八年级下基础练习一.doc

基础练习一1、下列词语中加点字读音有误的是（）A.阔绰（chu） 倔强（jing）无边无垠（yn）B.挟（xi）持 提（t）防斤斤计较（jio）C.塑（s）造 胆怯（qi）不偏不倚（y） D.寻觅（m） 哽咽（y）骇（hi）人听闻2、下列句子中没有错别字的是（ ）A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。D.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。3、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_。（3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_。（4）乡亲们好奇地_着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。A.清脆赞赏崇拜打量B.清脆称赞推崇打量C.清晰称赞崇拜端详D.清晰赞赏推崇端详4、根据拼音完成词语。yn 酿 粗制ln 造 心旷神y n 然失色5、在下列成语中，共有四个错别字，请找出来，然后用正楷或行楷改正在田字格中。脍制人口 锋芒必露 沥尽心血 义愤填鹰 毛骨茸然 触目惊心 6、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困ro着我们，永远是生命的fn 恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zh 。7、根据拼音写出汉字。（1）“512”汶川特大地震，震hn（ ）了整个中国，一个个鲜活的生命瞬间离去，一座座美丽的城市顷刻变成废x（ ）。但是，天灾无情人有情，在灾难面前，我们众志成cheng（ ），抗震救灾，p（ ）写了一曲曲可歌可泣的动人篇章，彰显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。（2）大地鸡鸣，人类的 （chu）烟升起。在这片友好的大地上，万物欢欣，生机 _（png）勃，土地丰_（ro）。我们用感恩的心情，声声祈 （do）：大地，早上好!8、请从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（示例节日除外）（2分）重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节端午节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节【示例】清明节农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。请任选一个传统节日，写出与之相关的一句诗或一副对联，或一条俗语（示例除外）（2分）【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 9、2004年，绍兴被中央电视台评为“最佳魅力城市”。绍兴的魅力在哪里呢?根据你的理解，写一两个精美的句子来反映绍兴的魅力所在。绍兴的魅力： 10、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。雪夜上梁山水浒 大战流沙河 西游记舌战群儒 三国演义11、根据语境，在横线上填写恰当的句子。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ， ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。12、参照示例，补完整下面的歇后语。示例：当窗吹喇叭名声在外老鼠过街泥菩萨过河 小葱拌豆腐13、下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A、诸葛亮七擒孟获（三国演义） B、鲁智深倒拔垂杨柳（水浒传）C、格列佛游历飞岛国（格列佛游记） D、猪八戒大战二郎神（西游记）14、进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，班级准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。 15、阅读以下材料，按要求回答14题。 材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。材料一：目前，安徽省各中小学正在积极推行“课外阅读”活动，通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动，积极营造“爱读书、读好书”的氛围，切实提升师生人文素养。（1） 用一句话概括“材料一”的主要内容。 （2） 学校将围绕“课外阅读”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。 （3）为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字） （4）活动中，某班学生在讨论怎样处理流行作品与读经典的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛