四年级语文模拟试题(一).doc

四年级语文五月月考试卷（卷面分2分 ）学校 班级 考号 姓名 一、口语交际（3分） 金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张敏看见后说：“你很讲个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“_。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。1. 张敏的话实际意思是_2. 金娜听了张敏的话，会怎么说呢？联系整段话，将金娜的话补充完整。二、积累、运用 (44分)1、读拼音写词语，看谁的字最漂亮。（5分) rng pi jn yn ku毛 合 拔 红 撞tu x bi Jng j掉 顺 微 2、比一比，再组词。（4分） 厮 ( ) 踱( ) 辰( ) 虚( )嘶 ( ) 渡( ) 辱( ) 虔( )3、下列字音全对的一组是（ ）。（2分）A蚯蚓 yn 健康 kng 浏览 ln 潜水 qin B憔悴 chu 肮脏 ng 勉强 qing 暂时 zn C蝙蝠 bin 讥讽 fng 嘲笑 cho 沐浴yD苍莽 mng 刹车sh 疲倦 jun 鸳鸯 yn4、下列字形全队的一组是（ ）（2分）A、监测 污垢 惊疑 憨态可掬B、剽悍 媲美 难勘 窃窃私语C、攒钱 年龄 审视 按吶不住D、魏然 慷溉 闪耀 烟波浩渺5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A星期天下午，参观了汉阳古琴台。B我随手把作业本郑重的交给了刘老师。C同学们的眼睛集中到黑板上。D环境污染已成为当今世界上的三大社会问题之一。6、 按要求写句子。（10分）（1）（4分）她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。仿写：_ 像_，_。 祖国是新建的高楼大厦，祖国是古老的神话传说， ， （仿写，不出现课文中的）(2)山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。（2分）改写成拟人句：_(3)听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。（在原句上修改病句）（1分）(4)难道你不服气？（改为陈述句）（2分）_(5)蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低的飞翔。（缩句）（2分）_7、给下面的句子选择恰当的词语 （2分）。 果断 武断 顽强 顽固 （1）.在这次抗震救灾斗争中，各级党组织快速反应、（ ）决策、有力指挥，充分发挥了领导核心和战斗堡垒作用。 （2）.爷爷思想（ ），不能接受现代的一些新生事物。8、按例子写成语（3分）乐此不疲（乐字打头） _ 、 _身轻如燕（含比喻） _ _、 _掩耳盗铃 （说明道理） 、 9.我能背，我能填。（9分）（1） “ ，春风花草香。”这句诗出自_（诗题）。你还能背 “_ _， _”（课外学的描写春天的诗）。一天，我到乡下外婆家玩耍，白天，我听着黄莺在林间鸣唱。晚上草丛里的蛙声传入耳间，不由得让我想起 ， 这两句诗来，（3分）（2）本册课文内容丰富，意义深刻，我们为高山流水中子期和伯牙的 所感动，还为军神里刘伯承的 所折服。（1分）(3)星期五，奶奶打电话到学校说，一年多没回家的爸爸妈妈昨天已经到家了，让我放学后赶快回家。放学了，我 （成语）马上向家跑去，恨不得 （补充完整，用上比喻或夸张）（2分）(4) ，莫如勿知。这是孔子告诫我们的，我还知道孔子告诫我们的关于学习的名言 。（1分）(5)第二年当伯牙如期去见子期，可左等又等都没等到子期，真是 ，（表示内心焦急的“心”字打头的成语）并用这个成语说一句话 。（2分）10. 给句子排排队（5分）（ ）（1）我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。（ ）（2）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。（ ）（3）我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。（ ）（4）清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。（ ）（5）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。 三、阅读 感悟( 21 分)（一）课内阅读(8 分) 正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边听到了，啧啧赞叹:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上，他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的收，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”子期与伯牙一见如故，两人成了好朋友，并约定来年在此相会。1读短文，从“啧啧赞叹”中体会到了 ；“意味深长”说明子期 ；伯牙“激动”是因为 （3分）2从上文我们读懂了：伯牙奏了两个乐段，子期都听懂了。说明他俩一个善于 ，一个善于 ，所以互为 （3分）3用课文原句回答下列句子的意思（2分）（1）善哉，峨峨兮若泰山！ （2）善哉，洋洋兮若江河！ （二）课外阅读（13分）书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？ 王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还（钻 专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。 王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过（刻 克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心（练 炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1. 从括号内选择正确的字打“”。（3分）2. 联系上下文理解词语。（2分）琢磨：_ 淡薄：_3. 把下面句子换一种说法，原句意思不变。（1分） 自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。_4. 用“_ ”画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是_（2分）5. 你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗？（2分