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小学英语教师培训心得3月31日至4月4日为期五天的花都区小学英语教师培训已结束，在此期间，我觉得TOM 设计的这些活动对于我们的教学有很大的作用。虽然有些活动对于小学生来说可能难度大了点，有很多都是需要我们一线的老师根据自己学生的实际情况将其设计得简单点。尽管如此，但仍然是很感谢区和镇给我的这次学习的机会，让我学到这么多东西，让我在得到锻炼的同时，不断地反思自己的不足。在这次的培训中，让我印象最深的是Trading Market,这个活动让我们能够大胆开口去说英语，既要会描述东西的特性，还要去讲价，很好的锻炼了我们的英语口语，我们在培训中描述的东西太广了，如果运用到我们平时的教学中，我会设计简单的东西，如水果、文具、玩具、交通工具等，而且可能运用到价钱的教学巩固上，所以这个活动的设计很好，但是学生在课堂中到处去交换东西时，老师要控制好课堂的纪律，这是最基本的要求，个人觉得，如果班里的纪律太差，还是不要玩这个游戏。通过这次的培训，让我知道了我们区的英语老师都是那么的多才多艺，她们能做出如此完美的作品。也让我知道了一个优秀的英语老师除了有好的教学能力之外，还要有很多的才能，如表演力、想象力，画画的能力等，所以在这次的培训上，我看到了自己的很多不足，如：口语的表达能力就太差了，不太敢开口说，不太会表达所想要表达的东西，主要是个人的词汇量太少了，还有自己的模仿能力，表演能力，美术水平都实在是太差了。虽然个人觉得自己的教学水平还是可以的，但就凭这一点就可以成为一名优秀的英语老师了吗？肯定不是！所以“活到老，学到老。”这句话讲得很正确的。既然自己没有很强的艺术天分，在以后的教学生涯里，就只能勤能补拙，多学习，多看书（特别是关于英语
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