中考古诗词赏析有答案和解析彭长盛.doc

9、2012年中考古诗词赏析9（有答案和解析）（彭长盛）（一）（2012湖州市）阅读下面的古诗，完成15-16题。（4分） 湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】姜夔（ku）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）【答案】向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。【解析】此题考查学生对诗歌字词的品评能力。解答时，注意先分析这句诗的意境，然后再体会诗人用“卧看”两个字所描绘的心境。16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）【答案】展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。【解析】此题考查对诗歌意境的理解和鉴赏能力。正确作答的前提是准确理解诗意；同时语言表达还要做到简洁、“生动”。（）（2012湖北省天门市）古诗词赏析（从甲、乙两首中任选一首作答）（4分）（甲）泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。10诗中用一个“ ”字写出迷蒙冷清的特点，以“ ”三字引出下文“商女”的出场。（2分）【答案】笼 近酒家【解析】这类题目答题时要抓住所给环境特点“迷蒙冷清”，然后根据其特点从诗歌中找出符合这一特点的词语。抓住关键词“引出下文”“商女”，即可找出符合要求的内容。11对这首诗的赏析不恰当的一项是：（2分）A首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。B诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。D商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。【答案】D【解析】商女歌唱玉树后庭花，体现了诗人对只知征歌征舞、买笑逐欢，而不以历景为鉴的统治者，给以深深的谴责。（乙）己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。10本诗开头两句，以“ ”修饰离愁，以“ ”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。（2分）【答案】浩荡 白日斜或天涯【解析】本题较为简单，“离愁”的修饰语，只能是前面的词语“浩荡”。后一空答题时抓住“离愁”这一情境来理解，符合要求的词语（短语）即是“白日斜”或“天涯”。11对这首诗赏析不恰当的一项是：（2分）A诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。D全诗表达的思想和陶渊明归园田居（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。【答案】D【解析】该诗一二两句写离京南归时的情形，失落与惆怅之情溢于言表。三四两句笔锋陡转，以落红化泥护花作比，说明自己身虽脱离官场，仍心系国家。这与陶渊明的归园田居（种豆南山下）所表达的遁世思想截然相反。六、（2012凉山州B卷）诗歌鉴赏（6分）20.阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。【注释】：世业：世代传下的产业。羁旅：犹漂泊。寥落：冷落。干戈：本是两种武器，这里指战争。九秋：秋天。（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2分）【答案】（1）2分，影、雁、根、蓬【解析】这是一道考查诗歌意象的题。首先我们要明确诗歌的颈联是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”；然后要明确意象是诗人寄托的情感的事物，即“影”、“雁”、“根”、“蓬”。答对二、三个意象只给1分，答对四个意象2分，只答对一个意象不给分。（2）“吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。（4分）【答案】“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1分），形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。（1分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草（1分），表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1分）。【解析】这是一道考查修辞手法作用的题。要开清修辞手法达到什么样的效果。比喻的作用是将XX比作XX，形象生动地写出了，表达了。此题有两个比喻，即“千里雁”和“九秋蓬”，形象生动地写出了作者的孤独感和作者对故乡亲人的相思之情。（2012江苏省无锡市）（二）（4分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。11阅读上面的一首唐诗，回答问题。（4分）（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2分） 【答案】用“红”对“青”，色彩鲜艳，红叶与青山相映成趣。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）【解析】这里采用了对比的手法。（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分） 【答案】写了凄黯（凄清）之景，表达了诗人伤感、惆怅的情感。【解析】这道题须通读诗歌，理解诗歌，理解作者情感。232012恩施自治州）欣赏下面一首古诗，回答问题(4分)送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。 (选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下) (1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。 (2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?【答案】23(4分)(1)(2分)暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫音，若有若无。(2)(