教科版科学六年级上册第四单元第六节原来是相关联的同步训练C卷

教科版科学六年级上册第四单元第六节原来是相关联的同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共6题；共20分)1. （10分）判断题。 （1）水生植物和陆生植物的形态结构是一样的。（2）如果环境改变，动植物的形态结构也会发生 改变。（3）根据动植物的特殊结构，我们可以推断它们可能生活的环境。（4）仙人掌的叶子退化成刺状是为了减少水分的蒸发。（5）小草的根不仅要将小草固定在土壤中，还要从土壤中吸收水分供小草生存。2. （2分）仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（ ） 3. （2分）鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。 （ ） 4. （2分）环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。 （ ） 5. （2分）由于生活环境不同，鸭子的脚与鸡的脚的结构不同。（ ） 6. （2分）骆驼的驼峰是对沙漠干旱环境的一种适应。（ ） 二、 单选题 (共6题；共22分)7. （12分）选择题。 （1）某种植物的叶子宽大，有利于进行光合作用，还有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。这种植物喜欢生活在（ ）的环境中。 A . 寒冷干燥B . 炎热多雨C . 寒冷干燥（2）金鱼生活在水中，身体呈（ ）。 A . 纺锤形B . 球体C . 圆柱体（3）下列说法中，错误的是（ ）。 A . 鸭子的脚上有蹼，使得脚掌宽大，最适宜在陆地上行走B . 带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食C . 苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播（4）动物所具有的结构特征主要与它们的（ ）相适应。 A . 相貌特征B . 生长周期C . 生活环境（5）下列选项中，符合鹰爪特征的是（ ）。 A . 带钩，容易抓住树干B . 有蹼，可以用来划水C . 有肉垫，奔跑时声音较小，利于捕食（6）北极熊的身体长得很大，但耳和腿却长得较小，这是为了更好地（ ）。 A . 捕食猎物B . 野外奔跑C . 适应寒冷环境8. （2分）猫爱吃鼠，是人们熟知的一种现象，但其中的生理原因却很少有人知道。德国科学家的研究结果表明，猫的体内缺乏一种名为牛磺酸的物质，而牛磺酸正是提高哺乳动物夜间视觉能力的化学物质。由于猫本身不能合成牛磺酸，所以它们只有大量地捕食老鼠，才能使体内保持足够的牛磺酸，从而保持夜间敏锐的视觉，使自己在自然界的激烈竞争中生存下去。另外，科学家发现鱼肉中也含有大量的牛磺酸，这也是猫爱吃鱼的原因所在。现代人饲养的宠物猫已经很少能吃到鼠肉，所以它们的夜视能力已经大大下降了。猫捕食老鼠主要是因为（ ）。A . 老鼠肉更好吃B . 老鼠肉中有猫在环境中生存所必需的物质C . 猫讨厌老鼠9. （2分）有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）。 A . 鱼鳍B . 鱼的侧线C . 鱼的鳃10. （2分）下面说法不正确的是（ ）。 A . 植物和动物所具有的形态结构，是和它们生活的环境相适应的。B . 我们可以通过动植物的形态结构推断它们生活的环境C . 生物多种多样和环境的多样性无关D . 环境改变了，在这一地区生存的生物也会发生变化。11. （2分）金鱼的身体呈（ ），游泳时可以减少水的阻力。 A . 长方形B . 椭圆形C . 纺锤形12. （2分）关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是（ ）。 A . 刺叶 针叶 阔叶B . 阔叶 刺叶 针叶C . 针叶 刺叶 阔叶三、 填空题 (共2题；共8分)13. （7分）填空题。 （1）植物和动物所具有的结构特征，使它们与_相适应。（2）热带植物的叶子一般都是非常_（填“宽大”或“窄小”）的，有利于进行_和蒸腾作用。 （3）骆驼宽大的脚掌有利于在_中行走；驼峰里储存_，在需要的时候可以转化成_，有利于在_的环境中更好地生存。14. （1分）生活在不同地方的同一种生物，身体的_也会有多不同。四、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）简答题。下图可能是哪种生物的爪子？它有什么特点和作用？这种生物可能生活在什么地方？第 7 页 共 7 页参考答案一、 判断题 (共6题；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 单选题 (共6题；共22分)7-1、7-2、7-