九年级语文五月复习检测题.doc

九年级语文复习检测题2一、积累与运用（22分）1、（2分）下列四组词语中各有一个错别字，找出并将正确的字写在田字格内。A、粗制滥造 盛气陵人 重峦叠嶂 销声匿迹 龙吟凤哕 B、海誓山盟 相形见绌 莫衷一是 合辙押韵 巧妙绝纶 C、声名狼藉 锐不可当 在劫难逃 冥思暇想 左右逢源 D、啸聚山林 夜阑人静 颠沛流离 广袤无垠 众目葵葵 2、（2分）在句后续写两句，构成一组排比句。初中三年光阴飞逝，忆同学少年，良多趣味：我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾颂李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ； ， 。3、（2分）阅读下面的课文片段，回答问题。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢?”由此组合就是印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。（事物的正确答案不止一个）、分别用一句话概括选文所举的两个事例。、选文中两个例子可以证明什么观点？4、（8分）综合性学习：家乡是一条清澈的河，洗涤游子的寂寞；家乡是一根长长的绳，牵引游子在风尘里奔走；家乡又是丝丝春雨，滋润游子的心灵。一方水土一方人，请你怀着对家乡的独特情感，来参与爱我家乡的综合性学习活动。、（2分）在“了解家乡”环节中，作为本次活动“搜集资料”组的负责人，你准备怎样开展资料收集活动？请拟定两种具体的方法。、（3分）在“到民间采风去”环节中，你和几个同学开展了家乡节日探源活动，请你以“我爱家乡的 节”为主题，写一段文字，表现家乡过节的风俗习惯和场景气氛，抒发你对家乡的热爱之情。（30字左右）、（3分）在“爱我家乡人”环节中，同学们都被这样一则新闻感动了：荆州现新“暴走妈妈”楚网消息 家住公安县埠河镇金台村的朱宜凤为了救身患尿毒症的儿子陈朱江，准备捐出自己的肾,但由于朱宜凤体重偏高，不能进行手术，为了挽救儿子的生命，体重182斤的她每天要暴走3个多小时，近15公里路程。短短的3个半月，她一共穿烂3双运动鞋，体重从182斤减到了164斤，离医生要求的减肥20斤的目标只差两斤，网络上称她为新的“暴走妈妈”。 假如荆州“暴走妈妈”当选为2010年“感动中国十大母亲”，请你为此写一份颁奖词。示例：抚养了18个不同民族、不同血脉的孩子（不包括自己的孩子在内）的阿尼帕阿力马洪被评为2009年度感动中国人物，评选组委会授予她的颁奖辞是：不是骨肉，但都是也的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。母爱最真！要求：简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的特点。5、（8分）根据语境默写。品读古诗文，情思悠然，意味不尽。范仲淹“先天下之忧而忧，”和杜甫“安得广厦千万间， ”的济世情怀感动着古往今来的有识之士；王湾“ ，江春入旧年”和刘禹锡“沉舟侧畔千帆过， ”给无数读者以生活哲理的启示；李白“ ，直挂云帆济沧海”和杜甫“会当凌绝顶， ”的豪迈气概激励了一代又一代有志者勇往直前；杜牧“东风不与周郎便， ”和辛弃疾“ ？悠悠，不尽长江滚滚流”的怀古咏叹总是勾起人们对历史的遐想。美丽的文字轻轻叩响沉睡的心灵，使人流连，让人沉醉。二、（12分）古诗文阅读行路难 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6、（2分）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？7、（2分）在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？甲、曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”乙、公输（节选）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰： “吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。8、（2分）解释下列句中加点的词。A、又何间焉 B、神弗福也 C、吾义固不杀人 D、不可谓仁9、（2分）选出加点字意义相同的一项（）A、何以战？ 将以攻宋 B、知而不争 争所有余C、义不杀少而杀众 登轼而望之 D、荆国有余于地 公与之乘，战于长勺10、（2分）将下列句子译成现代汉语。、小大之狱，虽不能察，必以情。 、义不杀少而杀众，不可谓知类。11、（2分）甲文第二段通过描写曹刿的言行在于表现他的 ，乙段第一段中描写墨子的行为在于表现他的 。三、（12分）说明文阅读。鸟儿为什么歌唱 英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据科学还没有发展到能够计算快乐的地步。理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样因为我们能够歌唱。 （选自中国青年报，有改动）12、（2分）对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？13、（2分）第节在文中有什么表达效果？14、（2分）第节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。15、（3分）第、段中的数据，有什么作用？16、（3分）“科学家更喜欢用牺牲而不是杀死来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。四、（12分）散文阅读生命之芯 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，不久，叶子便毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎、斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的，清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，中午或傍晚时就又落了厚厚一层。有时一天扫了五遍，还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。 果如妻子所说，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。 难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯。一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了。无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，它们却已走到了自己生命的秋天里。 果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了 坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。17、（3分）阅读第段，体会“昏睡的葡萄醒了”这句话中加点字的妙处。18、（2分）第自然段都用了大量篇幅描写葡萄叶，这样有什么作用?19、（2分）结合文章内容，说说“生命之芯”的含义？20、（2分）第段中写到“我对一切都充满了敬意”，根据上下文意，说说为什么？21、（3分）你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由五、（12分）小说阅读路某市有一条长几百米的S形小巷，它连接着两平行大道，虽不是十分破旧，但也峰回路转高低起伏不平，车行相当缓慢。对于基础设施都基本完善的该市来说，这段路显得格外起眼。是否将这条马路重新整修，让它变得平坦通畅，成了几乎毫无悬念的事。 没有想到的是，在决策论证中，惟独家住小巷边的公路局长坚决反对改变公路现状。人们疑惑不解，议论纷纷。有人说，局长想留住童年记忆，不让它在自己的手中溜走；有人说，局长想显示个人权势，要让周围的人明白自己有多风光，有多大影响力。不论外界如何猜测，局长就是闭口不言。局长的意见最终没能阻拦住工程的进行。一个月后，这条马路变成了舒适平坦的大道。又过了两个月，三个住在小巷边的人被高速行驶的轿车撞成了重伤。有人又四下议论开了，真不该错怪局长，局长就是局长，真有过人的远见啊。听到此话，局长只是微笑，仍然默不作声。修公路的事越传越远，局长的形象越来越神秘，省各地记者从四面八方云集到S市，想挖掘报料。局长很爽快答应了采访要求，但唯一条件是要记者在他的青石板酒楼前采访并刊登在青石酒楼前他和记者们的合影。记者们自然满口应允。 “五个月来，我的酒楼由于青石板路的消失名声已大不如从前了，我一直担心的盈利下滑终于还是出现了。还好，有你们的到来和报道，我的酒楼知名度定会有所回升。谢谢大家！”记者们个个面面相觑，心中的疑团终于烟消云散了。22、（2分）公路局长为什么坚决反对改变公路现状？23、（3分）思考划线句，说说局长提出条件的目的是什么？文中的公路局长是个什么样的人？24、（2分）本文在情节安排上有什么特点？25、（2分）文章中写人们的疑惑和议论有何作用？26、（3分）讽刺对象来源于平凡生活，如果让你写一篇讽刺小说，你会讽刺哪一类人，请说说你的理由。六、（50分）作文：风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮亲爱的同学，离别的钟声即将敲响，我们就要离开美丽的初中校园。如烟的往事，悉心珍藏，默默的祝福，放在心上。三年的时光从身边悄悄滑落，留住了什么，失去了什么？让我们用手中的笔记录下我们这一路走来的心声和感悟吧。请以“在 的日子”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：a、把题目补充完整；b、贴近生活，言之有物，言之有情；c、认真书写，力求工整美观。九年级语文复习检测题2答案1、A、凌 B、伦C、遐 D、睽2、略3、如：一是约翰古登贝尔克发明印刷机和排版术；二是罗兰布歇内尔发明交互式的乒乓球电子游戏。、如：a、知识是形成新创意的素材（或将知识进行组合可形成新的创意）；b、创造性思维需要灵活运用知识并进行各种尝试等等。4、如：阅读有关家乡的书籍；到各地、各家进行调查访问；上网查询等。、略、答案如：这是一场命运的马拉松。她忍住疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。 5、略 6、答：诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运，表达期待从政，一展宏才的理想。 7、答：从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到对美好未来的坚信。8、A、参与 B、赐福、保佑 C、本来、坚决 D、对人亲善友爱 9、D10、略 11、临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机；止楚攻宋的焦急心态和热心济世、不辞劳苦的精神 12、求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（写出三种，意对即可） 13、（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。（2分，每点1分） 14、琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。（若抄录原文1分） 15、更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。 16、示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它