数学人教版五年级下册单式折线统计图.docx_第1页
数学人教版五年级下册单式折线统计图.docx_第2页
数学人教版五年级下册单式折线统计图.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七、单式折线统计图一、教学内容单式折线统计图 104、第105页的内容及练习二十六第1、第2题。 二、教学目标知识与技能1. 认识单式折线统计图,学会绘制折线统计图。2. 了解折线统计图的特点，会根据折线统计图分析数据的变化趋势。过程与方法经历折线统计图的认识、绘制过程，体验直观观察、动手操作的学习方法。情感态度与价值观在学习过程中，体验教学知识与生产、生活的密切关系，激发学生学习兴趣，培养爱数学、学数学、用数学的意识。三、重点、难点重点：学会绘制折线统计图突破方法：采用直观演示，引导学生掌握绘制折线统计图的方法。难点：掌握折线统计图的特点突破方法：在分析折线统计图的数据时，总结归纳，发现其特点。4、 教法与学法教法：直观演示，质疑引导。学法：观察发现，动手实践。5、 教学准备多媒体课件6、 教学过程创设情境，激情导入师:同学们喜欢玩机器人吗? 出示课件，让学生欣赏几幅与机器人有关的图片。大家虽然都对机器人感兴趣，但是我们目前的知识储备还不够，希望大家努力学习，相信将来你们能研发出自己的机器人。淘气就是个机器人迷，他搜集了从2006年到2012年的中国青少年机器人大赛参赛队伍的情况，并绘制成统计表。讲授新课 出示课件中的统计表。师：在相邻的两个年份中,（ ）年到（ ）年的队伍增加最快？你是怎么得到答案的？师：能不能更直观地看出队伍支数的变化情况呢？出示课件中的条形统计图。这是以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？师：要想直观反映2012年中国青少年机器人大赛的情况，什么统计图更合适？今天我们就来学习单式折线统计图。板书：单式折线统计图。课件展示折线统计图的画法。1. 画两轴等分线。2. 描数点，连线段。3. 写名称，注单位。4. 咱们试着画一画，以小组合作完成。课件再次展示折线统计图。师：1.这幅图中，横轴表示什么？纵轴表示什么？2. 每年的参赛情况都能找到吗？谁来说一说？3. 这图统计图是通过什么来表示每年的参赛情况的？师：那你现在能直观看出来（ ）年到（ ）年增加地快？是通过什么发现的？学生回答。老师板书，平就表示不变，陡就表示变化快。师：你们是通过什么看到上升的趋势的？师：通过以上折线起伏来反映数量的增减变化情况，这正是折线统计图的特点。课件展示折线统计图和条形统计图师：折线统计图和条形统计图有什么相同点和不同点？指名回答。师：说说生活中你发现了那些折线统计图？学：心电图、气温变化、股票等。展示课件。课堂练习完成教材中105页做一做。课堂小结通过今天的学习，你们学到了什么？强调：折线统计图不仅能表示数量的多少，而
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论