2014-2015学年八年级语文第一学期期末试卷.doc

2014-2015学年八年级语文第一学期期末试卷（一）积累运用（31分）1、下面加点字注音全对的一项是（ ）（3分） A、锐不可当（dng） 阻遏（） 张皇（hung）失措 撺（cun）掇 B、诘（ji）问 疮（chung）疤 差（chi）使 簌簌（s） C、匀称（chn） 惟妙惟肖（xio） 瓦砾（l） 面颊（ji） D、风雪载（zi）途 颓唐（tu） 两栖（x） 嶙（ln）峋(xn)2、词语书写无误的一项是（ ）（3分） A、气息奄奄 相安无事 转弯抹角 从容不迫 B、雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮 高屋建瓴 C、连声诺诺 微不足到 荡然无存 池馆水榭 D、名付其实 鸣钟击罄 骇人听闻 迥然不同3、下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B、同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。4、下列文学常识搭配有误的一项是（ ） （3分） A、陶渊明东晋桃花源记 B、张岱明末清初湖心亭看雪 C、刘禹锡宋朝陋室铭 D、郦道元北魏水经注5、下列不含比喻修辞的一项是（ ）（3分）A、老头子浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰。B、苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。C、谁知到了这里，反倒一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。D、他们挣扎着想摆脱那像毒蛇一样的钩子。6、古诗文默写。（10分）（1）王维在使至塞上中描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“ ， ”（2）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“ ， ”。（3）答谢中书书中写“朝夕”之景的句子是 ， ； ， 。（4）十一月四日风雨大作中把现实和梦境结合起来的诗句是 ， 。7、用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字，3分） 中国教育报北京3 月23 日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5 月1 日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。_ 8、祥子买车经历的三起三落：第一次 ，第二次 ，第三次 。（3分）（二）现代文阅读。 一、（19分）文段1：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。文段2：父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。9、文段1文中两次描写父亲的背影。你认为运用最生动、最准确的是哪些词语。请把它们写在下面并说一说运用这些词语的妙处（4分） 10、文段1中写我看见父亲背影流了两次眼泪，分别表现了“我”对父亲怎样的感情（2分）第一次： 第二次： 11、文段1中写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（2分）（1）“我走了到那边来信” （2）“进去吧，里边没人” 12、文段2中为什么说父亲若有所失的摸样？下一自然段有什么含义？节选段塑造了父亲怎样的形象？试做简要分析。（6分） 13、比较文段1、2在立意和选材上的异同之处（3分） 14、大爱无言，有感于这两个文段，你想对你的父母说些什么？（2分） 二、（13分） 湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据资料统计，全世界共有自然湿地855.8万平方公里，占陆地面积的6.4%。 湿地的功能是多方面的。它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储蓄碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式它因有如此众多而有益的功能而被人们（ ）“自然之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持继发展的重要基础。 湿地最富有生物的多样性。仅我国有记载的湿地植物就有2，760余种，其中湿地高等植物156科、437属、1，380多种。湿地植物从生长环境看，可分为水生、沼生、湿生三类；从植物生活类型看，有挺水型、浮叶型、沉水型和漂浮型等；从_看，有的是细弱小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。湿地支力气的种类也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有1，500种左右（不含昆虫、无脊椎支力气、真菌和微生物缩小），其中水禽大约250种，鱼类约1，040种。鱼类中淡水鱼有500种左右，占世界上淡水鱼总数的80%以上。因此，无论从经济学还是生态学的观点看，湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。15、找出本文的中心句： 。（1分）16、本文运用了多种说明方法，除“列数字”外，用的最多的两种是 ， 。（2分）17、请你用表格的形式把湿地的类型表示出来。（参看第1段中画线部分）（2分） 18、请从“誉为”、“称为”、“喻为”、“视为”四个词中选择一个填入第二段的括号里，使之符合语言环境。（ ）（1分）人们说湿地是“自然之肾”而不是说它是“自然之肺”，这是有道理的。第二段文字中有个句子能基本上表达这种道理。请把这个句子找出来，写在下面。 （2分）19、要理解第三段文字中“分说”部分的层次与内容，应抓住的两个关键词语是：（2分） 和 。根据具体的语言环境，在第三段文字的横线上应填的内容是 。（1分）第三段文字中在数字运用上有什么特点？试举两例说明。（2分） 。（三）文言文阅读 一、文言文阅读（12分）（甲） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。（乙） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。20、解释下列句中加点词语（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然 俨然 （3）念无与为乐者 念 （2）率妻子邑人来此绝境 妻子 （4）但少闲人如吾两人者耳 但 21、翻译下列句子（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 22、（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（2分） 23、（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 二、古诗赏析（4分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。24、这首诗中，你最欣赏的句子是哪句，并写出你欣赏的理由。（2分）最欣赏的句子： 欣赏的理由： 。25、读了这首诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达思想感情的。（2分） 四、作文（40分）题目： ，我成长中的一座桥要求在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等，将题目补充完整后再写作文；除诗歌外文体不限，字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。二、古诗赏析（4分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。