八年级物理上声现象习题.doc

一声音的产生与传播1.人说话时声带在_，小溪流水哗哗的响水在_，拉胡琴时琴弦在_.这些现象说明，声音是由_而产生的.2.（2010江苏南京）当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_，这说明物体的_停止了，发声也就停止了. 3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明，声音要靠_传播，日常我们听到的声音是靠_传来的，实际上_和_也能传声，_不能传声.4.声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15时空气中的声速是_m/s. 5.声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_v2. 6.关于声音的发生，下列说法中正确的是 （ ）A.振动的物体都能够听到它发出声音 B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的 C.振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声 D.因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声7.（2006辽宁）在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（ ）A.空气、水、铜B.铜、空气、水 C.水、铜、空气D.铜、水、空气 8.下列选项中声音不能在其中传播的是（ ）A.酒精B.空气C.岩石D.月球上空 9（1999上海）.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（ ）A.1次敲击声B.2次敲击声 C.3次敲击声D.4次敲击声 10月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（ ）A.用无线电交谈比直接交谈清晰 B.宇航员距离远直接交谈听不见 C.月球上的岩石不传声 D.月球上没有空气 11.某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？12. 某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1s听到一个回声，又经过3s听到了另一个回声，问：两山相距多远？ 2 我们怎样听到声音1. （2010湖南）将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_引起听觉的传导方式叫_. 2. 我们听别人的声音是利用了-，我们听自己的声音是利用了-。一些失去听力的人是利用-听到声音。3. 蛇经常将头贴在地面上，对外界的声音刺激非常敏感，但蛇没有耳朵，蛇是通过-来感知声音。4. （2010江苏徐州）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，当喇叭发声时，肥皂膜将-5. 在飞机起飞或降落过程中，机上人员要张口做吞咽动作唨嚼口香糖，以保证鼓膜内外气压的平衡，以防止（）A听小骨损害 B听觉神经损害 C鼓膜被震破 D以上均不对6.当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠_传播，后者的声音是靠_传播，_的传声能力较强3 声音的特性1.（2010湖南）蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采花还是采了蜜回家，根据是（ ）A声音的音调不同 B响度不同 C飞行路线不同 D高度不同2. （2004辽宁）“驻足倾听，隐隐传来，威风锣鼓的节奏，渐渐的鼓声，锣声变得雄壮，”文中隐隐传来理解不对的是（ ）A空气可以传声 B锣鼓声响度小 C观察者离声源远 D锣鼓声传播速度小3. （2003福建）“闻其声而知其人”，这句话表明不同的人发出的声音具有不同的（ ）A音调 B响度 C音色 D频率4.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （）A声音的响度 B声音的音调C声音的音色 D声音是否悦耳动听5（1997江苏）.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （）A 音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素6.（2005北京）如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：_（只填对应序号）（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_ _（只填对应序号） 7.（2003贵州）弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细在弦的粗细，松紧相同时，弦越_，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越_，音调越高8.（2002辽宁）童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的_和_不同9.发声物体单位时间内振动的次数叫_，声源振动的_决定了它发出声音的_.声源振动的越快，发出声音的_越高，声源振动的越慢，发出声音的_越低. 10.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_也就不同. 11.人感觉到的声音的强弱叫_，它由_和_决定. 12.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_不同. 13.（2010辽宁）音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（ ）A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 14.（2010哈尔滨香坊调研模拟）牛“哞哞”的声音和蚊子“嗡嗡”的声音比较，牛的音调_,响度_,蚊子的音调_,响度_.15.音乐家在演奏之前调试乐器，他调的是声音_16.小明用快慢不同的节奏敲打鼓面，使鼓发出声音，声音的不同之处_17.小明用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在探究_18.（2010上海）敲击大小不同的青铜编钟，主要是为了使钟声有不同的_19.（2010上海静安模拟）声音的三个特征中，与距离有关的是_-20.（2010湖南株洲）小沈阳在2009春晚小品“不差钱”中模仿刀郎的声音，观众感觉很像，从物理角度，小沈阳主要是模仿刀郎歌声的_四噪声的危害和控制1.晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （）A与邻居协商使其减小音量 B打开窗户让空气加速流动C紧闭室内的门窗 D用棉花塞住自己的耳朵2.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m4m高的透明板墙，如图所示，安装这些板墙是为了（ ）A保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放的废气外泄C体现高架道路设计的美观 D阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染3.（2009福建）图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图a_噪声的波形，理由是 ；图b 噪声的波形，理由是 。（“是”、“不是”）图a图b4.如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置图中数字的含义是_这样的噪声_（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作5. 下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是（ ）A.改造噪声大的机器 B.在产生噪声的厂房周围种树 C.将产生噪声的厂房门窗打开 D.戴上防噪声耳塞 6.关于声音，下列说法正确的是（ ）A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B.声源振动越强烈，它发出的声音越大 C.因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音 D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声 7.（2008福建华安）从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ） A图书馆里的窃窃私语声 B上物理课时，听到幽美的音乐 C夜深了，人们正要睡觉，忽然传来幽美的音乐声 D吸引着人们的雄辩有力的演讲声8. （2009北京）下列属于在产生环节控制噪声的是（ ）A临街的房屋安装隔音玻璃 B学校附近禁止鸣笛 C工作时戴耳罩 D在公路两侧设屏障墙9.剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ）A装饰、美观 B易于反射声波，增大声音 C吸收声波，减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调五声的利用1. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_，同时声波可以传递_2.