九年级语文人教版上学期期中复习及模拟试题.doc

课程信息年 级初三学 科语文版 本人教版内容标题期中复习及模拟试题编稿老师段红卫【本讲教育信息】一. 教学内容：期中复习及模拟试题（一）基础知识1. 字词的音、形、义：主要考查课文预习提示及书下注释中要求掌握的。2. 文学常识：作家、作品、出处等（重点在古诗文：诗题作者朝代出处）3. 背诵默写：古诗文4. 熟读课文。（二）阅读：文言文、现代文1. 文言文：文中关键语句的解释、翻译文中语段（句）的意思、作用2. 议论文：文章论点论据及其对观点的证明作用论证方法论证层次议论文语言3. 记叙文：概括段意（中心）概述主要内容（事件）结构安排：层次划分；过渡词语、句、段的作用；详写与略写4. 其他：选词填空； 结合语境分析词语含义； 注意动词、形容词、副词的运用，把握代词的含义； 解释关键句的含义； 景物描写的作用； 对比、烘托等写法的运用； 修辞手法的作用等5. 说明文：说明对象及其特征说明方法及其与说明对象间的联系说明顺序说明结构说明语言：修饰、限制性词语的运用；代词的含义【模拟试题】第I卷（共14分）一. 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。（每小题2分）1. 加点字读音都正确的是：A. 岿然不动（ku） 祈祷（q） 诓骗（kung） 弈者（y）B. 锲而不舍（q） 挑剔（t） 痉挛（jng） 浅鬣（li）C. 揆情度理（ku） 汲取（j） 脊梁（j） 大庇（b）D. 生性恶劣（l） 狡黠（ji） 招徕（li） 浃背（ji）2. 没有错别字的是：A.砥柱中流 慷概无私 蒸馏 野蔌B.气势磅礴 匠心独运 掩饰 髻鬟C.涛涛不绝 高官厚禄 典藉 夜阑D.投机取巧 信口雌黄 繁琐 斜辉3. 句中加点字解释都正确的是：（1）箕踞而遨 （2）秋天漠漠向昏黑（3）颓然乎其间者 （4）骄阳不炙A.游戏 朝着 精神不振作的样子 烤、晒B.遨游 渐近 醉醺醺的样子 炽热C.游戏 渐近 醉醺醺的样子 烤、晒D.遨游 朝着 精神不振作的样子 炽热4. 根据句意依次填写词语最恰当的是：（1）全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最_的爱国统一战线。（2）想和做是分不开，一定要_起来。 （3）当我看见一个人过分热衷于_恩宠荣禄。 （4）这是一段可以在孩子们心中诱发朦胧_的故事。 A.广大 联系 获取 幻觉 B. 广大 联结 猎取 梦幻 C.广泛 联系 获取 幻觉 D. 广泛 联结 猎取 梦幻5. 依次填写关联词都正确的是：_不满意，_花上几个小时，_几天，他们都可以埋头于精品的制作而毫不顾及时间的流逝。 A.因为 所以 进而 B.只要 即便 甚至C.假如 那么 进而 D.要么 要么 甚至6. 排列语句顺序恰当的是：尽管灰姑娘连丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡猛然想起时，时钟正好敲响12点然而第二天晚上，她忘记时光的流逝她还是回到了原来了那个贫困少女的样子A. B. C. D. 7. 选出作家及其生活年代、作品及出处对应全都正确的是：A.欧阳修南宋醉翁亭记欧阳文忠公文集B.杜甫唐朝茅屋为秋风所破歌剑南诗稿C.李贺北宋南园李贺诗歌编D.龚自珍清朝已亥杂诗龚自珍全集第II卷（共46分）二. 默写（共8分，每空1分）8. 醉翁亭记中描写山间四时景色的名句是_,_,_,_。9. 十一月四日风雨大作中表现诗人梦赴战场，战马飞踏北方冰河，渴望山河复归的两句是_，_。10. 呜呼！_，_。三. 文言文阅读（共8分）（一）阅读始得西山宴游记并答题：自余为僇人，居是州，恒惴栗；其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。11. 下面词语中“穷”字与“穷回溪”中“穷”意思相同的一项是（1分）：（ ）A一穷二白 B.理屈辞穷 C.穷追猛打 D.穷凶极恶12. 解释文段中加点的词语：施施：_。13. 用现代汉语翻译文段中划线的语句：（4分）自余为僇人_。日与其徒上高山_。14. 概括本段的内容及在文中的作用：（2分）_。四. 现代文阅读（一）阅读记叙文并答题：（12分）哭过的阳光黄丽玲星期六的早晨，像往常一样，我带着儿子坐三十分钟的交通车，前往台中复健医院作语言治疗。儿子今年已满五足岁了。开口闭口仍只是“妈-妈-”其余的就只能由啊-啊-声中去忖度。多年的诊疗、观察，我们大约了解他的语言障碍，实是因为幼儿癫痫导致智能不足的后遗症，要想有进展确实困难。但是，只要有一丝希望，我们仍不愿错过，所以就带他来语言治疗，而由他每次来上课的高兴表情，我知道他也喜欢上这治疗课。但是，儿子不晓得，下个星期六他将不再到这儿来了。早晨上课前，漂亮而亲切的韩老师叫住我，她说：“东东来语言治疗已经七个多月了，情况一直没有突破，我想或许他还不到时候，虽然相处久了，也有情感，但是”老师说的是实情，A但通过她温柔的声调传过来的讯息，却像生命中一再重复的打击般，利利的划着我的心。是啊！不幸的何止是儿子一人呢？别人的母亲不也是期盼着能有一些机会，使自己的宝贝加强表达的能力？我怎能自私的因为自己而阻碍他们的发展？我这样想着，静静的坐下来，“回去该怎么向家里人说？公公婆婆会很难过吗？一定的。丈夫呢？要不要坦诚告诉他，还是说老师要出国了，隔几个月再回来”。昏昏乱乱的我，等到儿子下课，步履沉重的踏出复健医院的大门。三月的梅雨，在这寂静的院所，萧萧瑟瑟的飘落。灰蒙蒙的天空下，残败的诞红展不出惯有的骄傲，而我迎着丝雨的脸，不知何时开始涌出滂沱的泪水，多少次了，我和他在一回又一回的被拒之后惶惶不已；多少次了，在这般倾盆的泪雨中，无奈的问着苍天到底要怎样呢？我知道很难很难，但是，我这么爱他，我们这么努力，为什么还要一再遭受考验，一再得到拒绝？想着伤心的往事，更禁不住悲伤。我抱着儿子，埋在他的胸前痛哭起来，不解的他也陪着我淅淅沥沥的哭了好一会儿。终于我抬起头，而儿子仿佛要引我远离悲伤似的，指着路边的小树要我告诉他“树木”。我习惯性的说明了。而他又跑开，指着另一个方向。“石头”，我说。他拍拍手，鼓励我说对了他想的东西。咿咿哑哑的他，忘记了前一分钟的眼泪，开始跑起来。而我，拭着泪水为他唱起儿歌。是啊！哭过了之后，路仍然要继续前行；这牵着我的小小的手，他那么笃定的依赖我，我有什么权利，因为这小小的挫折，就拥着他哭泣不再起来？每一步，虽然蹒跚，但他不是也卖力的走着？每一次伤感，他不也是轻拍着我的背，无限谅解的疼惜着我？不同的生命存在不同的悲苦和喜悦，给我的，真正是不一样的生。B我知道雨季还是不断会再来，但是阳光也一样会温暖我啊！在阳光下，我还是会快乐的指着美丽的花朵，告诉他：“花，好漂亮的花。”忖度：猜测 癫痫（dinxin）一种疾病 笃定：有把握15概述文章内容，字数在40字以内。（4分）16你认为划线语句A处“她温柔的声调传过来的讯息”指的是什么？（2分）17怎样理解划线语句B处的含义。（2分）18请简要分析第四段中景物描写的作用。（4分）（二）阅读说明文并答题（8分）树是一部活档案，树干的年轮就是历史的记录。1901年，美国人道格拉斯发现居住地附近新砍伐留下的树木桩上都有相同的图案纹理，譬如说，这些树木年轮的外面三圈都较宽，这表明近三年居住地附近环境与气候条件较好，树木生长较快。相反的结论也可以由此得出。这个发现促使道格拉斯致力于树木年轮的深入研究。他用“同一地区同时期年轮模式相同”的假设，以“接龙”的方式，来推算老树的出生年份。比如，有一棵被砍伐的百年古树，其砍伐年代不详，但是它的年轮中却有一圈与当地一棵1864年砍下的大树的年轮最外圈相吻合。由于最外圈是被砍伐当年的年轮，因此这相吻合的一圈为1864年的年轮，由此向内按每进一圈是一年的方法推算，就可以算出这棵树大约是哪一年栽种的。19概述句的主要内容：（2分）_20文中划线句的含义是：（2分）_21第句举“百年大树”为例，说明的内容是：（2分）_22文中加点词“大约”不能去掉，为什么？(2分)_（三）阅读议论文并答题（10分）文化与读书中国人向来衡量一个人有没有文化，是看他有没有读书以及读了多少书，读书成了文化的一种象征。文化主要是靠读书来获得的。这是文化史的一个事实。真知从实践中来，也从书本中来，书本是以前实践的结晶，接受书本也就是接受历史的实践经验。大文豪大学者也总是和读书脱不了干系的。把读书等同于文化，这成了读书人的一种观念，中国文化史也就异变为一部读书史。读书也就是学习，儒家是很看重的。论语开篇第一句就是：“学而时习之，不亦悦乎。”荀子劝学篇首句曰：“学不可以已。”读书学习是放在第一位的。而那时候的读书，首要的和主要的是读儒家经典，读圣贤之书。这就使读书的范围狭窄了。道家对读书倒是有一种较为达观的态度，语云：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。”（庄子养生主）道家不主张以有限的生命去博取无限的知识，而提出顺其天然颐养天年，这大概算是儒、道在这个问题上的一种互补吧。其实，更准确的一点说，文化是有两个方面。一方面是书本之中的，一方面是书本以外的。书本以外的文化更大，是读书这个词涵盖不了的。也不可用履历表上的文化程度也就是读书的年限来衡量。尤其对于读书人而言，这是无论如何要明白的一个道理。宋朝开国宰相赵普曾说过“半部论语治天下”，这是中国文化史的一句名言。半部论语自然是谦虚的话，表示读书不多，只读了半部。不过我从这句话中取它这样的意思，书取一半，而另一半则是事功也就是实践，也就是书本以外的文化，所以有人说，中国文化在田野，从这个角度看是有道理的。由于过去过分看重读书，就有了两个偏向。其一，皓首穷经，闭门造车，全然不问世事，不读人生之书。张舜微爱晚庐随笔曾指责诸儒“大多数只做得如何读字”，“至于体味书中理论而确有所得者惟开国时之数大儒耳”。读书尚不能明理，“笃行”更是不可能的事了。其二，是把科举功名看做惟一的读书门径，走入了历史的狭路和误区。当然在今天强调一下读书也是文化，_。西谚有云：书比人长寿。文化是永远的，读书也不会是短暂的。这样看来，文化与读书也将是一个永恒的话题。23. 本文的中心论点是：（4分）_24. 第三段中引用论语和荀子中的话是为了证明什么观点？（2分）25. “更准确一点说，文化是有两个方面的。一方面是书本之中的，一方面是书本以外的。”句中“书本以外的文化”指什么？（2分）26. 为第六段横线上空缺的文字选择恰当的一项（2分）A未尝不可却又必须恰如其分B是并非很恰当和很必要的C是有一定的针对性和现实意义的D是有现实意义和一定针对性的五. 作文：（60分）也许，你有过因失败而沮丧或因成功而欢欣的时刻，也有过因困惑而彷徨或因误解而委屈的经历等等，那个时候，你最想对谁说说心里话呢？要求：1. 以“说句心里话”为题写一篇文章。 2. 自选文体（诗歌除外），不少于600字。【试题答案】第I卷一. C、 B、 C、 D、 B、 A、 D第II卷二. 三. （略）四. 15. 记叙了一位哑儿的母亲在儿子被迫停止语言治疗后一段由痛苦到重新恢复信心的心路历程。16. 把东东上课的机会暂停下来，让给其他需要治疗的孩子。17. 阳光是来自儿子的鼓励和安慰，使母亲重竖信心；雨季指