李凤遐——班主任之爱与师生幸福PPT课件.ppt

班主任之爱与师生幸福 李凤遐 江苏省 五一劳动奖章 获得者江苏省第一届 十佳师德模范 江苏省历史特级教师 2020 3 19 1 3 内容提要 2020 3 19 2 热爱 当一辈子老师 做一辈子班主任 4 是我的追求 也是我的最爱 因为追求 所以执着 因为热爱 所以快乐 选我所爱 爱我所选 如果爱 就深爱 如不爱 请离开 当老师 班主任教育好学生 是人生最有眼光 最幸福 最有价值的聪明选择 把当教师和班主任工作看做是我人生的权力和荣耀 2020 3 19 3 人生成长的关键期 小学 初中至高中 5 这时的学生 儿童 少年 成人 学生来信我知道这是您创造的奇迹 doc给我激励和感动的您 doc 2020 3 19 4 6 我的体会和感悟 班主任是一份责任 因此多了些激情与追求 班主任是一方舞台 因此多了些机遇与才干 班主任是一种历练 因此多了些智慧与感悟 班主任是一片奉献 因此多了些价值与崇高 班主任是一段精彩 因此多了些欣慰与回味 当了一辈子老师和班主任 2020 3 19 5 热爱 当一辈子老师和班主任 7 2020 3 19 6 8 二零零九年九月江苏省教育厅授予我 江苏省第一届十佳师德模范 称号 当了一辈子老师和班主任 2020 3 19 7 会爱 用 非常6 1 的师爱感动学生 当今青少年具有 三不 的特点 不迷信宣传 不崇拜权威 不轻易服从 9 2020 3 19 8 会爱 用 非常6 1 的师爱感动学生 10 走近学生身旁的教师是合格的教师 走进学生心灵的教师才是真正优秀的教师 学生关注教师对自己的情感和态度 教师和班主任关注学生的品德和学业 2020 3 19 9 会爱 用 非常6 1 的师爱感动学生 11 以权威压服是下策 以才华征服是中策 以人格的力量感染才是上策 2020 3 19 10 平等 非常6 1 的师爱 12 一流的课堂教学 尊重 理解 宽容 信任 自律 2020 3 19 11 老师 班主任要用师爱给学生一座殿堂 13 一座让学生难忘的 创造灵性充满 欢声笑语充满 人文关怀充满 启迪智慧 塑造人格 2020 3 19 12 在教育教学工作中 14 让学生感到 被班主任欣赏 被班主任关爱 被班主任尊重的温暖与幸福 让学生受到 春风化雨 润物无声的感化与陶冶 2020 3 19 13 一 平等的爱是一种教育情怀 15 2020 3 19 14 一 平等的爱是一种教育情怀 16 我们必须会变成小孩 才配做小孩子的先生 陶行知 平等的爱学生 需要有童心 我站到学生中间 忘掉自己是老师 不是刻意在寻找一种感觉 而完全是以一颗童心在心理上和学生相容 是一种真正的师生情 2020 3 19 15 一 平等的爱是一种教育情怀 17 融入学生的集体 成为他们的一员 与学生元旦同欢庆 2020 3 19 16 二 尊重的爱是一种教育力量 18 感悟 会时举左手 不会时举右手 的教育艺术 学生被感动 往往就是从得到尊重那一刻开始的 2020 3 19 17 二 尊重的爱是一种教育力量 19 1 要让每个学生都感受到老师对他的关注 2 要关注学生的心绪 绝不有意 避免无意的伤害其自尊 3 要时时事事注意用自己的行为尊重学生 2020 3 19 18 2020 3 19 19 二 尊重的爱是一种教育力量 20 制定公约共同遵守 家长会别开生面 无关成绩 2020 3 19 20 三 理解的爱是一种教育温暖 21 班主任理解了学生 就会体谅学生的苦衷 而学生从心底里接受的班主任 一定是理解学生内心世界的 2020 3 19 21 三 理解的爱是一种教育温暖 22 理解的爱会使班主任握着一把钥匙 学生来信爱是教育的灵魂 doc 2020 3 19 22 四 宽容的爱是一种教育魅力 23 学生是千差万别的 每个学生都是有着个性差异的主体 班主任不仅要体谅他们 更要学会宽容 宽容施爱是一种温柔的魅力 它可以穿透人的心灵 改变一个人 使他朝着更高目标奋进 2020 3 19 23 24 具有宽容之心的班主任也必定能得到学生的爱戴与尊重 四 宽容的爱是一种教育魅力 2020 3 19 24 五 信任的爱是一种教育激励 25 我的信念 我的班级 不放弃任何一个学生 让每个学生都实现自己的梦想 没有差生 只有需再加把劲的学生 学生来信我们母子情深 doc 2020 3 19 25 五 信任的爱是一种教育激励 26 在我的班级里学生能够获得 安全感 归属感 成就感 学生来信 阳光 doc 2020 3 19 26 五 信任的爱是一种教育激励 27 学生来信 遇到您我的状态发生前所未有的改变 doc 2020 3 19 27 六 自律的爱是一种教育影响 28 作为班主任 注定平时接触学生的时间多 示范作用大 管理当中无小事 学生处处在效仿你 2020 3 19 28 六 自律的爱是一种教育影响 29 人格 师德 不只是一个空泛的道德说教 而是有充实内涵的 鲜活生动的榜样 要想严格要求自己的学生 首先要从严格要求自己做起 作为一位班主任 共同渡过 doc教师 拿什么感动孩子 doc 2020 3 19 29 1 一流的课堂教学是一种教育启迪 30 语言生动 适时鼓励 平等交流 用情讲述心中的历史 充满激情 2020 3 19 30 学生眼中的我的课堂 龙杨 嘉文 少楠 1 一流的课堂教学是一种教育启迪 31 教师眼中的我的课堂 圣博 顾居 2020 3 19 31 非常6 1条 带给我阳光的教育观念 32 2020 3 19 32 被爱 在爱与被爱之间收获幸福和快乐 33 我在当老师 班主任的过程中 享受职业 赢得尊严1 doc家长信任2 doc 11 doc同行敬佩3 doc学生爱戴4 doc 5 doc 6 doc 7 doc家庭幸福8 doc 只要做班主任 每天和学生在一起 我的心理年龄轻了 人生烦恼淡了 各种欲望也小了 9 doc 2020 3 19 33 被爱 在爱与被爱之间收获幸福和快乐 34 当班主任我的收获是 一种快乐 一种舒心 一种幸福 一份平安 一份终身都拥有的健康 2020 3 19 34 1 还有一颗永保童心的大天真2 把每天当作新起点的上进心3 背包走天下看世界的好身体4 愉悦舒心努力工作的好环境5 安稳平和香甜无虑的好睡眠6 享有自己空间时间的好生活7 牵手他爱我我爱他的好爱人8 每天品味美好时光的好心情9 自由心态喜欢挑战的好胸襟10 具备点燃学生希望的正能量 因为当班主任我有当今世间十大 奢侈品 2 2