播音与主持艺术专业认识实习工作手册(一年级).doc

播音与主持艺术专业认识实习工作手册（一年级用）中国传媒大学2014年6月播音与主持艺术专业认识实习实施方案一、认识实习的意义与目的按照播音与主持艺术专业培养方案规划，认识实习安排在本专业低年级（一般为一年级）夏季学期实施。认识实习是播音与主持艺术专业加强学生实践能力的培养环节之一，是增加学生认知社会及专业的必要途径。实习内容包括但不限于所学专业本身，其中可包括学生的夏令营、志愿活动、实地考察活动等。认识实习的目的：（1）加强对国情、社情的认识。（2）增强学生对新闻媒体、节目公司等与专业培养目标相关的社会组织机构运行机制等的认识，全面了解广播电视节目策划、采访、编辑、播出等工作流程和工作要求，加深对播音主持岗位的工作性质、工作任务、工作状况的认识。（3）加强学生对课堂所学专业知识的全面理解，促成理论与实践的统一，为后期课程学习做好基础准备。（4）培养学生吃苦耐劳的作风和献身事业的信念；培养学生的组织观念、团队意识和社会交往能力。二、实习内容1. 全面见习广播电视等媒体节目策划、采访、编辑、播出等工作环节，对节目制作流程有一个初步、全面的熟悉和了解。2. 重点见习播音主持岗位的工作环境、工作任务、工作状况，强化岗位责任意识。3. 实地了解播音员主持人的岗位和素质能力要求，明确自身学习和发展的目标。三、实习时间时间为每年7月份（夏季学期），总时长为4周。学分为2分。其中，在实习场所实习的时间不少于3周，另1周撰写实习报告。 四、具体实施1实习方式主要采取个人联系实习单位的方式。学生落实意向实习单位，到学院开具介绍信并持介绍信联系实习单位，在规定的时间内将回执返回学院。之后按照实习单位的规定和要求参与一线工作。2指导方式实习单位指导教师具体指导学生实习工作，校内指导教师评阅学生所提交的认识实习报告。五、考核方法1学生实习回校后，提交认识实习考核表（“实习单位指导教师鉴定”、“实习单位鉴定”已经填写完毕，并签字盖章）、认识实习报告。2. 文本装订顺序：认识实习考核表、认识实习报告；装订方式为页面顶部作业本式装订。3学院指导教师负责审阅学生提交的材料，评定最终成绩。认识实习考核表说明：1. 本表中实习单位指导教师由实习单位安排，学院指导教师由学院安排。2. 本表的基本信息由学生填写；“实习单位指导教师鉴定”由实习单位指导教师填写；“实习单位鉴定”由实习单位填写并加盖公章；“学院指导教师评定”由学院指导教师填写。3. “实习单位指导教师鉴定”、“实习单位鉴定”须填写完毕，签字盖章后方可提交，进行成绩评定。4. 成绩评定：在相应成绩前面的“”中划“”。学生姓名学号班级所属学院实习单位实习单位指导教师姓名职务职称学院指导教师姓名职务职称实习起止时间实习地点实习单位指导教师鉴定 签字： 年 月 日实习单位鉴定 签字盖章：年 月 日学院指导教师评定对学生实习情况的整体评价成绩：优 良 中 及格 不及格 签字：年 月 日认识实习报告姓名学号班级撰写要求： 实习报告是学生整个实习工作的全面汇报，是实习成绩考核的重要依据。要求学生认真全面、实事求是进行总结，实习报告的字数不少于1500字。具体内容可包括： 实习单位及岗位的基本情况； 参加实习和完成任务