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人教版四年级语文上册期中试卷1班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（5分）jn yn fn x cn ln ln zho ln k( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（4分） 步调急速（tio dio） 风号浪吼（ho ho） 扮演角色（jio ju ） 枝折花落（zh sh）四、比一比，再组词。（5分）律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）屏息()视 随( )而安 （ ）不相让 绿树成（ ）人迹( )至 草( )花开 应接不（ ） 精神大（ ）我还能写四个含有动物的成语：、。六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（分） 严厉 严肃 严格1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。 2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要就 即使也 因为所以 3、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。4、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。七、把下面的句子补充完整。（4分）1、 ，二月兰花盆里装。2、山重水复疑无路， 。3、 因风皱面 为雪白头八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分） 九、在前半学期的学习中，童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能 ，还发现童话，故事很有趣，不少故事还给我们。(3分)第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（15分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、下列词语的近义词。(2分)喧闹（）训斥（）2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（2分）句子： 原因： 6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分） 二、阅读短文，回答问题。（15分）蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。1、划去括号内不正确的汉字。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）害怕( ) 困难( ) 重要( )3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。（2分） 4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）a、 b、 c、 5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“”。（2分）a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )第三部分：作文（30分）题目：我的好 横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准备。小学四年级上册语文期中测试2班级： 姓名： 得分： 一、认识自我（）1、拼一拼，写一写，看谁写得最美观！（10分）lng zho yng y lng k jn yn zh jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）j jng mo shng hu f gu l yn b（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、请给带点的字选择正确读音。（6分）着火（zhe zho） 一转眼（zhun zhun） 缝隙（fng fng）应接不暇（yng yng） 嫩茎（jng jng） 静谧（m b）3、比一比，组成词语。（4分）桨（ ） 称（ ） 狭（ ） 融（ ）浆（ ） 秤（ ） 峡（ ） 隔（ ）4、补充词语，你一定能填对。（8分）若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ） 不容（ ）（ ） （ ）费心机风（ ）浪（ ） 人（ ）鼎（ ） 人迹（ ）（ ） 不可思（ ）5、花落谁家。（选词填空）（4分）欣 赏 观 赏（1）星期天，我们一起去公园（ ）菊花。（2）我和爸爸到音乐厅（ ）音乐。继 续 陆 续（1）下课了，同学们（ ）走出教室。（2）我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。6、按要求写句子，要细心吆。（8分）（1）雨越下越大，犹如（ ）（比喻句）（2）伐木工人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。（改为“被”字句） 。（3）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 。（4）老师的职业不是很伟大吗？（去掉问号意思不变） 7、课内知识大积累。（6分）（1）你外出旅游时，如果地形比较复杂，正在迷惑之时，又发现了新的景观，这时你可以用 ， 这两句诗来形容自己的心情。（2）“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”一句中，前一个“鸟的天堂”加引号是因为 ，后一个“鸟的天堂”不加引号是因为 。（3）绿水本无忧， 。（4）雾锁山头山锁雾， 。二、挑战自我。（）（24分） （一）课内阅读 午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、以上两段文字，是作者通过由_而_地观察，描写的是（ ）的景象。（3分）2、快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！（4分）渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）3、短文先描写了潮来时的（ ）如（ ），又描写了潮来时的（ ）像（ ）、像（ ）。（ ）、（ ）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。（7分）4、读了以上文段，我想说说读后的感受 （2分）（二）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qing jing）地生长着，把根须深深地扎（zh z ）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ li li ），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1、给带点的字选择正确的读音。（3分）2、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“ ”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有（ ）的品质，表达了作者对骆驼蓬（ ）的思想感情。（3分）3、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（2分） 三、超越自我。（）（30分）题目：_的_要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。 四年级语文上册期中质量检测试卷3 班级： 姓名： 得分： 一、拼拼写写，看我多棒！（12分） bo w ln zho fn x jn yn（ ） （ ） （ ） （ ） chn di yn b qn xi xn ch（ ） （ ） （ ） （ ） ln dn f m sh hu rn pn（ ） （ ） （ ） （ ）二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）1. 奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。2.观赏欣赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐。3.平静 冷静 寂静 安静上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。三、词语积累。 1写近义词 （5分）允许（ ）凝视（ ）依照（ ）必须（ ） 斥责（ ）2写反义词（8分）寒冷（ ）温和（ ）亲热（ ）复杂（ ）漫长（ ）冷酷（ ）喧闹（ ）增添（ ）3写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（ 4分） _ _ _ _ 4举一反三是我的长项。（6分） 蓝盈盈 灰蒙蒙 _ _ _ 恍恍惚惚 高高兴兴 _ _ _ _ _ 5、给词语补充完整，填上人体器官。（4分） ( )灵（ ）巧 （ ）重（ ）轻 抓（ ）挠（ ） 狼（ ）狗（ ） （ ）( ) 木 鸡 （ ）小 如（ ） 四、在原句上修改病句（6分） 1.他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。” 2.赖宁的故事这本书被他迷住了。 3.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。 三、阅读部分（一）、忆课文填空。（5+6分）1.潮来了，作者先听见远处传来_，好像_。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_，好像_。当潮头奔腾西去后，江面依旧_。2.我知道游山西村这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“_ _，_ _。”（二）、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1在文中加粗字的正确读音下面画“”。 2用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3按文中内容填空。 （1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。（2）句式训练。 “那歌声真好听。”改成反问句：_ “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句：_ （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_ _ ；第二个没有加引号是因为_ 。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 （三）、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“_ _，_ _ 。”1第一自然段是围绕“ _”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 _、_、_ 、_等景物。2第二自然段先写了门前的景物，又写了房子_的景物，再写房子_的景物，最后写了房子_的景物。是按_顺序写的。3自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。4我能把句子写得更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）_ 房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）_ 四、作文 从下列题目中任选一题。（30分）（一） 我爱_ （二） 假如我有一支神笔写作要求：1如选（一），则要将不完整的题目补充完整。2要做到语句通顺、连贯，内容具体。3书写工整，不少于300字。四年级语文上册期中质量检测试卷4 班级： 姓名： 得分： 一、语言积累及运用。（45分）1、我能拼准，我会填。（7分）ln zho yn cn zh jin chi ch f m di do( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )以上音节带后鼻韵的是 。2、我会照样子加偏旁组成新字，再组词。（8分）油 （ 石油 ） （ ） （ ）由 （ ） 尧 （ ） 甬 （ ） （ ） （ ） （ ） 3、我能按要求填写成语。（8分） 枉（ ）心机 神秘（ ）测 耀（ ）扬威 慢条（ ）理 （ ）虎难下 枯枝（ ）叶 浩如（ ）海 不容置（ ） 写出含有数字的成语： 、 ； 写出含有动物名称的成语： 、 。 4、在括号里填上带点词语的反义词。（3分） （1）、失败是（ ）之母。 （2）、（ ）使人进步，骄傲使人（ ）。 （3）、真的、善的、美的东西总是要战胜（ ）的、（ ）的（ ）的东西。 5、我能给下列带点的字选择恰当的解释。（3分） 足：脚 满，充分 值得 完全 （1）如今，农村家家户户丰衣足食。（ ） （2）请你不要画蛇添足。 （ ） （3）这些粮食足够战士们用三天。 （ ） 6、判断下列说法是否正确。（对的打“”，错的打“” ）（4分） （1）小红帽选自格林童话。 （ ） （2）作家丰子恺笔下的白鹅性格胆小。 （ ） （3）成语“胸有成竹”讲的是北宋画家文与可的故事。（ ） （4）蟋蟀的住宅选自法布尔的昆虫记。 （ ） 7、我能按要求变换句子。（6分） （1）雾中的黄山景色很美妙。（改为感叹句，使句意不变） （2）三个小孩把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句） （3）姑娘喝了一口水。（扩句） （4）我们在海边大树下发现了几只小船。（缩句） （5）春天的永丰是美丽的季节。（修改病句） （6）北京、天津、上海、重庆是我国四个直辖市之一。（修改病句） 8、课文精彩回放。（6分）（1）、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点 。那翠绿的颜色，明亮地 我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。（2）、莫笑农家腊酒浑， 。（3）、爬山虎的脚长在 。茎上 ，反面伸出枝状的 ，每根细丝像 。（4）、狗又 跑上来，把它的饭吃完， 。（5）、可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么 。它 ，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！二、阅读小屋。（25分） （1）海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么不感到兴奋和愉快呢？1、短文是按 顺序来写的，从文章中找出点明这种顺序的词语 （4分）2、 晚霞真是美极了，晚霞的颜色有什么变化？请找出点明颜色的词语。（3分） 3、你能用短文中的一个词语概括海滨夏夜的特点吗？（1分） 4、把短文最后一句改成不带反问语气的句子。（陈述句）（1分） 5、如果你踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，你的心情怎样？你想说什么？（2分） _ (二)家乡的柿树安宁是我的家乡，那里的人们常在庭院中栽上惹人喜爱的柿树。阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽、抽枝、长叶，并开满了细小的黄花朵。随着夏日的到来，天渐渐热起来。这时的柿树覆盖着浓浓的粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们遮住骄阳，让人们在伞下乘凉。金色的秋天到了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又圆又大的果实。柿子是圆的，成熟的柿子有着拳头那么大，吃起来软绵绵的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊！多么诱人的柿树，我爱家乡的柿树。1、 填空，组成词语。（2分）（ ）春（ ）月 （ ）人（ ）爱（ ）冬（ ）月 粗（ ）大（ ）2、“”给第2自然段分层。（2分）3、短文是按怎样的顺序写柿树的？重点写哪部分？（4分） 4、秋天的柿树有哪几种变化？（3分） 5、填空。（3分） (1)( )天的柿树像一把巨大的绿伞。（ ）天的柿树像燃烧的火炬一样。（2）柿树的生长顺序为：吐芽（ ）（ ）（ ）（ ）.三、我能写好作文。（30分） 题目：难忘的 提示与要求：先把题目补充完整，文章可以写人、写事、写景做到内容真实具体、语句通顺。四年级语文上册期中质量检测试卷5 班级： 姓名： 得分： 一、读拼音，写词句。(9分) ki p y kui su su hu f hn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tin xi de m qn du er n de i du sh y yng de ( )二、把下列词语补充完整。(12分) ( )天卷地 随( )而安 狂风大( ) 望子成( ) ( )息凝视 若( )若现 变化多( ) 老马识( ) ( )不可惜 ( )瞪口呆 水天相( ) 来龙去( )三、给带点字选择正确的读音，打“”。(6分)可恶：( ) 号叫：ho( ) 勾当：dng( ) w( ) ho( ) dng( )涟漪：y( ) 缝隙：fng( ) 召开：zho( ) y( ) fng( ) zho( )四、句子直通车。（14分）1.按要求写句子。（1）照样子，改写句子。2分例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？ （2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。2分我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。 3.读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？2分（1） （2） 4.写一句话，至少用上两个拟声词。2分 5.修改病句。4分（1）2008年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。 （2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！ 6.同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师： （2分）五、课内知识填空：（6分）1、本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文 ，有以童话为主题的课文 ，有以动物为主题的课文 ，还有以大自然为主题的课文 。这些课文都给我们留下了深刻的印象。2、本学期你又积累了许多名言，请你写出一副对联 再写俩个含有动物的成语 、 六、我阅读，我快乐。（23分） （一）皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒 叠）成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热。”1.把括号里运用恰当的字用“”画出来。（2分）2.“文房四宝”是指笔、墨、砚和 。（1分）3.中草药忍冬花又叫 ，它的外形特点是 ， ，它的药性是 。我还知道生活中的中药及其药性，如：药名 ，药性 。（6分）4.读一读文中画线的句子，从中你体会到什么？（2分）（二）骄 傲 的 徒 弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及