



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
畅言交互式多媒体教学系统应用操作考核试题一、 必考题:(20分)登录畅言名师100教育资源网,自己的任意一个教学资源上传到自己的网盘里。二、 抽考题:畅言-电子课本操作试题(采取抽签方式确定考核一题40分)第一题:1.打开电子课本的某一页,呈单页面; 2.用画笔在课文的某一段内容用红色划线; 3.在旁边用荧光笔写上“此处为重点”五个字; 4.擦掉“此处为”三个字; 5.把此页面放大,后面的学生能看清为宜。第二题:1.打开电子课本,呈双页面; 2.用聚焦功能画出课文中某一块区域; 3.改变聚焦区域的大小并在页面上拖动; 4.拖到某个位置后将方形变为椭圆形状; 5.打开灯光再关闭灯光; 6.将聚焦的区域以卡片的形式生成到电子白板页面上.第三题:1.打开电子课本,呈双页面; 2.用聚焦功能画出课文中某一块区域; 3.将聚焦区域进行全屏播放; 4.用蓝色粗笔在上面划线和批注; 5.返回到课本页面并关闭。第四题:1.打开电子课本,呈双页面,从桌面展沟中心校资源中导入一张照片,嵌入到课本的右上角; 2.播放该照片再关闭。 3.返回到电子课本。第五题:1.打开电子课本的某一课呈双页面; 2.进入备课状态,点击资源库并登录; 3.将自己喜欢的任意一首歌上传到“我的空间”; 4.把该首歌曲嵌入到课本当前页的第二页的右下方; 5.播放该歌曲再关闭。第六题:1.打开电子课本呈双页面,进入备课状态; 2.点击资源库中的资源云平台,任选一个文件嵌入到课本页面第二页的中间位置; 3.先播放再关闭。第七题:1.打开电子课本呈双页面,进入备课状态; 2.点击进入资源库; 3.根据自己所任教学科从“诗词对答”或“虚拟实验”或“演示样例”或“u盘资源”中,任选一个文件嵌入到课本页面第二页的中间位置; 3.先播放再关闭。第八题:1.打开电子课本呈双页面,进入备课状态; 2.点击进入资源库; 3.根据自己所任教学科从“发音评测卡片”或“图片画廊卡片”或“随堂测试卡片”中,任选一个模板制作一张卡片文件;4.将制作的卡片嵌入到课本页面第二页的中间位置; 4.先播放再关闭。第九题:1.打开电子课本呈双页面,进入备课状态; 2.利用智能搜索,输入汉字“狗”; 3.将搜索的相关资源任选一个嵌入到课本页面第二页的中间位置; 4.先播放再关闭。三、抽考题:畅言-电子白板操作试题(采取抽签方式确定考核一题40分)第一题: 1.打开电子白板,新建一个空白页面; 2.打开桌面上展沟中心校资料内“狗”的图片,克隆或复制成4只; 3.将其中的一只放大变成大狗,成为一只大狗带领一群小的画面; 4.在图片下面板书:4+1=5,板书颜色为红色; 5.将第四步“撤消、重做”; 6.最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 7.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第二题:1.打开白板软件,新建一个空白页面,在页面中间标上“1”; 2.在新建一个页面,在页面中间用黑色笔标上“2”; 3.用翻页功能回到第一页; 4.在第一页上画出一个直角三角形; 5.在第二页插入资源库中的任意一幅图片; 6.最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 7.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第三题:1.打开白板软件; 2.打开桌面上一个“课堂教学模式”文档; 3.用钢笔依次四种颜色标出四个重点环节; 4.用黄色毛笔圈注“课堂教学模式”四个字; 5.将“课堂教学模式”四个字放大; 6.最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 7.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第四题:1.打开白板软件,切换到电脑桌面操作模式; 2.回到白板模式,新建一个页面; 3.板书“展沟中心校”5个字; 4.旋转这5个字; 5.擦除前面的“展沟”两字; 6.撤销最后一步的操作; 7.最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 8.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第五题:1.打开白板软件; 2.打开桌面上的国旗图片,用紫色毛笔板书“国旗”两个字; 3.将两个字的颜色改为蓝色; 4.然后旋转这两个字; 5.最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 6.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第六题:1.打开白板软件; 2. 根据自己所任教学科从图形工具栏内选择一个图形或工具并拖动到电子白板上; 3.将该图形或工具图克隆成四个; 4.将其中的一个顺时针旋转,一个逆时针旋转,一个填上红色,一个填上蓝色; 5.将这四个图形上对齐并合并; 5. 最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 6.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第七题:1.打开白板软件; 2.点击进入资源库; 3.根据自己所任教学科从“资源云平台”或“诗词对答”或“虚拟实验”或“演示样例”或“音乐专区”或“u盘资源”中,任选一个文件拖动到电子白板上; 3.先播放再关闭; 5. 最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 6.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第八题:1.打开白板软件; 2.利用智能划词搜索功能搜索“梅花”等相关资源; 3.从中任选一个文件资源拖动到电子白板上; 4.先播放再关闭; 5. 最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 6.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第九题:1.打开白板软件; 2.在第一页上写一个成语; 3.新建一个页面并从“展沟中心校资源”内导入一张照片; 4. 在该张照片上剪辑一个人的图像并生成在新的页面上 5.用蓝笔在剪辑的照片上写上“朋友”两字的批注 6. 最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 7.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面。第十题:1.打开白板软件; 2.在第一页上写一个成语; 3.新建一个页面并导入任意一张图片; 4. 给该页面选择合适的背景; 5.用幕布完全遮住该画面 6.把幕布从右向左徐徐拉开; 7. 最后将该页面保存到桌面“考核教师自作课件”文件夹内,并用自己的姓名作为课件的文件名; 7.将你在白板上的操作全部删除返回到书架页面第十一题:1.打开白板界面; 2.在第一页上写“用思想引领文化”并进行语音朗读等智能演
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能视频剪辑器创新创业项目商业计划书
- 2025年环境影响评价公众参与机制在环境保护法律法规执行中的应用报告
- 现在进行式的课件
- 现代高效农业知识培训会课件
- 现代文阅读鉴赏课件
- 2025年教师资格证考试(中学)教育知识与能力冲刺模拟试题汇编解析版
- 2026届福建省泉州市南安第一中学化学高二上期中调研模拟试题含解析
- 2025年高考英语阅读理解专项训练试卷:冲刺押题及错题解析
- 新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划
- 测量员岗位职责说明书
- 化工安全与环保PPT
- 流体力学的课件
- 《城市管理综合执法问题研究国内外文献综述》4800字
- 职业体验活动记录表
- 新录用公务员取消录用审批表
- 消控中心值班检查记录表
- 电梯周期日常维护保养项目表
- 浙江省火力发电企业名录2019最新版
- 国际贸易理论与实务ppt课件(完整版)
- 学前儿童发展心理学(第3版-张永红)教学课件1754
- 中职《机械基础》全套课件(完整版)
评论
0/150
提交评论