讨论。请你根据两位同学提供的信息，也参与讨论：同学甲：网络就是言论自由的乐园，在网络上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人都不能干涉我的网络言论自由同学乙：正如享受多大的权利，都要承担对应的义务一样，网络言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定的范围，绝对的言论自由从来就不存在。（1）你赞成哪一位同学的观点？请你从权利与义务的关系方面说明理由。赞成乙同学的观点。理由：公民权利与义务是统一的，相互依存、密不可分的；公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的；公民的某些权利与义务是相互结合的。（2）在现实生活中，我们应如何正确行使权利？尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行使权利等。形式2：（2012年泉州市中考试卷26题；7分）明辨权利义务 争当合格公民八年级（1）班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关我的事。” 请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。（1）夏雨的观点是错误的。 （2）在我国，公民的权利和义务是统一的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；公民享有法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守法律的规定。公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 （3）我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 形式3：（2013年永春县质检卷29题；11分）权利义务我学习材料一：某班在进行“权利与义务”学习时的发言场景。 材料二：漫画速成鸡阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）材料一的发言反映了公民享有的基本权利和履行的基本义务分别是什么？权利：受教育权、建议权监督权；义务：受教育的义务、遵守社会公德的义务 （2）请你运用八年级思想品德第六单元所学知识，对“材料二”中生产、销售“速成鸡”企业的行为进行简要评析。生产、销售“速成鸡”企业的行为是违法行为。该行为违反了宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律的有关规定，严重侵害了公民的生命健康权（人身权利），应受到法律的制裁。我们要增强防范和保护意识，懂得运用法律保护自己。 （3）我们应树立什么样的权利义务观？要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念、依法履行义务。2、考查公民的基本权利。（重点）：生命健康权、教育权、人格尊严权（姓名权等）、隐私权、消费者基本权利、财产权、继承权等。形式1：（2013年晋江市质检卷）漫画赏析感悟亲情仔细观察漫画，回答下列问题：（1）漫画中的孩子履行了公民的哪一类基本义务？公民对家庭履行的义务（2）从权利与义务的关系角度谈谈我们应该怎样履行这一基本义务？公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的；公民的某些权利和义务是相互结合的。在少年时期，我们要体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，使父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老时，我们要承担赡养父母的义务。（2013年晋江市质检卷）形式:2：理性爱国，我行动当日本“购岛”闹剧引发钓鱼岛事件升级后，数以百万计的爱国青年们纷纷走上街头，在多个城市发起民众的保钓行动。但在有些地方，个别人出现了一些不该有的举动（如下图）。阅读材料，回答问题：（1）漫画中，这些人的做法分别侵犯了公民的什么权利？漫画：侵犯了公民的财产所有权；漫画：侵犯了公民的生命健康权。（2）请从公民权利的角度入手，对漫画中人物的做法进行简要评析。漫画中人物的做法是错误的，是违法行为。公民享有言论自由的权利，但是公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。漫画中的人物没有依法行使权利。我们要增强权利观念，依法行使权利。（2013年泉州市质检卷）形式3：学法维权 担当责任 在某中学校园网的“安全着落”论坛上，有以下一些帖子：束手无策囧！今年央视“3.15”晚会曝光了高老太降糖贴产品的生产者，通过包装神医和做虚假广告向消费者兜售假药。天马行空憾！今年4月，国内部分省、市出现H7N9禽流感病例。某公司职员方某为增加自己网络空间的人气，编造散布虚假禽流感信息，引起市民恐慌，被公安机关依法处罚。一米阳光赞！近日，全国各省市正式向“中国式过马路”宣战，“带头”闯红灯的行人将面临罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正的，公安机关将依法严肃处理。阅读上面贴子，结合所学知识，回答下列问题：（1）“束手无策”所说的高老太降糖贴生产者侵犯了消费者的哪些权利？安全保障权、知悉真情权、公平交易权等。（2）请你从责任的角度，对“天马行空”帖子中方某的行为进行评析。方某编造散布虚假信息是不负责任的行为。不负责任使社会和他人遭受损失，使个人利益遭受损失，使个人名誉遭受损失。做人应该对自己的行为负责，我们要勇于承担责任，做有责任感的人。（3）请你就如何整治“中国式过马路”向有关部门提一条合理化建议。加强社会主义精神文明建设，提高公民的道德水平和文明素养，培育文明道德风尚。加大对违反交通法规行为的处罚力度，真正做到有法必依、执法必严、违法必究。（2013年晋江市质检卷）形式4：依法维权，我支招苹果手机在中国市场实施着与国外不同的售后政策，在中国宣称的“以换代修”、“整机交换”并没有真正更换整机，通常沿用旧手机后盖，以逃避中国手机的三包规定。阅读材料，回答问题：（1）材料中苹果公司的做法侵犯了中国消费者的哪些权利？公平交易权、知悉真情权、依法求偿权（2）依据一般的社会道德标准，苹果公司的做法是一种什么行为？对这一行为我们该持什么态度？不正义行为（或者不公平行为、不道德行为、不诚信行为、不负责任的行为等）态度：给予关注、思考、批判（或坚决反对、给予谴责等）。（3）如果中国消费者购买了问题苹果手机，可以通过哪些途径维护自己的合法权益？与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决；消费者与经营者签有某种协议的，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。（二）某地期末试题1、身临其境，我思我行当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么？并简要说明这样做的理由。（1）情境一：商场的东西失窃，保安人员对逛商场的你进行搜查。正确做法：及时劝阻；向公安机关报案。理由：保安人员的做法是侵犯公民人身自由权利的违法行为。来源:学.科.网（2）情境二：你的母亲不放心你在学校的表现，偷偷看你的日记。正确做法：和妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权；理解妈妈的用心，谅解她的过错；平时应主动与父母沟通。 理由：和妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权；理解妈妈的用心，谅解她的过错；平时应主动与父母沟通。理由：母亲的做法是侵犯隐私权的违法行为，也是出于关心、爱护的善意行为。（3）情境一：小强骑自行车闯了红灯，交警要小强留下姓名。小强谎报小林的姓名。从道德和法律的角度看，小强的行为对吗？为什么？不对。小强在道德上违反了诚实守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名权。（4）情境二：小林无故挨了老师的批评，知情后要求小强赔礼道歉，可小强没有答应。后来小强被小林打成轻伤。小强被打后，马上到派出所报案，让民警依法处理。请说说小强马上到派出所报案的理由？因为我国宪法和法律保护公民的生命健康权（或人身自由权）。而小强的生命健康权（或人身自由权）遭遇小林侵害，他就可以到派出所去报案，让民警依法处理。2、案例评析一天，八年级学生林某放学回家路上，被王某和李某拉到小巷内，抢走他身上的30元钱，还狠狠地踢了他几脚，并威胁他不得告诉父母和老师。林某十分气愤，第二天找了几位好友把王某和李某暴打了一顿。阅读上述材料，请你对这一案例进行评析。（1）林某、王某和李某的行为是不正确的，是违法行为。因为：王某和李某侵犯林某的财产权和生命健康权，是违法行为；林某的合法权益受到侵害时没有用正当途径来解决，结果侵犯了王某和李某的生命健康权，也是违法行为。（2）法律保护公民的合法权利，侵犯他人的合法权利应承担相应的法律责任。当合法权益受到侵犯时，应用法律手段加以维护，不得用非法手段进行报复。28优先发展教育 党的十七大报告指出：加快推进以改善民生为重点的社会建设的首要任务是优先发展教育，建设人力资源强国。国务院决定在免除农村义务教育学杂费的基础上，从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。（1） “免除城市义务教育学杂费”体现义务教育的什么特征？维护了公民的什么权利?公益性；受教育权。（2）假如父母让你辍学到工厂上班，你会怎么办？与父亲沟通，向其宣传法律知识，要求父亲送自己上学接受义务教育；求助于学校老师或向有关部门请求帮助；可求助法律，如直接向法院起诉，依法维护自己的受教育权。 29关注食品安全，维护消费者合法权益材料：2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议以高票赞成表决通过中华人民共和国食品安全法，该法将于2009年6月1日起正式施行。它对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估、食品生产经营、食品安全事故处置等各项制度进行了补充和完善。有人说：“三鹿奶粉催生了一部食品安全法”！（1）中华人民共和国食品安全法的第一条写着“依据宪法，制定本法”。为何？宪法具有最高的法律效力。在国家的整个法律体系中，宪法居于最高地位，具有最高的法律效力。普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据，其内容不能与宪法相违背、相抵触。否则，将被视为违宪而宣布无效。（2）请你就消费者如何更好地维护自身合法权益写两条友情提示。要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害,购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期；要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确；购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据；当正当权益受损时，要通过正当、合法途径得到公正、合理解决。30树立公平合作意识促进社会和谐材料一：思想品德八年级教材指出，美好的生活不是从天上掉下来的，它的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造。为了更好的在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。材料二：中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表李保东曾在日内瓦举行的联合国人权理事会负责普遍定期审议工作组第四轮会议上说，中国政府正全力贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，努力构建以“民主法治、公平正义”为主要特征的和谐社会。阅读上述材料，结合所学知识，完成下列问题：（1）列举我国现阶段社会中存在哪些不公平的现象？收入差距悬殊；以权谋私，任人唯亲；拖欠农民工工资；教育资源分配不公等。（2）我国建立社会主义公平保障体系涵盖方面权利公平；机会公平；规则公平；分配公平。（3）为了倡导同学们树立公平合作意识，光明中学初二（1）班团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。倡议书亲爱的同学们：社会生活需要合作，社会合作需要公平。从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、