国际理解课程实施方案.doc

北京市东方德才学校国际理解课程实施方案（20102011学年第二学期，2月-5月）一、工作思路以21世纪“E30”为学校开展国际理解课程实验的基本理论；以多元、共存、人本、变革和责任为教育理念。根据国际理解教育，引导学生向国际化发展，使之成为国际化公民与人才的核心目标，通过系列化校本课程开发与交流实践活动，探索国际理解课程化教育的规律与方法。二、课题目标（一）通过“西方国家概览”与“寻找那些失去的文明古国”等系列校本课程及相关英文网站学习、国际化校园文化环境的了解，国内外师生间的互访交流等活动，使学生在对本民族主题文化认同的基础上，了解别国历史、文化、民族习惯等，探究培养学生国际理解能力的基本方法。（二）通过“西方经济学”与“京城小导游”等系列校本课程及相关教育活动，使学生正确认识和处理经济竞争与合作、与其他国家人民交往的技能、多元化共存的机制以及和平与发展等国际问题，探究培养学生善于合作的习惯及合作能力的基本方法。（三）通过“中国古老智慧激发现代领导力策略”与“中外数学名家欣赏”等系列化校本课程及相关活动，使学生理解文化（智慧）是成就人才的基石，启发学生对多元文化的认同与理解，探究培养学生在21世纪国际背景下的创新思维习惯与创新能力的基本方法。三、国际理解课程模型（见国际理解课程实施模型图）见附表2四、“国际理解课程”实验六个工作立项及实施进程安排（一）六个工作项目1.扩建实验课题管理与实验教师团队，实行目标责任制。2.进一步，完善学校国际理解教育课程纲要。3.本学期国际理解课程实验开设“普通理解课”20门；“重点理解课”2门，并形成相对成熟的国际理解教育课程开发与实施的案例（反映实验规律性）。4.课题管理与实验教师团队两次专题培训5.建成“学校英文网站”。6.建成以“一班一国；一校一洲”为中心的校园国际文化理解交流环境，并组织与5国家或地区互访的师、生交流活动。（二）六个工作立项具体安排2011年2月1.扩建实验课题管理与实验教师团队负责部门：学校GELP课题管理组实施：（1）“国际理解课程”管理组（简称GELP课题组）及职责课题组长（1名）：校长负责实验课题的组织、领导、学校实验方案制订、实验老师培训、实验指导与管理等。副组长： 三个分部主管校长负责本分部实验课题的组织、领导与管理。（4名） 教科研室负责人负责学校实验方案推进、实验教师培训的组织、实验档案管理及实验总结。 三个分部教学主任分别负责小学、初中、高中实验课题的组织、实验推进、指导及档案管理。课题成员： 社区教育部主任负责学校与社区教育活动联系、开发课题的教育资源。（5名） 英语翻译负责课题中英文材料及口语翻译，并协助组长开展实验工作。（2）实验教师组及职责实验组成员(35名，含4名外籍教师)：由小学、初中、高中参与学校GELP实验教师组成。职责：具体承担国际理解课题实验，制订各自申报子课题的实验方案并按方案进行系统实验研究。按课题组规定的实验要求，建立实验档案，做好阶段总结和结题论文。2.修订学校国际理解教育课程纲要负责部门：学校GELP课题组及部分实验骨干教师实验：(1) GELP课题组长，起草学校国际理解教育课程纲要修订稿。(2) 召开纲要审议专题研讨会。参加人员：学校GELP课题组及部分实验骨干教师。3.审核本学期开设“国际理解课程”实验科目。 负责部门：学校GELP课题组实施：（1）2月19日：组织全体教师申报“学校GELP实验子课题”。（2）2月26日：学校GELP课题组，审批“实验子课题”确定本学期“国际理解课程”开设的实验科目。全球化知识课程10个科目（已通过审定）语言课程4个科目批准立项（五类） 文化活动课程3个科目 国际交流课程3个科目（不含互访活动） 本土文化专题课程2个科目共22个科目，其中重点实验科目3个。具体科目名称见后附表。（3）2月28日：小学、初中、高中学生动员会，在深入动员基础上，组织学生选报以校本课程方式呈现的22门国际理解课程。各部教学处进行统计分班。2011年3月4校园国际理解文化建设负责部门：GELP课题组、学校校园文化建设工作组、德育处实施：（1）小学校园利用教室墙壁开辟专栏，建立以“一班一国，一校一洲”为中心的教室、楼道理解文化。学生初步认识各国的地理位置、人口、种族、语言、首都、国旗和经济发展情况等。（2）初中校园每班建立“网上观世博”专题展板，采取定期更换国家和相互轮换（班级间）交流制，布置校园的国际理解环境。（3）高中校园教学楼五层开设“国际理解互访交流专题长廊”，配合校园宣传橱窗随时报导我校与世界十个国家及地区的文化交流内容，引领师生的视野及理念向“国际化”方向发展。5.“国际理解课程”以校本课程制上课实验实施负责部门：各分部教学处及22科目实验教师团队实施：（1）各分部教学处根据学生选报的22个科目分班，按校本课程管理方法，将各科目列入校本课程表，并于2011年3月第二周开始上课，上课时间为每周四第8节。（2）科目的实验教师，按照实验课题研究要求，在2011年3月第一周末，写出自己所教子课题科目的实验报告，并以电子版报学校GELP课题组备案。实验教师按方案进行认真探索。（3）学校GELP课题组与教学处配合，对22个科目实验进展情况跟踪服务、辅导和及时总结，保障实验有效进行。（4）22科目实验教师于2011年4月30日初进行阶段实验小结，写出阶段总结报告交学校GELP课题组。学校GELP课题组于5月初写出国际理解课程阶段总结报告。6. GELP课题组与实验教师专题培训负责人：学校GELP课题组长实施：（1） 教师培训：2011年3月1日：全体教师培训。培训人：王彪（学校GELP课题组长）培训主题：“面相21世纪教育的GELP实验课题”。2011年3月3日：骨干实验教师培训（20人）。培训方式：观摩课“我眼中世界主要国家的爱好”。培训主题：研讨GELP课题的课堂实验方式。（2） GELP管理组人员培训2011年3月2日：GELP专家David Albury讲座（一）：E3.0教育理念2011年3月3日：GELP专家David Albury讲座（二）：GELP课题理论与实施 7.三月互访交流活动安排 负责部门：学校GELP课题组 实施：（1）2011年3月11日：美国师生12人团来我校进行课堂学习（英语课、语文课）方式交流；参观北京故宫、长城等名胜古迹，体会中国文化。（2）2011年3月31日：学校管理人员及英语教师6人，赴美国洛杉矶地区大、中、小学教育考察交流，学习E3.0理念的实施经验。2011年4月8.建成专门用于国际理解教育的交流平台英文网站负责部门：GELP课题组及校电教室实施：（1） 在学校GELP课题组领导下，成立“英文网站工作小组”，具体负责英文网站建立、管理及交流活动。（2） 协助学校GELP课题组做好实验；为全体师、生借助网络平台进行高效学习与国际交流做好服务。（3） 积极开设网络课程，并逐步完善满足国际理解教育的网络交流平台。9.四月互访交流活动安排负责部门：GELP课题组实施：（1）2011年4月4日：德国师生12人团来我校体验学校教育，以及师生日常生活（德国师生进班与同学一起学习，并且住在我校师生家里）。（2）德国师生通过参观北京胡同、看京剧、听相声以及品尝北京菜等活动，深入了解中国文化生活。（3）在来访的十天中，安排两次中外师生之间的专题（学习方式与生活方式）交流座谈会。10.“国际理解课程”实验督导及交流活动负责部门：GELP课题组实施：（1）GELP课题组人员及骨干教师深入22个子课题科目，通过进班听课、师生座谈、查看实验材料等，帮助实验教师推进实验。（2）组织两节“实验观摩研讨课”，启发与辅导实验教师，如何更科学而有效地做好实验。（3）召开GELP课题全体教师会，辅导：如何做好阶段实验总结。2011年5月5月互访交流活动安排负责部门：学校GELP课题组实施：（1）2011年5月2日：我校师生团（师4人、生36人）出访香港永隆中学，进行教学与学习方法交流，为期六天。（2）5月中旬，请出访教师代表及学生代表分别在教师及学生大会上作“不同的教学方式，不同的学习方式带给我们的启发与思考”报告。12.2011年5月校园戏剧节，举办“英语课本剧”专场。负责部门：学校GELP课题组、学校团委及英语教研组实施：（1）3月：各分部英语组申报英语剧名称，校团委负责具体组织与报名工作。（2）4月：各分部英语组负责组织报项目的教师及学生进行课本剧排练。（3）5月：以分部为单位，在校团委统一组织下，举办：小学、初中、高中生英语课本剧专场汇报表演。13.2011年5月“首尔国际GELP交流活动”，我校工作安排负责部门：学校GELP课题组实施：（1）由GELP课题组总结、归纳写出国际理解课程实验阶段总结报告。（2）推荐2-3门相对成熟的“国际理解课程”开发与实施的案例。注：首尔会议后，深入研讨与改进我校实验方案，扎实而更有效的推进实验。附表1：国际理解课程实验校本课程表附表2：国际理解课程实验模型 学校GELP课题组 2011年3月6日附表1国际理解课程实验校本课程表课题类别课程编号课题名称实验教师开课年级全球知识DF0001西方国家概览彭霞、周博10DF0002西方经济学范伟光11DF0003英文广告鉴赏菅贞11DF0004中、外古典音乐鉴赏李德惠10DF0005物理学史李文化10-11DF0006环境污染中的物理污染撒媛野10-11DF0007中、外数学名家介绍赵雪东10-11DF0008了解英美文化有助于英语学习裴文杰7-8DF0009中、外名著导读张琳5DF0010中、外名画欣赏贺淑红3-4语言DF0011西班牙语外籍教师7、8、11DF0012英语口语交流外籍教师1、2、7、8、11DF0013英语课本剧田蜜5-6DF0014中、外儿童歌谣程蕊1-2文化活动DF0015中、外传统节日漫谈与活动崔秀珍10DF0016京城小导游培训与实践周月华7-8DF0