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文档简介

单位名称: 坑头幼儿园 班 级: 中二班 主班教师: 张留英 副班教师: 黄莹 2011年 9 月 5 日 坑头幼儿园教学活动备课 9月5日 第一周 星期一 中二班活动内容大家来合作活动内容比比瓶盖和瓶子执 教 者张留英执 教 者张留英活 动目 标锻炼大肌肉活动能力,提高手眼协调能力活 动 目 标按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对,用一一对应的方法比较多少教学 具 准 备 沙包、小筐。轻快的音乐教学 具 准 备 5个瓶子、与5个瓶子对应的 5 个瓶盖。活动过程: 1. 幼儿分成10人一组,每组排成一行,每位幼儿之间有一臂的距离。在排第一名的幼儿前面放置一个小筐,在队伍的后面放置多个沙包。2. 听到口令后,最后一名幼儿要把沙包传给前面的小朋友。当最前面的幼儿接到沙包后,把沙包扔进小筐内,游戏以此类推。3. 活动过程中可以有适当的讨论,请传得快的小组介绍经验,使大家了解相互配合是成功的关键。4. 再次播放音乐,让幼儿在轻松愉快的气氛下体验合作传递游戏的快乐。5. 请幼儿分享玩游戏时的感受。活动过程: 1. 将5个瓶子和许多瓶盖放在桌面上。教师创设情境,“瓶子和瓶盖是一家,可现在,瓶子把瓶盖丢了,请小朋友帮它们找一找”。2. 幼儿通过拧瓶盖的方法来寻找和瓶子对应的瓶盖。并从若干瓶盖中找出与5个瓶子对应的5个瓶盖。3. 把 4 个瓶子和 5 个瓶盖随意放在桌子上。4. 请幼儿看看是瓶子更多,还是瓶盖更多。5. 让幼儿想想怎样比较瓶子和瓶盖的多少。6. 请幼儿介绍自己的方法并做给大家看,说出哪个多?哪个少?户外活动内 容玩大球负责教 师张留英活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月 5日 第一 周 星期一 中二 班活动内容美劳手偶娃娃生活活动指导及离园情况:鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境执 教 者黄莹活 动目 标培养幼儿的动手能力。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到同伴教学 具 准 备美劳手偶娃娃活动过程: 1、 老师出示一个制成品,激发幼儿的活动兴趣。2、 观察探索,让幼儿知道需用的材料。3、 让个别幼儿操作体验。4、 准备让幼儿操作,在操作前做一个小结。5、 老师巡堂观察幼儿的操作情况。6、 完成后,让幼儿一起欣赏作品。个别教育情况增强幼儿的自信心,找到自己的长处,大方地告诉小朋友一日活动反思及小结: 活动一:通过本次活动幼儿基本达到预设目标。活动二: 通过本节教学活动,按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对,用一一对应的方法比较多少活动三:发展问题解决能力。户外活动内容弹弹床负责教 师张留英活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9 月6日 第一 周 星期二 中二 班活动内容音乐找朋友活动内容语言 升中班了执 教 者黄莹执 教 者黄莹活 动目 标认识并了解活动室中各活动区的名称及功能。遵守活动区的使用规则活 动 目 标1、 理解故事内容。2、 认识新班级和新老师。教学 具 准 备歌曲找朋友一本关于朋友的故事书。教学 具 准 备升学了故事图片。活动过程:1、 老师与幼儿一起阅读有关朋友的故事,请幼儿说出谁是他的好朋友,老师唱出这首歌作为总结。2、 请幼儿根据歌词做动作。3、 让幼儿一边唱歌,一边跳舞。4、 老师与幼儿进行游戏,结束活动。活动过程:1、 老师向幼儿打招呼,表示欢迎,然后自我介绍。2、 请幼儿介绍自己的姓名,并说说自己喜欢玩什么玩具,暑假到哪里去旅游了。3、 出示开学了故事图片,讲故事。4、 向幼儿提问。5、 告诉幼儿他们现在是中班的小朋友,请幼儿观察活动室门口,认识自己班级的班牌。户外活动内 容玩大球负责教 师张留英活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月 6日 第一 周 星期二 中二 班活动内容社会生活活动指导及离园情况:教育幼儿放学后,尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者张留英活 动目 标。交朋友良好行为习惯及安全教育:适应幼儿园的生活,在园开开心心地上学教学 具 准 备能用完整连的语言介绍自己和小朋友,与小朋友立友谊。活动过程: 1、 请幼儿介绍自己的名字,鼓 进行什么活动,喜欢 谁做朋友。2、 老师介绍活动内容,并请幼儿欣赏歌曲找朋友3、 播放歌曲找朋友幼儿跟着做动作,音乐停小朋友手拉手,面对面说:我和你做好朋友。个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到,遵守游戏规则,有条理地收拾玩具一日活动反思及小结: 活动一:通过本次活动幼儿基本达到预设目标。活动二: 通过本节教学活动,幼儿能说出自己的班别及位置,知道新老师的姓名。活动三: 能过这次活动能用完整连的语言介绍自己和小朋友,与小朋友立友谊户外活动内容玩球负责教 师张留英活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9 月7日 第 一周 星期三 中二 班活动内容数学比比瓶盖和瓶子活动内容体育听指另做动作执 教 者张留英执 教 者张留英活 动目 标。按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对,用一一对应的方法比较多少活 动 目 标配合指另做动作教学 具 准 备与5个瓶子不对应的瓶盖若干教学 具 准 备锥鼓活动过程:1. 幼儿通过拧瓶盖的方法来寻找和瓶子对应的瓶盖。并从若干瓶盖中找出与5个瓶子对应的5个瓶盖。2. 把 4 个瓶子和 5 个瓶盖随意放在桌子上。3. 请幼儿看看是瓶子更多,还是瓶盖更多。4. 让幼儿想想怎样比较瓶子和瓶盖的多少。5. 请幼儿介绍自己的方法并做给大家看,说出哪个多?哪个少?6. 老师以一一对应来比较,让幼儿观察答案。7. 最后,向幼儿提问还需要多少个瓶子,请他在娃娃家中找出来,并把所有瓶子的瓶盖盖好。活动过程:1、 幼儿配合老师拍打的速度做动作,每种速度代表一个动作。听到重音时,要立“停住”。2、 原地踏步,小跑步,停, 3、 向任意方向行走(慢慢摇铃鼓),向任意方向跑走(加怏),4、 跟小朋友们玩游戏。户外活动内 容保龄球负责教 师张留英活动目的、过程及规则1、老师示范动作2、能听从老师的要求去进行。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月 7日 第一 周 星期三 中二 班活动内容科学 美丽的幼儿园生活活动指导及离园情况:让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黄莹活 动目 标对人有礼貌,能主动与幼儿园的人打招呼。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备事先将幼儿园各区域的照片剪成4-6块。图画纸、彩笔活动过程:1、 出示幼儿园不同区域的拼图照片,请幼儿拼成完整的照片,然后介绍那是什么地方,在那里有什么活动。2、 带幼儿游览幼儿园。3、 当游览中遇到老师时,引导幼儿向他们问好。4、 返回活动室后,向幼儿提问。5、 请幼儿把自己认为最美丽的地方画下来。6、 与幼儿讨论作品。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打一日活动反思及小结: 活动一:通过本次活动幼儿基本达到预设目标。活动二: 通过本节教学活动,幼儿们对海豚有了新的认识。活动三:通过这节科学活动,幼儿的身心都得到了发展,会向人问好。户外活动内容保龄球负责教 师张留英活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 9 月8日 第 一 周 星期四 中二 班活动内容语言升中班了活动内容阅读 蒲公英执 教 者黄莹执 教 者黄莹活 动目 标理解故事内容。认识新班级和新老师。活 动 目 标:学会念儿歌,培养幼儿的朗读能力。教学 具 准 备升学了故事图片教学 具 准 备故事书蒲公英活动过程:6、 老师向幼儿打招呼,表示欢迎,然后自我介绍。7、 请幼儿介绍自己的姓名,并说说自己喜欢玩什么玩具,暑假到哪里去旅游了。8、 出示开学了故事图片,讲故事。9、 向幼儿提问。告诉幼儿他们现在是中班的小朋友,请幼儿观察活动室门口,认识自己班级的班牌。活动过程:1、 出示书本,让幼儿观察封面,激发幼儿的兴趣。2、 老师引导,描述故事内容。3、 说完故事后,老师让幼儿说说自己的想法。4、 老师最后做一个总结。户外活动内 容拍球负责教 师张留英活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 2011年9月 8日 第一 周 星期四 中二 班活动内容音乐找朋友生活活动指导及离园情况:让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者张留英活 动目 标认识并了解活动室中各活动区的名称及功能。遵守活动区的使用规则良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备歌曲找朋友一本关于朋友的故事书活动过程: 1. 请幼儿介绍自己的名字,最喜欢进行什么活动,喜欢和谁做朋友。2. 教师介绍活动内容,并请幼儿欣赏歌曲找朋友。3. 老师示范唱歌曲找朋友,并解释歌曲内容。4. 请幼儿找一位好朋友,手拉手跟随音乐唱歌曲。5. 播放歌曲找朋友,幼儿跟着节奏跳舞,音乐停时,与身旁的小朋友手拉手,面对面一起说:“我和你做好朋友。”6. 音乐再次响起,幼儿又跟着节奏舞动,音乐停时,重复以上动作和对话。7. 活动结束,请幼儿介绍好朋友的名字。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结: 活动一:通过本节教学活动,幼儿能说出自己的班别及位置活动二: 通过本节教学活动,培养幼儿的阅读兴趣 活动三:通过这节音乐游戏活动,幼儿的身心都得到了发展。户外活动内容玩球负 责教 师张留英活动目的、过程及 则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 9 月9 日 第 一周 星期五 中二 班活动内容科学美丽的幼儿园活动内容数学动物过河执 教 者张留英执 教 者张留英活 动目 标 。认识幼儿园各个区域,提高适应幼儿园生活的能力。活 动 目 标让幼儿认识1到5的顺序教学 具 准 备 事先将幼儿园各区域的照片剪成 46 块。教学 具 准 备小兔和小牛的头像活动过程: 1、出示幼儿园不同区域的拼图照片,请幼儿拼成完整的照片,然后介绍那是什么地方,在那里有什么活动。2. 带幼儿游览幼儿园。出发前向幼儿介绍活动的内容,以及注意事项,如认真观察、注意安全等。途中则引导幼儿观察幼儿园有什么改变,讲述各活动区的用途。鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现,提示其他幼儿认真倾听。3. 当游览途中遇到园长、老师时,引导幼儿向他们问好。4. 返回活动室后,向幼儿提问: 刚才我们经过什么地方? 你有什么新发现? 新的东西和旧的有什么不同?活动过程1、出示小动物的头像,让幼儿猜猜它们想做什么。2、幼儿自由说说他们的想法。3、 学习把数字按1至5的顺序写出来.,.4、 请幼儿出来描数字.操场户外活动内 容火车钻山洞负责教 师张留英活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能,培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年9 月 9日 第一周 星期五 中二 班活动内容美术给苹果上色 生活活动指导及离园情况:让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的,培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者黄莹活 动目 标让幼儿理解颜色。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备苹果图片、彩笔、画纸活动过程

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