七年级上册第五单元测试题.doc

七年级上册第五单元测试题一、语言运用。（23分）1、选出注音全对的一项。 （ ） （2分）A、遗憾 y hn 哀悼 i do 障碍 zhng i 犟龟 jing guB、牢骚 no so 沉淀 chn dn 恐吓 kng h 眺望 tio wngC、畅想 chng xing 横亘 hng gn 造化 zo hu 虔诚 qin chngD、闲暇 xin xi 褪去 tu q 穴位 xu wi 试图 sh t2、常用成语填空。 （4分）五（ ）六色 狼吞虎（ ） 善（ ）人意 无精打（ ）司空见（ ） 引（ ）入室 心有余（ ） 兴（ ）勃勃3、根据课文内容，选择恰当的词语填入括号内。 （4分）无边无际 无穷无尽 无休无止 无尽无止 它早已不耐烦海洋这（ ）的晃动了。 他的（ ）的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。 小溪流的歌就这样（ ），他的歌是永远唱不完的。 于是，（ ）的蓝色海洋在欢乐地动荡着。4、选出标点使用正确的一项。 （ ） （2分）A、爱美是人的天性，人们会像戴耳环，戴戒指，戴各种首饰一样来装点尾巴。B、枯树桩叹口气说：“唉，唉！忙什么呀？歇会儿吧！”C、其实这里比农舍更尽如“猪意”：恒温，恒湿、紫外线灯D、每头猪耳朵上都戴着一个小小的金属“身份证”，就像个耳环，上面注明了该猪的诸如名字、生物特征、基因种类的编码。5、这一单元我们学习了四篇不同体裁的课文，其中有童话_和科学小品_、_。 （3分）6、某校举行了一场关于现代科技给人类带来了什么的辩论会，请你代表反方发言。 （4分）正方：现代科技给人类带来了便利、快捷，带来了文明和进步。反方：7、续写故事。 （100字以内） （4分）天鹅湖中有一个小岛，岛上住着一位老渔翁和他的妻子。除了买些油盐，他们很少与外界交往。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇为了表达他们的喜悦，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼。于是这群天鹅就跟这对夫妇熟悉起来。在岛上，它们不仅敢大摇大摆走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，它们还随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅居然没有继续南飞。_二、课文自主解读。 （18分）于是，由小溪流长成一条小河，沙声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力饱满，向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不了他的前进。前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流，不断向前奔流。有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样勿忙，觉得很奇怪，就忍不住问：“喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？”小河回答：“到前面去呀。”乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴！还是考虑考虑吧，前面没有好玩意。”小河没有忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：“为什么？才不听你的咧！就不能停留！”乌鸦生了气，一下说不出话来，就只叫：“呀！呀！呀！”小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作，再前面又出现了城市。小河不知疲倦地奔流，奔流，就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起，小河就长大了。于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流，。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”大江回答：“还要到前面去呀。”疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说：“前面，前面！哪有那么多的前面！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！”泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。节选自小溪流的歌8、概括两部分的大意。 （2分） _ _9、小河沙声地歌唱着，大江低声吟唱着，由此，你发现了小溪流的性格变化吗？ （3分）10、与小河、大江形成对比的两个形象是_、_。 （2分）11、最能显示小河力量的几个词是_。 （2分）12、文中写大江与泥沙的对话用意何在？ （3分）13、小溪流变成小河，大江，它为人们做了哪些事情呢？ （3分）14、你从小溪流身上感受到了什么？ （3分）三、课外延伸阅读。 （29分）（一）小鸟的诉说“我是一只小小小小鸟，飞呀飞呀飞得比天高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天地自由地飞翔。我自由，我快乐，我没有任何烦恼。忽然，我的眼睛为之一亮：多么耀眼的一片绿色呀！我快活极了，不顾一切地飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间，我喜欢听树叶被我翻动的声音，我也喜欢停息在树枝上懒懒地睡上一觉，更喜欢在小草温柔的双臂中听它那轻微的呼吸然而，这些都是我对于以前生活的美好回忆，它只能在我万分伤心时才会来抚慰我痛疼的伤疤。不知道什么时候，我们的家园里出现了不速之客。人类驾驶着各种机器来到了这里，他们无情地把小树弟弟压得折筋损骨，残酷地把大树伯伯拦腰折断，还狠心把黑洞洞的枪口瞄准我们，吓得我们四处逃散，无家可归。霎时，世界仿佛出现了天翻地覆的变化，到处都是满目疮痍。我仿佛听到了小草的哭泣、大树的叹息，看到了同伴反抗，最终也只能成为人类口中餐、腹中食。我们失望，但不绝望。庞大的人类啊！你们最终会自食其果的！不出所料，大自然母亲最终无法忍受对她的迫害了。她的伤心化作一粒粒眼泪，带来了人类防不胜防的水灾。她的愤怒化成了一阵阵狂风、沙尘暴，给人类以沉重的损失。人类啊，终于得到了报应。我只是一只小小鸟，其实我的愿望真的很小很小，我只想有一片属于自己的绿色家园。我们大家共同生活在蓝天碧水之中，共同生活在伟大的绿色之中，那样难道不好吗？高兴的是，最近几天，我陆续看见几个脖子上围着红围巾、面带微笑的小朋友走进了我原来的家园。他们在里面种满了小小的树苗。在那迎风招展的树叶中，我终于看见了绿的希望。15、文章开头引用歌词有什么表达作用？ （2分）16、文章内容由上层转入下层，其标志性词语是_ （2分）17、删掉第二段内容行吗？说说理由。 （3分）18、我们为什么失望？为什么又不绝望？ （3分）19、“人类啊，终于得到了报应。”你还能举两三个例子来证实一下作者的说法吗？ （3分）20、“我们终于看见了绿的希望。”这一句话有两重含义，说说你的理解。 （3分）（二）你听见冰川的脚步声吗？费金深300万年以来，地球的气候一直处在冰期和间冰期的交替变化中。几乎每隔10万年左右，冰川便会像候鸟似的，踏着坚定的步伐，莅临到北美和北欧平原上，使那里的大地裹上一层厚达千米的冰甲。而到间冰期，冰川又像幽灵似的，悄悄退缩到两极地带和中低纬度的高山上。离我们最近的一次冰期，我国称大理冰期，这是因其遗迹在国内的最早发现地是大理点苍山；欧洲又把它叫做玉木冰期，因为欧洲人最早发现它的遗迹是在阿尔卑斯山下的玉木河畔。大理冰期大约从96，000年前开始，到12，000年前结束。那时，大量海水转移到陆地上，形成面积达1，300多万平方公里的北美冰盖和700多万平方公里的北欧冰盖。大理冰期结束后，是气候温暖的现代间冰期。这时，人类的祖先纷纷从洞穴中走出来，兴建村落、品尝百草、圈养牲畜、刀耕火种。现代间冰期留给我们祖先最深刻的印象，莫过于冰川融化时遍及世界的冰川大洪水了。许多民族的创世传说，都有关于他的可怕回忆。如西方有上帝降洪水灭世之说，中国有大禹治水的故事。可惜写圣经的人不懂得间冰期，才把一场正常的冰川大洪水，归于上帝的杰作，张冠李戴，羞煞神灵。现在我们知道，气候循环变化，冰期与间冰期的交替出现，是地球的正常规律。假如现代间冰期结束，地球上则不可避免会出现另一次冰期。遗憾的是，96，000年前，祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息，下次冰期何时莅临，只能靠我们见仁见智去估测了。有人认为8，000年后地球上将会寒得出奇，也有人认为是15，000年后。不管怎么，地球目前正处在间冰期向冰期的过渡阶段。下次冰期鼎盛时，冰川将会再次掩覆纽约、莫斯科、柏林。有人把冰期时代描绘得十分可怕，其实大可不必。我们赤身裸体的祖先，既然一次又一次经受住了冰期的考验，他们拥有丰富知识和先进技术的子孙，怎么反而害怕冰期呢？何况我们尚有时间去寻找对付寒冷的有效方法，也有时间去研究万一阻挡不住冰川前进时的应急措施。21、初读选文，说说什么是冰期？什么是间冰期？（4分）22、阅读第二段，用一句话概括什么是大理冰期？（2分）23、大禹治水的故事讲的是哪个时期的传说？（2分）24、地球目前正处在间冰期向冰期过度阶段的依据是什么？（2分）25、我们应当如何看待冰期的到来？（3分）四、写作（50分）根据 阅读你听见冰川的脚步声吗？所获得的知识，写一篇神话或科幻故事。想像8000年后冰川来到地球，人类将采用什么先进方法来照常生活和工作。字数600字以上。参考答案：一、1、A 2、颜 咽 解 采 惯 室 悸 致 3、无休无止 无穷无尽 无尽无止 无边无际 4、D 5小溪流的歌 基因畅想 如果人类也有尾巴6、言之成理即可 7、略二、8 小溪流长成小河 小河长成大江 9、充满青春活力，勇往直前到深沉、坚韧不拔 （意近即可 ） 10、乌鸦 、 泥沙 11、翻腾、卷起、推送、托起等 12、突出大江永远向前，不知疲倦（意近即可 ） 13、推送木排，托起木船，推进发电机等 14、略。 言之成理即可 15、引用歌词形式新颖，吸引读者。16、然而 17、不行。第二段写美好的回忆、反衬现