我的帮扶计划.doc_第1页
我的帮扶计划.doc_第2页
我的帮扶计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.我的帮扶计划合阳县路井镇中学 张建成一、帮扶对象基本情况。我帮扶的贫困户是 镇 村 组 家。他们家有六口人，其中60岁以上老人2人，义务教育阶段学生2人。家庭经济收入以农业为主。经济状况属于一般家庭。致贫原因为缺技术。脱贫的有利因素为户主及妻子年轻，有想法，有干劲。我帮扶的学生是七年级一班的 和七年级一班的 。 同学存在父母离异的情况，父亲在街道上送春明饮用纯净水。家庭的变化并没有影响学生的发展。 同学性格开朗，学习成绩优秀。 同学，家庭幸福，父亲在外务工，母亲照顾生活，学习状态基本稳定，但存在课堂发言不积极的问题。二、帮扶工作规划设想。在脱贫攻坚方面：1、了解他们的生活，最重要的是了解他们最需要了解的政策。对他们需要了解的政策，即时进行宣传和讲解，提高农户的政策知晓。2、春季，一块规划今年农业投资和发展方向。鼓励户主的妻子抽空去听各种农业技术讲座，学习种植果树的方法和经验，科学种植，追求高回报。3、鼓励户主利用自己的优势，积极学习新的技能，外出务工，增加家庭收入的途径。4、孩子是家庭的希望和未来。作为一名教师，我深知这一点。在扶贫中，我们要通过对孩子讲励志故事，鼓励孩子树立信心，坚定信念，勤奋努力，以自己的积极生活学习态度，带动家庭精神面貌的改变。在教育三扶方面：1、第一时间和孩子沟通，了解了每个学生的特点, 引导学生在学业上有树立小目标和大目标。有目标就有了方向，就有了动力。2、通过和家长联系，坐坐，聊聊，谈谈孩子的情况，互通孩子在家、在校的表现和需求。3、利用每天空余时间，询问孩子学习中遇到的问题，检查学生本周所学的基础知识的掌握情况。引导学生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间即时进行知识梳理，有不会的问题即时来找我，做到知识天天清。4、经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化，引导学生树立自信心。5、与各位任课老师不定期取得联系，使老师在授课过程中加强对学生的辅导和关注。6、每一周对学生进行一次兴趣特长培养，不断增强学生的自强、自立能力。7、每月适时地对孩子进行励志教育，筑起健康成长。8、每学期根据学生的学习生活需求，对学生进行一次生活资助，帮助学生健康快乐的成长。三、帮扶工作预期成效。在脱贫攻坚方面：通过一次次的交流谈心，让他们对生活充满希望，了解国家的扶贫动态和政策，通过自己的努力改变家庭的经济条件。教育三扶方面：教育三扶，首先是扶志，其次是扶智，最后是扶生活。通过系列帮扶举措，让他们克服自卑心理，树立自信心，学会自立自强；学习上，帮助他们学好功课，掌握科学的学习方法，使他轻松、快乐的学习；生活上，让他认识到
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论