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文档简介

纪 昌 学 射 石狮中心学校 ： 海 莉教学目标：1、 认识2个生字，会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中” 等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理。3、学生自学第三自然段，勇于发表自己的看法。教学重难点：1、整体把握课文内容，理解寓言的寓意。 2、结合重点语句，体会人物品质。教学方法：质疑法、朗读法。教学准备：课件教学过程一、谈话导入，揭示课题1、出示图片：让学生观察，都是我们学过的哪些故事？（课件）2、今天我们再来学习一则寓言故事，从中我们又会懂得什么道理呢？（板书课题，）学生齐读课题。二、初读寓言，把握整体1、自由朗读课文，争取把课文读通、读懂。思考：课文讲了一件什么事？2、检查反馈。（课件）（1）.出示课件，认读词语，重点指导“昌”、“妻”的写法（2）.指名学生逐段朗读课文。（3）.自己读了故事，也听别人读了故事，现在谁能说说课文主要讲了一件什么事吗？3听课文朗读，学生边听边找出事情的起因，经过，结果。（课件）4师生交流。板书：拜师学箭，百发百中。三、 研读课文，体会情感 （一）、 学习第一次练眼力。 1. 自由读文章的第2自然段（板书，下功夫练眼力），用标出写纪昌联系眼睛一眨不眨地盯住一个目标的语句。可以在旁边写一写自己的感受。板书：睁大眼睛注视， 2.下面，让我们去他家里看看他是怎么练习的？（课件） 3. 小游戏，请学生亲身体验，谈体会。 4.理解“注视”，体会纪昌的坚持不懈和认真刻苦。 5. 想象纪昌在两年的练习中可能会发生什么事情？ 6. 练习朗读。 （二）、 学习第二次练眼力。 1. 总结学习第一次练眼力所运用的方法，学生合作学习。（课件）板书：聚精会神地盯（板书：提要求_练眼力_出成果） 2. 总结学习第一次练眼力的方法，指导学生自学第二次练眼力。 3.学生谈感受，重点感悟最后一句话，（课件）指导朗读。 4.朗读第四自然段，板书：开弓放箭。四、 总结寓意，升华情感 1、 回顾课文，进行小结：飞卫为什么让纪昌这样做？ 2、看来，想要练好射箭的本领，先要练好眼力的基本功。出示练笔：只有（ ），射出的箭才会百发百中。 3、完成练习。 4.讲纪昌贯虱的故事。五、 教师小结，布置作业。 把纪昌学射的故事讲给家长听，并与家长聊一聊从中得到的启示。
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