2016年九年级第二学期第一次月考试题.doc

2015-2016学年度第二学期第一次月考九年级语文试卷寄语：同学们，新的学习又开始了。面对这份试卷，你尽管大胆答题，因为你独特的体验可能就是答案。在此，祝愿同学们有新的开始，有新的成绩，有新的进步！只要你勇于面对困难，勇于探索，勇于挑战，相信你一定能顺利完成本学期的学习任务，和谐地与中考“握手”。加油吧！A卷（100分）一、语文漫步（25分） 1给下面这段文字中加点字注音并根据拼音写出汉字。（4分）5月4日春花烂漫，万叶婆娑（ ），温家宝总理来到北京大学和莘莘学子一同欢度“五四”青年节。席间，一位学生zhn（ ）墨写下“仰望星空”，温总理当即挥毫以“脚踏实地”应和（ ）。温总理与青年学生亲切交谈，勉励他们要有远大的理想，大力hng（ ）扬“五四”科学民主精神。(1) 婆娑（ ） (2)应和（ ） (3)zhn（ ）墨 (4)hng（ ）扬2找出下图宣传语和提示牌中的错别字，并将修改后的汉字规范、美观地书写出来。（2分） 3、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。（3分） 在生活的土层下面，各种语言在跃动着：有些语言 ，像矿物；有些语言 ，像植物；有些语言 ，像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语言，它发源于以上三界。A、饱含汁液 晶莹剔透 灵动飞扬 B、晶莹剔透 饱含汁液 灵动飞扬 C、晶莹剔透 灵动飞扬 饱含汁液 D、灵动飞扬 饱含汁液 晶莹剔透 4下列诗句中没有运用想象的一句是（3分）（ ）A.为什么我的眼里满是泪水？因为我对这土地爱得深沉B.无形的手掌掠过无限江山，手指上沾了血和灰，手掌上沾了阴暗。C.我是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。D.我瞧见它那浑浊的胸膛，在夕阳下闪耀金光。 5. 某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。 （2分） 6、按原文默写（共8分，每题1分）（1）然后我死了， 。（艾青我爱这土地）（2）入则无法家拂士， 。（3）非独贤者有是心，人皆有之， 。（4）表现曹刿求见鲁庄公的原因的句子是 ， 。（5）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（诗经蒹葭）（6）从嫦娥奔月到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“ ， ”（李白行路难（其一）的志向，奋发有为，报效祖国。（7）时代的进步，需要劳动来成就；梦想的实现，需要劳动来完成。请写出古诗词中表现“劳动”的相连两句： ， 。（8）江城子 密州出猎中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是： ， ？7根据情景把内容补充完整（3分）。今年岳阳楼景区推出的“背岳阳楼记，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背论语免费游三孔”活动。针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。乙：我们认为这种做法值得推广 二、阅读遨游（25分） (一)动物也在全球化（12分）在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品.追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。地球村这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似。这事好还是不好.人们还在争论。在野生动物的世界里.同样的事情也正在生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。这种现象被称为生物均质化.这种观象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁。己经引起自然资源保护管理论者的高度重视。事实上人们不久前才刚刚开始认识到生物均质化意味着什么。生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵，物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱.剥夺某些本地物种的生存空间。对生物多样性的更大成胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及生物栖息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似。这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物，而那些小脑袋鸟类就会受到相当太的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基目资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。(选自语文新圃略有改动)8.文章第段中加点的这种现象指代的具体内容是什么?(2分)_9.从文中看，造成动物全球化的具体原因有哪些?(2分)_10.第段说明的结论是什么。请具体分析这一结论是如何得出的。(4分)结论：_ _分析：_ _11.请从文中找出能够体现说明文语言特点的一个句子并简要分析。(4分)原句：_分析：_ (二) 汉语，我为你不平（13分）最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文大赛不仅一等奖空缺还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误更比比皆是。这则消息让人隐约看到汉语的处境。身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的。除了身体发肤之外，就该是我们的母语了，在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成邵分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄。构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年，隽永有致的汉语承栽着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试的高分记录可以一再被打破，但即使是在高学历的青年中，也出瑰了中文水平滑落、日常语言单调的现象。另一方面，我们应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的，这不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不再套用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的深刻内涵？一个不懂的“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代，该如何守护曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？汉语我为你忧心，为你不平!（选自人民日报海外版，略有改动)12、作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度？(2分)答：_13、列举“生活中，汉语正面临着危机”一句中”危机”在文中的具体表现。（3分）答：_ _14、第段“汉语才是我们真正的根”，结合全文写出作者这样说的理由。（3分）答：_15、你怎样看待“当汉语在故乡受到冷落时，全球汉语热却在持续升温”这种现象？请结合以下两则材料写出你的认识和思考。(5分，至少写出4点)(1)日前西北地区“高校汉语教学研讨会”在陕西师范大学召开针对一些理工科院校提出的取消大学语文课程的建议许多与会的著名教授坚决反对,他们列举了许多“学历越高，汉语水平越低”的现象，提出高校大学语文课程不仅不能取消，还应进一步加强。(2）如今，现代汉语教育已成为一个世界性的热门话题”汉风”“华流”“中国热”正在全球兴起。到2010年，全球汉语教师需要500 万，而目前只有4万人，汉语教师的缺口将非常大。答：_三、作文（共50分）(在后面）B卷（50分）四、诗词鉴赏（6分）17、教材上有岑参的一首诗歌逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。你觉得这种理解正确吗？为什么？（3分）答：从赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）答：五、（14分）阅读下面的文言文，完成1822题。【甲文】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(邹忌讽齐王纳谏)【乙文】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。18用“/”标示出下面句子的停顿。(仅标一处) 今 齐 地 方 千 里19下列加点字、词语意义相同的一项是( ) A. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也。B. 由此观之，王之蔽甚矣。 横柯上蔽，在昼犹昏C. 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也D. 孰视之，自以为不如 我孰与城北徐公美20翻译下列句子。(1)令初下，群臣进谏，门庭若市。 (2)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 21邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么?然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里? 22.劝谏是一门艺术，魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考，班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程，为了让班主任恢复你们的这些课程，你准备和他(她)这样说： 六、学海拾贝（14分）23下面四个句子是要填入横线处的，但顺序不当，排列恰当后，将其序号填在横线上（这里） 从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。远远望去，似绿云接天，如彩练当空。置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照从，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。当秋阳普照，寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。（本题3分） 24、下面是某小说的评论片断，根据文后要求做题。（6分）不知不觉中，我们渐渐长大。如初升的太阳，我们朝气篷勃，如吐绿的新柳，我们充满希望。年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去，总是期待未来。殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。（1）如果要将“泰戈尔说：如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。”这句话插入文中，应放在 句后。（2分）（2）其他在错别字、标点、搭配不当等方面任选三处修改。（6分）答： 25某中学组织了有关“平凉的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。（6分）甲：我们平凉拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。乙：那可不行。我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？ 乙： （1）甲、乙两人讨论的焦点是： （2）针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。语言简洁，有针对性。答： （3）请给平凉人民写一句话，提醒他们保护好身边的森林资源，语言要委婉。答： 27、书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。（6分） （1）欣赏下面三幅作品，用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。（2分）（2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴你用下面哪一幅对联赞美他（ ）（3分） A、劲竹真君子，幽兰绝美人 B、日落江湖白，潮来天地清 C、文坛花争艳，桃李果竞鲜 D、池墨泼飞云，紫毫挥广宇（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是 。（不能抄袭以上书法作品）（2分）七、班级开展“共建和谐家园”的专题活动，请你参与。（11分）【和谐演讲】 28下面是李华为