“六一”儿童节节目串词.doc

童心飞扬，畅想未来男：尊敬的各位领导、各位家长朋友、各位老师女：亲爱的孩子们 合：大家上午好! 女：伴着花的芳香 男：踏着歌的节拍 女：我们迎来了美好的日子六一儿童节男：在这特殊的日子里， 女：让我们共同祝愿： 合：祝愿所有的孩子节日快乐！女:六一的花儿是香香的，男:六一的歌儿是甜甜的，男:六一的小朋友个个都是美美的。女:“六一”是你们盼望已久的日子，男:“六一”也是你们最高兴的日子。女: 今天大家齐聚一堂，共同庆祝这美好的节日 孩子们,用你们歌声唱出心中的希望男:用舞蹈跳出你们心中崇高的理想！合：前进学校童心飞扬，畅想未来文艺汇演现在开始。 女：瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气。请欣赏舞蹈1.花仙子 指导老师曾哲男:美丽的花仙子走了,又来了一群帅气的小伙子.请欣赏学前班为大家带来的武术秀2.中国功夫 指导老师陈聪男：我们向这些可爱的男孩子学功夫，大家要一起行动哦。下面请欣赏由四（2）班带来的舞蹈3.大家一起来 指导老师 何崇蔓 女：孩子们有个美丽的愿望 让世界每个角落 都变得温暖而又明亮 接下来请欣赏舞蹈4.种太阳 表演者 一（2）班女生指导老师徐颜 男:(潘老师手机铃声响起,正要接对方挂了)女:嘿，嘿。搭档，怎么回事，今天还掉链子？男：哎！我最近总为打电话这个事头疼。女：不用急，不用急，今天就有人给你支招了。掌声有请沈聪，宋子禾为大家带来的5.打电话男：（女摇扇子上台）天又不热，你拿把扇子干嘛呀？女:这你就不知道了吧,我在学二（4）班的扇子舞呢。男：在哪儿呢？女：看，她们来了（6.荷塘月色）男：今天，处处洋溢着欢声笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染。你看，一群快乐的女生闪亮登场了，请欣赏舞蹈三（1）班的.当哈利遇到honey男：下面请欣赏五（1）班的舞蹈.下一个路口见女：感恩是人的一种美德，男：感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，女：感谢教育我们的老师，滴水之恩当涌泉相报。下面请欣赏六（1）班为我们带来的配乐朗诵.走进六月男：虫儿虫儿飞，飞进手心。虫儿虫儿飞，飞进我心。请欣赏歌曲.虫儿飞 指导老师邓晓娟男：欢乐的六一，幸福的时光。到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈.歌声与微笑女：下面请欣赏三（）班同学带来的相声.桶和捅的故事女：未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞 男：梦想是跳动的音符,因.为梦想，我们放声歌唱 掌声有请七年级为我带来的歌曲.共青团之歌女：跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏五（2）班的 . 健美操表演女：你好（用韩语说）男: (疑惑的看)你这是说的哪国话？女：韩国话！不懂了吧。大长今，你知不知道？男: 知道呀！女：今天我们请来了一些小长今。（.娃娃）男：（女 一脸愁容）怎么啦？女：哎，一想起我班上那几个调皮的学生我就头痛男：大可不必为此烦恼，你可以让好学帮助来这些学生呀！女：真管用吗？男：肯定行，榜样的力量是无穷大的 不信你看看孩子们表演的小品好学生与坏学生男：孩子们是早晨七八点钟的太阳，充满生机活力，瞧！来了一群充满青春活力的孩子们为我们献上一场可爱的舞蹈。请欣赏由学前班小朋友表演的.运动宝贝。女：校园是动感飞扬的，是充满温暖的，也是洋溢着浪漫的，更是富有生命力的男：让我们踏起轻快的舞步，跳起属于我们的“华尔兹”吧！请欣赏六（1）班为大家带来的舞蹈.华尔兹女：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，活泼可爱的小动物们也来凑热闹了。快来看呀，三（1）班的同学打神拳了。请欣赏.北斗神拳男：童年，在外婆的怀抱中度过；童年，在外婆的澎湖湾中度过；让我们踏上外婆的澎湖湾，寻觅属于自己的那份感动。接下来请欣赏一（2）班的舞蹈.外婆的澎湖湾。指导老师徐颜男：旋律伴随故事响起，揭开他不平凡的传记女：在夜里天使在黎明前降临，唤醒充满奇迹的命运 这就是德国音乐贝多芬的悲伤 请欣赏独唱.贝多芬的悲伤女：你知道太阳象征什么吗？男：象征着光明，永恒，温暖和希望女：真的吗？那我希望太阳永远都不要落下去男：好吧！就看在你今天过节的份儿，我帮你实现这个愿望。下面请欣赏四（1）班的舞蹈.日不落男：安全感是每个人最终的灵魂依赖，没有安全感，就象鱼儿没了海 女：有了安全感，生活才更精彩。 请欣赏六（2）班的舞蹈安全感。男：哎呀！有了安全感真好。什么都不怕不怕了。请欣赏舞蹈.不怕不怕指导老师刘银芝男：你喜不喜欢听相声呀？女：当然喜欢！男：嗯，相声可是我国传统的艺术。它以说、唱、逗、笑给人带来快乐。女：下面请听相声.大拇指与食指 表演者：郁博文，冯钟扬女：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，男：但是，我们都会有一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高， 女：请欣赏五（1）班陈欢带来的独唱.隐形的翅膀女：现在有许多十分流行的词语，比如：半糖主义。男：是吗？这我还不太清楚女：那你就看看六（2）班同学将用舞蹈的形式来解释什么是.半糖主义，掌声有请。女：你觉得当老师好不好？男：怎么说呢，我觉得有时候会很累有时候又觉得很好。女：哦，那你和岳老师还真是“英雄所见略同”他一生气决定改行当医生。男：是吗，那他会当医生吗？女：看了你不就知道了，请欣赏哑剧.如此医生男：哎呀呀！这样的医生谁敢找他治病啊？女；是呀！不过你放心，岳老师想明白了，还是当老师好。其实人的一生也只有经历了风雨才会看见彩虹！请欣赏二（4）班带来的.阳光总在风雨后指导老师陈芬女：今天不光是大家在高高兴兴地过六一儿童节，还有一群和你们一样也再欢庆儿童节的小朋友（他们是）澳门的小朋友。请欣赏舞蹈.七子之歌男：新世纪的太阳是我们的， 女：新世纪的鲜花是我们的。 男：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。男:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 女：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉边，翩翩地飞过。 男：同学们,要拉住小船，女：要抓住蝴蝶男：用稚嫩的小手，用五彩的画笔，女：去描绘灿烂的明天。男：看，雏鹰正在展翅飞翔，女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响，男：你们是明天的雄鹰，女：你们们是祖国的未来，男：你们和时代的脉搏一起跳动