内蒙古包头市第三十三中学20142015学年高二语文下学期第四周周考试题.doc

高二语文周考试题（四） 一、选择题1下列加点字注音正确的一项是（） A.革灭殆尽（di）暴霜露（bo） B.思厥先祖父（ju）胜负之数（sh） C.弊在赂秦（l）为国者（wi） D.不得下咽（yn）洎牧以谗诛（z）2下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（） A.六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。 B.思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无厌 厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判矣 判：分出，分清。终继五国迁灭 迁：改变。 D.后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大 苟：如果。3下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（）盖失强援，不能独完 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘至于颠覆，理固宜然 可谓智力孤危 然后得一夕安寝较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 而从六国破亡之故事A. B. C. D.4从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（） A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于亡 C.不能容于远近 D.因利乘便，宰割天下5选出加点词的意义及用法完全相同的一项（）六国破灭，非兵不利 旦日飨士卒，为击破沛公军贤于己者，问焉以破其疑 城之破也，妇孺不存沛公不先破关中，公岂敢入乎A. B. C. D.6下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（）A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子二、语言文字运用7.下列各句中，没有语病的一项是()A. 鲁迅是明治维新后建立了极不成熟的“民主制度”的日本留学生，而胡适则是在被马克思称作“天生的现代国家”的美国的留学生。B. 各位乘客，本次航班飞往广州，经停长春。到达长春机场时，前往广州的乘客请随同所有旅客下机，在候机大厅等候通知。C. 中西部地区劳动力扩大，而东部地区的薪酬吸引力在下降，两种因素共同作用，导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。D. 长期的睡眠不足，会使人体的生物钟功能失调，正常的生活节奏变得紊乱，从而促人早衰和引发某些疾病。8下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。B交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。C只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。D现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。9、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。 ， ， ， ， ， 。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是完整的韵味诗歌A. B.C. D.三、阅读下面的文言文，完成10-13题。薛万均，本燉煌人，后徙京兆咸阳。父世雄，大业末为涿郡太守，万均与弟万彻因客幽州，以材武为罗艺所厚善。与艺归款，高祖授万均上柱国、永安郡公。建德帅众十万寇范阳，艺迎拒之。万均曰：“众寡不敌，宜以计胜。”即教艺羸兵阻水以诱之，万均自以精骑百匿城左。建德师度水，邀半度击之，大败其众。明年，建德以二十万骑来攻，兵已缘堞，万均与万彻率死士百人出地道，掩击其背，众惊溃去。 柴绍之讨梁师都也，以万均为副，万彻亦从。距朔方数十里，突厥兵骤至，王师却，万均兄弟横击之，斩其骁将，虏阵欢，乘之，俘杀相藉。突厥走，遂围师都。诸将以城险未可下，万均曰：“城中气死，鼓不能声，破亡兆也。”既而贼果斩师都降。俄从李靖讨吐谷浑。军次青海，万均、万彻各以百骑行前，卒与虏遇，万均单骑驰突，无敢当者。还语诸将曰：“贼易与。”复驰进击，斩数千级，勇盖三军。追奔至积石山，大风折旗，万均曰：“虏且来！”乃勒兵。俄而虏至，万均直前斩其将，众遂溃，追至图伦碛乃还，与靖会青海。副侯君集击高昌，曲智盛坚守未下，万均麾军进，智盛惧，乃降。进潞国公。会有诉万均与高昌女子乱，太宗欲穷治。魏徵曰：“君使臣以礼，若所诉实，罪且轻，虚则所失重矣。”诏勿治。后帝幸芙蓉园，坐清宫不谨下狱，忧愤卒。帝惊悼，为举哀，诏陪葬昭陵。后尝赐群臣貘皮，及万彻而误呼万均，怆然曰：“万均朕勋旧，忽口其名，岂死者有知，冀此赐乎？”因命取焚之，举坐感叹。（选自新唐书）10、. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A建德以二十万骑来攻，兵已缘堞 缘：向上爬,攀援B乘之，俘杀相藉 藉：抚慰C各以百骑行前，卒与虏遇 卒：通“猝”，猝然，突然D岂死者有知，冀此赐乎 冀：希望11、. 以下各组句子中，全都直接表明薛万均作战勇猛的一项是（ ）邀半度击之，大败其众 万均兄弟横击之既而贼果斩师都降 万均单骑驰突万均直前斩其将 万均麾军进，智盛惧，乃降A B C D12、. 下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（ ）A薛万均本是敦煌人，而且是隋朝官员的后代，但后来他同弟弟跟罗艺一起归顺了唐朝，并和罗艺迎击过窦建德入侵范阳的十万军队。B柴绍出讨梁师都时,命薛万均为副帅,万彻也随同出征。离朔方数十里地时,突厥兵马突然而至,唐军退却,在这种不利的情况下，薛氏兄弟却扭转了战局。C随同李靖抵达青海征讨吐谷浑时，薛万均所向披靡，还鼓励诸将说贼寇是容易对付的，并第二次驰马杀回敌阵，斩杀敌兵几千人，勇冠三军。D有人控告薛万均,虽经魏征劝说，太宗没有追究他，但已心存怨怒，以致后来为一点小事，把他囚禁。薛万均忧愤而亡后，太宗却又非常悲痛。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)万均与弟万彻因客幽州，以材武为罗艺所厚善。（5分）(2)城中气死，鼓不能声，破亡兆也。（5分）四、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（9分）蝶恋花。 送春宋朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。（1）本词通过三个层次，委婉细腻地抒写对“春”的情感。请分别用三个词语，概括这三个层次，然后再用一个词语概括本词的情感。（分）（2）请简要分析“杜宇”、“黄昏”、“潇潇雨”这三个意象在抒情上所起的作用。（6分）四、默写（21分）六王毕，四海一。-1-，阿房出 -2-，隔离天日。-3-，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。-4-，-5-。各抱地势，-6-。盘盘焉，-7-，蜂房水涡，-8-。长桥卧波，未云何龙？复道行空，-9-？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；-10-，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，-11-。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。- -12-，人亦念其家。-13-，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；-14-，多于机上之工女；-15-，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；-16-，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，-17-。独夫之心，-18-。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！-19-，则足以拒秦；秦复爱六国之人，则递三世，可至万世而为君，谁得而族灭也？-20-，而使后人哀之；后人哀之而不鉴之，-21-。 高二语文答题卡姓名 考号 得分题号123456789101112答案翻译：（10分）1、2、诗歌鉴赏：（9分）1、2、默写;（21分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、17、 18、 19、 20、21、答案：1、提示：A项中“暴”读“p”；C项中“为”读“wi”；D项中“洎”读“j”。 答案：B2、提示：B项中“厌”应为“满足”。 答案：B3、 提示：“祖父”古义为“祖辈父辈”；“至于”古义为“到了地步”；“智力”古义为“智慧与力量”；“其实”古义为“那实际上”；“故事”古义为“旧事，先例”。 答案：C4、 提示：B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。 答案：B5、提示：被打破，被攻克；攻克；解除，破解；被攻占，被攻克；攻克，攻破。6、 答案：B 提示：A项中“于”为“和”的意思，B项中“至于”为一固定短语，C项中“于”是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。 答案：D7、解析：A表意不明，鲁迅和胡适都是中国留学生，只不过一个在日本留学，一个在美国留学。B“随同所有旅客”不合逻辑。C搭配不当，应为“劳动力需求扩大”。答案：D8、答案B解析B项“玲珑剔透”形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。这里用来修饰玉雕工艺品，十分恰当，所以是正确的。A项“在劫难逃”指不可避免的灾祸，想逃也逃不了。劣质食品被查出并曝光，不可称之为灾祸。C项“稍纵即逝”的对象一般指时间或机会，不能用于戏剧脸谱。D项“弄巧成拙”指本想耍弄聪明，结果做了蠢事。语境中家长因望子成龙而提出过高要求，不属于耍弄聪明，此处换成“适得其反”较好。9、【答案】B【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”中的连贯，能力层级E。此题型自2007年海南、宁夏使用新课标卷以来始终存在。这六个句子包括三层意思：珠算算盘结构，包括、句；珠算口诀，包括、句；珠算效果。这三层意思应先说算盘结构（这是最直观的），故首句应该是或，排除掉C、D项；、句应该先后，故排除A项。四、答案：（1）系春，随春，送春惜春分。“系春、随春、送春”答对两个得分，答对三个得分；“惜春”分。（2）杜宇的鸣叫，是春残（春归）的标志，从而触发了词人对春之难留的愁苦情怀。 “黄昏”与“潇潇雨”，则通过环境的渲染，进一步强化了词人“送春”的惜别之情。6分。对“杜宇”的分析，3分；对“潇潇雨”的分析，3分。三、文言文10.B藉，衬垫。这里指俘虏和杀死的敌兵多而杂乱，重重叠叠。11.C(都不是“直接”表明)12.D“心存怨怒，以致”在原文中没有体现，属乱加因果。13.（1）万均与弟弟万彻于是客居幽州，凭借才能勇武被罗艺厚遇善待。(因1分，客名词用作动词1分，被动句式1分，厚善形容词活用1分，文意通顺1分)（2）城中气氛死寂，击鼓不能成声调，这是破败灭亡的征兆啊。(鼓1分，声1分，兆1分，判断句式1分，文意通顺1分)参考译文：薛万均本是敦煌人,后来移居京兆府咸阳县。父亲薛世雄,大业末年任涿郡太守,薛万均与他弟弟万彻于是客居幽州,凭借才能勇武被罗艺厚遇善待。(后)与罗艺一同归顺款服唐朝,高祖授予薛万均上柱国、封为永安郡公的官爵。窦建德率领十万军队入侵范阳,罗艺迎出抵抗他。薛万均说:“(敌我军队)众寡不对等，应当用计谋取胜。”就教罗艺用羸弱兵卒在水边阻击来诱惑敌人, 薛万均自己率领一百名精锐骑兵藏匿城左。建德军队渡河, 薛万均趁他们渡过一半时阻击他们,大败他的军队。第二年,建德率二十万骑兵前来进攻,贼兵已经爬上城墙, 薛万均与万彻率领敢死勇士百人钻出地道,乘敌不备攻打他们的背后,敌军惊慌溃败离开。柴绍征讨梁师都时,任命薛万均为副帅,万彻也随同出征。距离朔方数十里地时,突厥军队突然而至,唐朝军队退却, 薛万均兄弟纵横击杀,斩其骁将,虏阵大乱,乘势进攻,俘获及杀伤甚多。突厥军败逃,唐朝军队就围困住师都。诸将都认为城池险要不能攻下, 薛万均说:“城中气氛死寂,击鼓不能成声,这是破败灭亡的征兆。”不久贼人果然斩杀师都后归降。不久跟随李靖征讨吐谷浑。军队停驻在青海, 薛万均、薛万彻各率百名骑兵行走在前,猝然与虏寇相遇, 薛万均单枪匹马奔驰突击,没有敢于阻挡的。回到阵营后对诸将说:“贼寇容易对付。”再次骑马前进攻击,斩首数千级,勇冠三军。追击虏寇飞奔到积石山时,大风吹折军旗, 薛万均说:“虏寇将要来了!”于是整兵布阵，不久虏寇果然到来, 薛万均径直冲上前斩杀了他们的将领,敌人的军队就溃败了, 薛万均追击到图伦碛(q)才回师,与李靖在青海会师。作为侯君集的副帅攻打高昌,曲智盛坚固防守，城池不能攻下, 薛万均指挥军队进击,