2013-2014学年下期七年级语文第一次月考试卷.doc

2013-2014学年下期七年级语文第一次月考试卷一、积累与运用 （共27分） 1找出下面句中有两个错别字，在下面画上横线，改正后把正确的句子抄写在方格中。（2分）愈是奇岖险阻的道路，愈有奇绝壮绝的景至。2下列加点字注音完全正确的一项是【 】（2分）A 哽咽（y) 蝉蜕（tu) 可汗（hn) 九曲连环（q) B炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓（su）C 救济（j） 憎恶（zng） 嫉妒（j） 环谒（y）D 确凿（zo） 气氛（fn） 泥泞（nng） 讪笑（shn） 3 下列没有错别字的一项是（ ） （2分）A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 木屐 丑陋 来势汹汹C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草凄凄 D澎湃 怪诞 谰语 一泄万里4下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。5依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（ ）（2分） 英子，不要怕，_什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。黄河以它英雄的气魄，_在亚洲的原野。拍雪人和塑雪罗汉需要人们_，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。尽管 只要 涌现 鉴赏无论 只要 出现 鉴赏无论 如果 出现 欣赏尽管 如果 涌现 欣赏6.古诗文默写。（共8分）（1）山际见来烟， 。（2）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。（3） ，影入平羌江水流。（4）木兰诗中描写军营艰苦生活的句子是：， 。（5）春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是： ， 。7名著阅读。（4分） 童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它的主人公是 。其他两部著作分别为： 和 。8.请仿照画线句子的形式，在横线上补写一句话。（3分） 情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰； _9、口语交际（2分）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）二、现代文阅读（共24分）（一）阅读下文，完成10-13 题。（共11分）最后一课（节选）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言-最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势：“散学了，你们走吧。”10划线句中“监狱大门”指的是：_，“钥匙”指的是：_，全句的含义是：_ _（3分） 11、常见的破折号的用法有以下几种：A表示解释说明B表示语音延长C表示意思的递进D表示语意的转折。判断下列句子属于哪种用法，把正确的答案写在括号内。（2分）（1）“我的朋友们啊，”他说，“我我”（ ）（2）他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确。12、 选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？ （3分） 13、“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”你是怎样理解韩麦尔先生的举止和表情的？ （3分） （二）阅读下文，完成14-18题。（共13分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。14、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是（2分）15、文中画线句子是描写，作用是（3分）16、文中说：“很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（3分）。17、文中“撞人”和“吃晚饭”是（详写，略写），而照顾老奶奶却是_（详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）18、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分)三、古诗文阅读（共19分）阅读下面两个语段，完成1924题。（共19分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子日：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，且为众人，又不受之人，得为众人而已耶? 19、 伤仲永选自，作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）20、解释加点的字。（4分）（1）未尝识书具（2）不能称前时之闻 （3）世隶耕 （4）日扳仲永环谒于邑人21、下列加点字意义相同的一项是（ ）（2分）A还自扬州并自为其名B、余闻之也久 不能称前时之闻C于舅家见之 贤于才人远矣 D、其诗以养父母收族为意 则其受于人者不至也22、翻译下列句子。（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2） 卒之为众人，则其受于人者不至也。 23、用一句话概括前两段文字的主要内容。（3分） 24、方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？对你有何启示？（4分） 四、作文（50分）一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。题目：成长，需要要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字2014七年级语文下册第一次月考试卷答案参考一、积累与运用 （共27分）1愈是崎岖险阻的道路，愈有奇绝壮绝的景致。2、C九曲连环（q) 祈祷(q) 气氛(fn) 3.B 4.C 5.B 6(1)竹中窥落日 （2）忧郁的日子里需要镇静；快乐的日子将会来临 （3）峨眉山月半轮秋 （4）朔气传金析，寒光照铁衣 （5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 7.高尔基 阿廖沙 在人间 我的大学 8. “海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别杜少府时豪迈的宣言。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏轼思念弟弟时无奈的轻叹。“待到重阳日，还来就菊花”是孟浩然离开山村时美好的约定。9. 例：保护母亲，保护黄河；为了母亲的美丽，请保护黄河二、现代文阅读（共24分）（一）10. 普鲁士对法国人民的统治和封锁; 法国语言; 牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，求得民族解放 11.B A 12. 钟声说明了最后一节课的结束，号声呼应了前面普鲁士兵的操练，表示普鲁士兵占领的事实，也暗示了德语要代替法语。号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。 13.一方面表现了韩麦尔先生对祖国必胜的信念，另一方面表现了他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦，这些都体现了他强烈的爱国主义思想。（二） 14. 希望早点进入中学早点成为大人 15.环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 16.因为我的车撞人了，自己还想一走了之。 17.详写、略写 18.略三、古诗文阅读（共l9分）19临川先生文集 王安石 20. （