如何培养孩子的注意力.doc_第1页
如何培养孩子的注意力.doc_第2页
如何培养孩子的注意力.doc_第3页
如何培养孩子的注意力.doc_第4页
如何培养孩子的注意力.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

郑州启乐园感统注意力训练官网: 在家庭中,这样做让孩子集中注意力经常有家长给老师反应,“孩子注意力老是不集中,在幼儿园里不好好听课,在教室里走来走去,坐不住,被老师批评好多次了。孩子在家里也是,不要说让他看书、读绘本、写字,就是玩玩具,也经常是玩一会儿就丢一边了,他是不是有多动症啊?”不要焦虑,更不要急着怀疑孩子是多动症。如果有这么一个三四岁的孩子,在教室里一坐就是一小时都不动弹,回家做作业,一口气做了半小时都不开小差,那你是应该放心加开心呢,还是该担心他有什么和其年龄不匹配的毛病呢?各个年龄段是有注意力时长的标准的,你家孩子注意力时长符合标准吗? 影响注意力的因素有哪些呢?1、地心引力也就是重力感不强、平衡感不好。我们无时无刻不在接受地心引力的影响,为什么我们感受不到了呢?因为我们出生之后从抬头、翻身、坐、爬、走、跑等,已经和地心引力协调好了关系,就不需要大脑作为一个重要信息来思考了。就可以分更多的注意力到其他的事情上,比如说学习、社交等等。尤其对幼儿来说,小时候爬行不足的孩子或者小时候抱的多、家长限制的多的孩子,他的平衡系统会建立的不够好,平衡支撑着我们做每件事情。想象一下,如果我们在钢丝上进行日常生活,例如在钢丝上吃早饭、骑车、读书,如果你总是担心跌倒,你的大脑如何能将注意力放到其他的事情上?2、前庭失调、筛选、过滤、选择功能不良。前庭觉是我们大脑的门槛,相当于我们大脑的守护神。所有的感觉刺激都要经过前庭觉的筛选和过滤,比如把有用的信息增强信号,传输给大脑,让大脑做出正确的反应,将无效的信息挡在大脑门槛以外,不传递给大脑,不去分散大脑的精力。前庭觉失调的孩子前庭觉的筛选过滤功能就会不强,从而影响到孩子的专注力。所以注意力不集中不是孩子主观的不想去专注于一件事情,而是因为他的前庭觉发展不完善造成的。注意力不集中、坐不住怎么改善呢?在家庭中多进行前庭觉的刺激,幼儿多进行滑梯、荡秋千、前滚翻、原地旋转等项目的练习。另外家长要充分理解孩子,科学引导,禁止盲目粗暴。家长在生活中要怎么做呢?1.你要少干扰孩子,家长跟孩子互动的时候,不要过度干扰孩子,你要真正去注意孩子的需求。孩子1岁之前,本身就很难控制自己的注意力,注意力很容易被视觉或者听觉上的刺激打扰。到了三四岁,才慢慢学会过滤一些干扰,集中注意力。如果家长是比较强势的,喜欢指示孩子做这做那,那么孩子就只能整天跟在爸爸妈妈的注意力后面转了。还可能落下个注意力一会儿飘到东,一会儿飘到西的坏习惯,没空发展自己的注意力了。所以在孩子培养注意力的时期,如果时不时去打断他,这样的话,他的相关脑区就一直得不到充分的发展,而且大脑也无法锻炼排除干扰的能力,那就等于浪费了他学习的机会,阻碍他注意力的发展。要培养孩子的注意力,第一条就是,当你看到他在集中注意力做一件事情的时候,不要打搅他。2.在你需要孩子专注完成一件事情的时候,提供给他们做这件事情的一个合适的环境。孩子的注意力容易受到内源性刺激和外源性刺激影响,孩子对外源性刺激,比如说环境的刺激,这方面抑制能力很糟糕。所以想要孩子集中注意力,要给孩子营造一个没有这么多刺激的微环境。其实很简单,就是你把他的房间收拾好,只留下一个玩具,如果他房间里到处都是好玩的,到处都是吸引他注意力的东西,那他其实就跟走进了大观园一样,注意力当然就到处漂移了。很多时候可能是你抚养方式本身就在让他不停地分散注意力,你要给孩子创建一个好的微环境,他才能锻炼注意力的各个方面。3.给孩子树立一个专注的榜样。这个微环境里有一个最大的变量,对孩子能不能集中注意力是非常有影响的,就是家长能不能给孩子树立一个专注的榜样?孩子最爱模仿大人了,他的行为模式受你的影响非常大。孩子做作业,你坐在他旁边玩手机,刷微信、看视频、玩小游戏.孩子是会注意到你的,“妈妈虽然是身体坐下来,但她的心一直没坐下来,那我干嘛要一直坐得住呢?”如果看到你坐立不安,因为孩子会学大人的行为模式。所以,你也尽量变成一个专注的人!而不是孩子在专注,你在旁边表演不专注。育儿育己,家长通过教养孩子,自己也变得越来越专注了,那不是一举两得吗?下次你要孩子做作业的时候,就别玩手机了,拿一本书在他旁边坐下来,聚精会神地看书吧。如果您的小孩伴随有注意力不集中、多动、坐不住、黏人胆小爱哭、写作业磨蹭、不听话等问题,那就需要像启乐园这样的专业机构进行咨询和寻求帮助。郑州启乐园感统注意力训练中心于2005年5月正式成立,是河南省首家感统训练中心,当时是加盟小海龟感统训练中心。2007年从北京引进学习能力注意力训练课程,解决了7岁以上大脑成熟度高的小学生单纯进行感统训练效果不佳的问题。于2008年开设幼小衔接感统班,通过感统训练、学习能力训练、注意力集中训练、思维能力训练等特色课程,全面培养儿童入学基础能力。近期启乐园为了方便全国各地家长了解感统训练理念,学习感统训练和学能注意力训练方法,启乐园总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论