七年级生物上复习题.docx

观察是科学探究的一种基本方法。调查是科学探究常用的方法之一。生物的特征1、生物的生活需要营养。2、生物能进行呼吸。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。5、生物能生长和繁殖。生物体能够由小长大、生物发展到一定阶段就开始繁殖下一代。6生物都有遗传和变异的特性。生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，就是遗传。生物体的子代与亲代之间，总有一部分特征不相同就是变异。7、有些生物是由细胞cell部分构成。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。生态因素分两类：一、非生物因素-光、温度、水等。二、生物因素-影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间最常见的是捕食关系，另外还有竞争、合作、寄生等生态系统：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。植物是生态系统的生产者producer动物不能自己制造有机物，他们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者consumer。真菌和细菌bacteria常常被称为生态系统的分解者生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网。生态系统具有一定的自动调节能力。地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。大气圈的空气由多种气体组成如氮气、氧气、二氧化碳等，生活的生物主要包括昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。几乎到处都有生物，但大部分生活在距海平面150米以内的水层中。岩石圈是地球表层的固定部分，它表面大多覆盖土壤，是一切生物的“立足点”。人类的活动能到达生物圈的各个圈层。生物圈中有多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。使用光学显微镜观察物体，被观察的材料一定要薄而透明。切片：用从生物体材料上切取得薄片制成涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成。植物都有基本的结构，最外面是一层较薄的壁，叫细胞壁，起保护和支持细胞的作用。紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫细胞膜。植物细胞都有一个近似球形的细胞核，细胞膜以内、细胞核以外的部分称为细胞质。细胞是构成生物体的基本单位。科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖，以及其他许多物质，都是由分子组成的。分子就是构成物质的一种基本微粒。细胞中的物质分两类一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞膜能够控制物质的进出。能量有不同的存在形式，如有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能，物质燃烧时放出的热量是热能。能量可以由一种形式转变成另一种形式。如蜡烛燃烧，化学能就转变成光能和热能。叶绿体中的色素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并储存在它所制造的糖类等有机物中。线粒体则可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。因此，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中有一种遗传物质DNA，脱氧核糖核酸，DNA上有指导生物发育的全部信息。构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变组成自身物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。染色体是由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，染色体就是遗传物质的载体。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上产生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统。人体有四种基本组织，上皮组织（消化道上皮、皮肤上皮、小肠腺上皮）、肌肉组织（平滑肌、骨骼肌、心肌）、结缔组织（骨组织、血液，软骨）和神经组织（神经细胞）。绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶为营养器。花、果实、种子为生殖器。在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，他们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。植物体是由六大器官组成的；每一种器官都是由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。大多是单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，藻类植物没有根、茎、叶的分化藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系？1、释放氧气，满足水中生物需要。2、通过光合作用，制造有机物，给水中鱼类提供食物。3、海带、紫菜供人类食用。4、从藻类植物中可以提炼碘、褐藻胶和琼脂等，供工业和医药使用苔藓植物一般很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。苔藓可以用来做监测空气污染程度的指示植物，因为苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，威胁他的生存。污染严重的地方看不见苔藓。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道-输导组织。同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结种子的。它的叶子背面那些褐色隆起是孢子囊群，里面有很多孢子囊，孢子囊中有很多孢子，孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散发出来，如果落到温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。蕨类植物与人类关系密切，蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用，卷柏、贯众可以入药，水田、池塘的满江红是优质绿肥和饲料。蕨类植物的经济意义在于：有些可食用；有些可供药；有些可供观赏；有些可作为优良的绿肥和饲料；古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤种子表面有一层种皮可以保护里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。有的种子还有胚乳。子叶或胚乳含有丰富的淀粉等营养物质，供胚发育成幼苗。种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子强得多，寿命也长的多，孢子只有一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，种子种含有丰富的营养物质，具有适应环境的特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以休眠，待气候适宜再萌发。所以同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要原因。种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。植物的种子是裸露的称为裸子植物，如油松、各种松树和柏树，苏铁，银杏、红豆杉，水杉。松的松果不是果实，里面的松子才是。种子外面有果皮包被着的植物叫被子植物。如豌豆、荔枝、木瓜、椰子、毛白杨、桃，水稻、葡萄、菊。被子植物具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养的运输畅通；一般能开花结果，果实能保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。他们是陆地上分布最广的植物家族。被子植物与我们生活息息相关，如制造轮胎的橡胶树，用来入药的人参、枸杞、杜仲、黄连、甘草种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气种子萌发的自身条件：种子必须完整，干瘪的或虫咬的种子，储存时间过长的，胚已经死亡的都不能萌发。种子萌发过程：首先吸收水分，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育突破种皮形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。发芽率=（发芽种子数/供检测的种子数）*100%从根的顶端到生有根毛的一小段叫根尖，是幼根生长最快的部位。根分为1根冠，在根的顶端具有保护作用。2、分生区，细胞很小排列紧密，通过分裂产生新细胞不断补充伸长区的细胞数量。3、伸长区，下部细胞较小，越往上越大最后成为成熟区细胞的一部分。4、成熟区，表皮的一部分向外突出，形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面要靠分生区的分裂增加细胞数量，另一方面靠伸长区细胞的体积的增大枝条是由芽发育成的，芽分顶芽和侧芽，芽里面有分生组织。枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成。植物的生长需要营养物质，不论是细胞数量增多还是体积增大，都需要不断补充营养物质-水、无机盐和有机物。肥料的作用是给植物生长提供无机盐。土壤的浸出液含有玉米等植物生长所需的多种无机盐。植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。还有许多无机盐是植物生长需要的，如缺少无机盐硼，油菜就只开花不结果实。一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊（花药和花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房（子房里面有胚珠，胚珠里面有卵细胞）组成。花的主要结构式雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉一般分两类：自花传粉和异花传粉。一朵花的花粉，从花药中散放出后落到同一朵花的柱头上的传粉现象叫自花传粉，如小麦、水稻、豌豆。花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传粉，如，玉米花、向日葵和鼠尾草花。它需要一定媒介，主要是风和昆虫。花粉落到柱头上，在柱头上开始萌发长出花粉管，穿过花柱，进入子房，到达胚珠。花粉管中的精子随花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程叫做受精。受精完成，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。胚珠里面的受精卵发育成胚。人工辅助授粉，先采集花粉，把花粉涂抹或倾洒在同种植物的柱头上。植物对水分的吸收和运输。茎里面有一根根长长的管子，是水分在茎内运输的结构-导管，它属于疏导组织。每一个导管都有许多长形、管状的细胞所组成，这些细胞没有细胞核和细胞质，上下细胞间的细胞壁消失，形成了一根中空的管道，根和叶脉中也有导管，它们相互连接在一起，形成了水分运输的管网同时水中无机盐也通过这个管网被运输到植物各个部分。蒸腾作用：水分从活的植物表面以水蒸汽状态散失到大气中的过程。叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮是一层细胞组成，上面有气孔，气孔是植物蒸腾作用的门户也是气体交换的窗口，气孔由一对半月形细胞-保卫细胞包围成的空腔。保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能张开又能闭合植物吸收的水分，通过根、茎、叶的导管运送到叶肉细胞，一部分被叶肉用于光合作用等生命活动，大部分通过蒸腾作用散失到空气中。蒸腾作用的作用是：1、可以拉动水分和无机盐在体内运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。2、在炎热天气，通过蒸腾作用降低叶片表面温度，避免植物因气温过高而被灼伤。绿色植物参与了生物圈的水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。热带雨林降水频繁，有不少是植物蒸腾作用散失的水分凝结而成的。植物的茎叶承接雨水，能缓解对地面的冲刷。树林中的枯叶能吸纳大量雨水，使雨水更多渗入地下，补充地下水。遇碘变蓝是淀粉的特性。淀粉是光合作用的产物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，都能制造有机物，但叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。叶绿体中含有叶绿素，绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程二氧化碳+水 光 有机物（储存能量）+氧气 （光合作用） 叶绿体叶绿体既是生产有机物的“车间”也是将光能转变为化学能的“能量转换器”植物体的组成成分除了水和少量无机盐，主要是有机物。光合作用制造的有机物将筛管运输到植物体各个部位的细胞，为细胞的生命提供能量，并参与构建植物细胞，进而形成组织、器官直至整个植物体。从细胞水平看主要是有机物：细胞壁主要成分纤维素，细胞膜的主要成分-蛋白质和脂质，细胞核的遗传物质DNA。从器官水平看，苹果、梨等果实含有丰富糖类。黄豆、花生的种子富含蛋白质和脂肪。芝麻和向日葵的种子富含脂肪。甘薯的根、莲藕的茎含有丰富淀粉。绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中其他生物提供了基本食物来源。绿色植物是生物圈中的生产者，他们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中其他生物。绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放氧气。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。种植农作物时，既不能过稀也不能过密，应合理密植。绿色植物通过光合作用制造有机物，除了用于构建植物体，另一个重要作用是为植物体生命活动提供能量。如种子萌发过程中，有机物发生了变化，释放出能量，一部分用于种子萌发，另一部分以热能的形式散失了。二氧化碳具有使石灰水变浑浊的特性。有机物在彻底分解时不仅产生二氧化碳还产生水有机物彻底分解还需要氧气的参与。呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用是在线粒体中进行的，实质是有机物分解，释放能量。有机物+氧气 二氧化碳+水（释放能量） （呼吸作用） 线粒体农田适时松土，遇到涝害排水，都是为了使植物得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行。相反，贮存粮食时，保持干燥和低温；贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧的浓度，是为了降低呼吸作用，使粮食和水果、蔬菜保存时间更长不腐烂。呼吸作用是生物的共同特征。实质是有机物分解，释放能量。绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用。绿色植物通过光合作用不断消耗二氧化碳，又将氧气排放到大气中对维护生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。为什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎样响应低碳生活号召的？随着工厂、汽车、飞机、轮船的迅猛增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳日益增加，已经出现超过了生物圈自动调节能力的趋势。对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈。如冰川加速融化，干旱，洪涝灾害频发，全球出现异常气候。1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；3、随手关灯、开关、拔插头。4