《愚公移山》同步训练风.doc

愚公移山同步训练一、基础知识与运用（34分）1给下列加点字注音（4分）始龀（） 荷担（） 孀妻（） 箕畚（ ）2释词（8分）年且九十 （且： ） 汝心之固，固不可彻 （彻： ）子子孙孙无穷匮也 （穷匮： ） 虽我之死，有子存焉 （虽： ）吾与汝毕力平险 （险： ） 惩山北之塞 （惩： ）箕畚运于渤海之尾 （箕畚： ） 指通豫南 (指： ) 3填空（8分）愚公移山选自 。作者 ，名 ，郑国人， 国前期 家思想代表人物之一。本文是一篇（体裁），通过愚公带领全家移山的故事，反映了我国古代劳动人民，揭示了这一深刻的道理。4下列说法不正确的是（）（2分）A、这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。B、本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。C、本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。D、愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。5选出“之”字用法不同的一项（）（2分）A河阳之北B汝之不惠C操蛇之神D渤海之尾6依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分）这种声音是不可阻止的，是不能选择的，它已经和我的心进行了永远的 。大致来说，苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗，即使 而别具匠心。她到底是文墨小康之家 ，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。A沟通 简陋 出生 B勾通 简朴 出生C沟通 简朴 出身 D勾通 简陋 出身7下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ）（2分）A慢慢的你就能够从客观的立场分析前因后果，以此做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。B他们有的坐火车来，有的驾车来，在客厅里正襟危坐地等待这一位大师的接见。C她还会扎针，这个小村大人小孩有个头疼脑热的，都来找她，她都能起死回生。D商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。8翻译句子（6分）寒暑易节，始一反焉。 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 二、课内语段阅读（14分）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1解释下列句中加点的词（4分）曾不能毁山之一毛 毛： 河曲智叟亡以应 亡： 惧其不已也 已： 无陇断焉 断： 2用现代汉语翻译下列句子（2分）甚矣，汝之不惠。 何苦而不平？ 3从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（4分）江（长江）阴 ； 洛（洛河）阳 ；衡（衡山）阳 ； 华（华山）阴 ；4在人和山这对矛盾中愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢？谈谈你对二人的评价。（4分） 三、课内迁移探究（10分）（一）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又生子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（二）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1解释下列加点的词语。（3分）河渭不足（ ） 北饮大泽（ ）何苦而不平（ ）2翻译下列句子。（2分）夸父与日逐走，入日 未至，道渴而死 3从夸父逐日这个古代神话故事当中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（2分）答： 4你认为夸父逐日以至于丧了命，愚公年近九十劳累挖山这样做值得吗？请简述理由。（3分）答： 四、课外拓展阅读（6分）北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”1解释下列句中加点的词（2分）仕于南方 席上啖菱 或曰：“啖菱须去壳。” 欲以清热也 2用现代汉语翻译下列句子（2分）其人自护所短 3从这则故事中，你得到什么启示？（2分） 五、中考题（6分）下面画线的句子都有语病，请改正过来在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像是乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐火车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。句语意重复，应删去的词是 句中关联词使用错误，应把 改为 句成分残缺，应删去的词是 句中词语搭配不当，应把 改为 六、片断作文（30分） 愚公移山之后会是怎样的呢？请你发挥合理的想像，对文章进行续写，既要忠于原文，又应有时代气息。以“愚公移山之后”为题，或自拟题目。（300字左右）答案一、基础知识与运用1chn h shung j bn2将近通穷尽即使险峻的大山苦于用箕畚一直3列子汤问 列子 御寇 战 道寓言 改造自然的伟大气魄和惊人毅力 要克服困难必须下定决心坚持奋斗4C5B6C7C8翻译句子寒来暑往，季节交替，才往返一次。凭你的力气，连像魁父那样的小山都不能削减，又能把太行、王屋两座大山怎么样呢？愚公于是率领挑担子的三个儿孙，凿石头，挖泥土，用箕畚运到渤海的边上。二、课内语段阅读1地面所生长的草木 同“无”，没有 停止 隔绝2你太不聪明了。 愁什么挖不平？3在长江南岸 在洛河北岸 在衡山南面 在华山北面4对山的态度就是对困难的态度，围绕这谈看法作评价就行。三、课内迁移探究1解释下列加点的词语黄河 向北 愁2翻译下列句子夸父和太阳竞跑，一直跑到太阳落下的地方。夸父没有到目的地，途中口渴而死了。3下定决心，坚持到底，永不言弃的精神。4（略 言之有理即可）四、课外拓展阅读1解释下列句中加点的词仕：做官 席：宴席，酒宴 或：有