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文档简介
七年级unit 2I. 重点词汇: 男孩b_ 女孩 g_ 学生s_ 姐妹 s_ 头 h_ 嘴 m_ 脸 f_ 眼睛 e_ 头发 h_ 鼻子 n_ 耳朵e_ 腿 l_ 脚 f_ f_(复数) 胳膊 a_ 大的 b_ 小的 s_ 长的 l_ 短的,矮的 s_ 高的t_ 宽的 w_ 圆的 r_ 强壮的 s_ 年轻的y_ 年老的,旧的o_新的n_ 正确的 r_ 喜欢的 f_ 电影 f_明星 s_ 中国人 C_ 非常 v_ 发现,找到f_看,看起来_ 有 h_ h_(第三人称单数) 猜 g_知道 k_ 来 c_ 去g_ 想,认为t_给 g_ 喜欢,跟一样 l_ 买b_/g_ 帮助h_ 带来 b_ 褐色 b_ 红的r_ 黑色 b_ 白色 w_ 蓝色b_ 粉红色p_ 绿色g_ 黄色y_ 鞋子s_ 帽子c_ 短裙s_ 裤子p_ 连衣裙d_ (男式衬衫) s_ 夹克衫j_衣服c_ 大衣c_ 包,袋子b_ 男人m_ m_(复数)妇女w_ w_(复数) 雪人s_ s_(复数)照片ph_ 信l_ 对不起s_ 这里h_那里t_ 凉快的c_ 哪个wh_ 有,带有,和w_在(几点钟) a_ 爸爸f_ 妈妈m_ 猫c_老虎t_ 卡车t_ 电脑c_ 医生,博士d_护士n_ 自行车b_ 香蕉b_ 食物f_球,舞会b_ 图片p_ 玩具t_ 商店s_也(不)e_ 或者,否则o_ 明天t_ 那么t_谁的w_ 亲爱的d_ 形容词性物主代词名词词性物主代词我的m_-m_ 你的y_-y_ 他的h_-h_她的h_-h_ 它的i_-i_我们的o_-o_ 你们的y_-_ 他/她/它们的t_-t_II. 短语和句子结构: 电影明星 f_ s_ 来自c_ f_ 看起来很像l_ l_ 看起来不像l_ d_/h_ d_ l_看起来很相像l_ t_ s_ 看着l_ a_ 我明白。_ 把某物给某人_/_ 在那边o_ t_ 在那边的女孩_ 穿绿色衣服的女孩 the girl _ _ 我喜欢的衣服m_ f_ c_ 电视机T_ s_ 去购物g_ s_ 看起来很漂亮l_ v_ n_ 买某物给某人_/_ 帮助某人做某事_ III. 重点句型和功能: 外貌描写:1. 你喜欢的影星是谁?-_?-Guess.2. 你有小刀吗?有/没有。-_?-_/_.3. Jane有连衣裙吗?有/没有。-_?-_/_.4. 康康有衬衫吗?有/没有。-_?-_/_.5. Mary长什么样?她留着褐色的短发,眼睛小小的,鼻子小小的。-_?-_.6. 他的头发是什么颜色的?红色的。-_?-_.7. 她的眼睛是什么颜色的?蓝色的。-_?-_.8. 那个男孩是谁?哪个?黑头发黑眼睛的那个。他是我的朋友,康康。-_?-_?-_.-_.9. 他高还是矮?他很高。-_?-_.10. 这件/那件连衣裙是谁的?是我的。-_?-_.11. 这件大衣是你的吗?不,不是我的,是Michael的。-_?-_.12. 这些/那些苹果是谁的?是我们的。-_?-_.13. 这些球是你们的吗?不,不是我们的,是他们的。-_?-_.练习:翻译1. 他头很大。_/_2. 他的头发短短的,鼻子大大的,嘴巴宽宽的。_3. 我来自英国。_/_4. 我姐姐和我长得不一样。_/_5. Lily和Lucy长得很像。_6. Lily长得很像Lucy。_7. 我们在同一所学校,但不同年级。_8. 你认识穿黄色衣服的女孩吗?_9. 穿粉红色短裙的女孩是我妹妹。_10. Paul很高,脸蛋圆圆的。_IV. 语法:人称代词(主格,宾格)和物主代词(形容词性物主代词,名词词性物主代词): 主格-宾格-形容词性物主代词-名词词性物主代词 第一人称:单数_-_-_-_ 复数_-_-_-_ 第二人称:单数_-_-_-_ 复数_-_-_-_ 第三人称:单数_-_-_-_ / _-_-_-_ /_-_-_-_ 复数_-_-_-_ 名词的所有格(的):(1)单数名词所有格:名词s 康康的_ (2)s结尾的复数名词:名词s 女孩们的 _ (3)非s结尾的复数名词:名词s 那些妇女的 _练习:1. Im going to skating. Would you like to go with _? A. me B. I C. my2. Your mp4 is good. Where did you buy _? I want to buy_, too. A. one, one B. it, one C. one, it3. Is this _ pencil-box, Jim?-No, it isnt. _ is over there.A. your, mine B. your, my, C. yours, mine4. Miss Li is _ music teacher. A. we B. us C. our5. Oh, theres someone in the room.-_ must be Jim. A. He B. This C. It6. Mikes words are different from _. We really cant agree with _.A. ours, him B. ours, hes C. us, him7. He is one of _ friends. A. mine B. me C. my8. Kate is nice. I like to work with _. A. she B. her C. hers9. My computer is broken.-You may use _ if you have something important to do. She is just playing games now. A. mine B. his C. hers10. Betty went to the museum with a relative of _. A. her B. hers C. his11. _ camera is not so expensive as _, but it works well, too.A. My, his B. Mine, his C. Mine, he12. -Whose painting is this?-Oh, its not _. Its _. A. hers, your B. mine, Lisas C. mine, hes13
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