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流线演示实验装置(LX100Y) 实验指导书流体流线演示实验装置实验指导书流体流线演示实验一、实验目的1、观察流体流过不同绕流体时的流动现象。2、观察流体流过文丘里时的流动现象,理解文丘里的工作原理。3、通过观察球阀全开时湍动现象,理解流体流过阀门时压力损失的大小。4、通过观察列管换热器模拟时流体流动的特点,理解换热器列管排列方式对换热效果的影响。5、通过观察不同转弯角度、弧度的转角时流体流动的不同特点理解怎样的转角设计,流体流动最理想。6、通过观察流体流过孔板模拟时的湍动现象理解孔板流量计的工作原理。二、基本原理流体在流经障碍物、截面突然扩大或缩小、弯头等局部阻力骤变处时,流体的流动状况会由层流转化为湍流。流体在作湍流流动时,其质点作不规则的杂乱动作,并互相碰撞产生漩涡等现象。而流体在流过曲面,如球体、圆柱体或其他几何形状物体的表面时,无论是层流还是湍流,在一定条件下都会产生边界层与固体表面脱离的现象,并且在脱离处产生漩涡。本装置利用一定流速流体流经文丘里气体发生器产生的气泡模拟出流体的流动情况,让学生清楚观察到湍流漩涡、边界层分离等现象。三、实验装置与流程实验装置与流程如图1所示。主要由低位水箱、水泵、气泡整流部分、演示部分、溢流水箱等部分组成。图 1 绕流演示设备流程图 1.演示部分 2. 文丘里及气泡调节3.进水调节阀 4. 水泵5.水箱 6.水泵;7.排水管路;8.溢流水管图2绕流演示板四、演示操作演示时,启动水泵,调节总水路的水流量。装备提供6块不同绕流体的演示板,可随意选择其中一块或同时使用几块进行试验。利用各分路上的水量调节阀调节水流量,文丘里处的针型阀调节好气泡大小(不同板对比实验时气泡大小要尽可能一致),比较流体流过不同绕流体的流动情况。主要的试教板结构如图2所示,主要模拟流体流经孔板、以一定管子排列方式排列的列管换热器、换热器挡板、圆柱体、流线体、直角弯头、变截面通道等绕流体时的流动情况。可以观察到流体流经绕流体时所产生的边界层分离现象,气泡、漩涡的大小反映了流体流经不同绕流体时的流动损失的大小。实验室有条件可同时给水添加颜料,以达到更好的实验效果。利用该装置可以获得十分满意的教学效果。操作步骤示例:1、检查线路和接地线的连接情况,确定电路安全,水泵接线无松动等。2、总进水阀3全开,开启水泵。打开出水阀并调节出口的流体流量。3、打开欲进行演示板的分进水阀,并控制合适流量。4、缓缓打开文丘里气泡调节阀,观察外界大气是否进入文丘里液体管路,若未见气体进入,则需加大进水阀流量,直至有明显数量的气泡进入。5、若要同时演示多块演示板并进行对比时,则需调节进水总流量,使每一条支路中都有足够的液体流量。6 、实验结束,先关闭文丘里气泡调节阀,再关闭各支路进水调节阀,然后关闭水泵,最后关闭总管路各
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