第三节物体的浮与沉.docx_第1页
第三节物体的浮与沉.docx_第2页
第三节物体的浮与沉.docx_第3页
第三节物体的浮与沉.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

物体的浮与沉第一课时导学案一、学习目标 1、观察物体上浮、下沉的现象，探究、理解物体的浮沉条件。寻求改变物体浮沉的的方法。2、经历探究物体浮沉的过程，培养观察、动手实验、分析和概括的能力。 通过探究性学习，培养学生的科学素质和团队合作精神。 二、问题：1、物体的浮沉由什么决定？2、如何改变物体的浮沉？3、 探究一：物体浮沉的条件（一）神秘的乒乓球 1、请你仔细观察到的乒乓球的浮沉情况有哪几种。 2、 是改变物体运动状态的原因。乒乓球在竖直方向上受到 力和 力作用。 3、根据你的探究，你能用力的示意图将物体的浮沉条件表示出来吗？结果漂浮F浮 G（3）上浮F浮 G（2）悬浮F浮 G（1）下沉F浮 G乒乓球在老师手中浸没时时处于 状态。松手后， 和 两种情况物体的运动状态由静止变为运动，这两种情况合外力 （为零或不为零）。上浮时，合外力方向 ，浮力 重力；下沉时合外力方向 ，浮力 重力；释放后只有 这种情况继续保持静止，合外力 （填为零或不为零），浮力 重力。上浮的结果（末状态）为漂浮，处于 状态，合外力 （填为零或不为零），浮力 重力。4、上面几次实验中乒乓球所受浮力大小 ，是因为 不同，使物体的浮沉情况发生改变。（二）验证实验1、 实验器材：小螺钉、小药瓶、量筒、天平、装水的烧杯、细铁丝等。在选择的器材旁打钩2、 我们是第 小组，验证的是物体 时，F浮 G。需要比较重力和浮力，所以必须测量： ，先用 测 ，求出 ；再用 测 ，求出 。经过计算之后进行比较
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论