八年级上册教学成效检测题第五单元.doc

（八年级上册）教学成效检测题（第五单元）短文两篇第一部分1陋室铭作者，“铭”是一种文体，这种文体一般；爱莲说作者是哲学家。2给下列加点字注音：德馨（）鸿儒（）案牍（）濯（）亵玩（）3解释下列句子中的词语：无丝竹之乱耳（丝竹：）无案牍之劳形（劳：）香远益清（益：）往来无白丁（白丁：）濯清涟而不妖（妖：）斯是陋室（斯：）4根据课文填空：陋室铭中描述“陋室”恬静、雅致环境的句子是。陋室铭中作者以古代名贤自况的句子是。爱莲说中比喻君子志洁行廉、仪态端庄，令人敬重的句子是。爱莲说中作者对追名求利的恶浊世风暗含嘲讽的句子是。5与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”字用法一致的一项是（）A、水陆草木之花B、无丝竹之乱耳C、告之于帝D、本在冀州之南6选出下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A、山不在高，有仙则名。B、谈笑有鸿儒，往来无白丁。C、晋陶渊明独爱菊。D、可远观而不可亵玩焉。7从两文中各找出一句骈句：8爱莲说以菊和牡丹来衬托莲，用意是什么？从中看出作者怎样的生活态度？9爱莲说在写法上的特点是（）A、咏物抒情B、托物言志C、借景抒情D、先抑后扬10译句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。予独爱莲这出淤泥而不染，濯清涟而不妖。菊，花之隐逸者也；牡丹，花这富贵者也；莲，花之君子者也。读下列文章，回答问题：（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11、划分下列句子的朗读节奏。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。12、用原文填写。描写陋室环境的句子：。从正面衬托赞美陋室的句子：。13、陋室不“陋”的原因是“”。14、开头二十四字，实写的是，虚写的是。虚写是为了引出实写中的二字点题，这里写山写水，是为了与进行类比，写仙写龙，是为了与进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。15、下列说法有误的项是（）、句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。、句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。、句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。、句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。16、下列不是骈句是（）A、可以调素琴，阅金经。B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C、孔子云：何陋之有？D、苔痕上阶绿，草色入帘青。17、本文所表达的生活情趣是（）A、痛恨权贵B、甘于简陋C、安贫乐道D、不甘沉沦（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、本文的名句：。19、下列句子的正确意思是（）菊之爱，陶后鲜有闻A、菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了。B、菊花的爱好，陶渊明以后听到就觉得新 鲜。C、对于菊花的爱好，陶渊明以后听到就觉得新鲜。D、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了。20、从文中摘录原句填空。A、喻君子庄重令人敬爱。B、喻君子不同流合污，不孤高自许。C、喻君子志清行廉，德声远播。D、喻君子通达事理，行为方正。21、本文以菊和牡丹来衬托莲，用意是什么？从是可看出作者怎样的生活态度？第二部分歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”（列子说符）22、解释下面加点的“之”字。杨子之邻人亡羊之：又请杨子之竖追之之：23、补出省略成分。既反，（）问：“获羊乎？”（）曰：“亡之矣。”24、翻译。歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。译文：25、本文告诉了我们一个什么道理？第三部分26爱莲说中作者托物言志，以花喻人，请还举出两种花，并说出它们的象征意义。27与下面一段话衔接准确得体的一句话是（）崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。A、山，却缄默不语它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。B、山，却冥然不觉没有灵性的高大，不过是一堆土石。C、山，却欣喜万分它为人的攀登作出贡献而自豪。D、山，却毫不在意它相信人永远征不服自己。28、写出两句描写自然风光的古诗。29、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用课文中的话说就是。短文两篇答案1刘禹锡、是用韵的、周敦颐、宋代2略3这里指奏乐的声音，泛指音乐。使劳累更加这里指没有学问的人美丽而不庄重这4苔痕上阶绿，草色入帘青。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。牡丹之爱，宜乎众矣。5B6B7略8作者以菊正衬，以牡丹反衬，突出莲的高贵品质。作者借花喻人，以莲花比喻自己的道德情操高尚，不与世俗同流合污的情怀。9B10略11略12、苔痕上阶绿，草色入帘青。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。13、惟吾德馨14、山、水；仙、龙；德馨；陋室；作者15、16、17、18、出淤泥而不染。19、20、可远观而不可亵玩焉。、出染，濯妖。、香远溢清，亭亭净植。、中通外直，不蔓不枝。21、突出主旨。对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃。22、结构助词，的代词，羊23、杨