四川省岳池县第一中学2013年八年级语文上册第一单元2芦花荡导学案.doc

芦花荡导学案【学习目标】知识与能力：体会作品中对人物的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写。感知“老头子”的英雄性格及典型意义。学习文学作品中的景物描写，体会本文景色描写的作用。 过程与方法：通过阅读引导，准确的把握老头子的性格特点。情感态度：认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。 【学习重、难点】：1、学习富于特色的人物描写和环境描写。 2、对老英雄性格的核心的理解。 【课时安排】：三课时【学习方法】：学生自主阅读预习与小组合作探究相结合 第一课时 【写作背景】：本文创作于1944年。由于作者在冀中平原一带生活了很长时间，所以他对这里的生活，尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活非常熟悉。在抗战的冀中平原上，孙犁到处看到一种无形的力量，为这里的人民的英雄行为所感动，因而写下了像芦花荡这样美丽而感人的作品。 【作者简介】： 孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀” 派代表作家。芦花荡与荷花淀为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是白洋淀纪事。语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满浪漫主义气息和乐观精神语言，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说荷花淀。一、预习检测：1给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。寒噤（ ） 蹿（ ） z（ ）歪 飒飒（ ） qi（ ）着 提防（ ） 疟子（ ） 吆喝（ ） 闷热（ ）2. 根据意思写出相应的词语沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。( )慌慌张张，不知怎么办才好。 ( )倾斜、歪斜。 ( )3.文学常识填空。芦花荡的作者是_ _，这是他的“白洋淀纪事之二“，“之一”是他的另一篇小说_ _。4.依次选词填空正确的一组是（ ）苇子还是那么狠狠地往上，目标好像就是天上。半夜以后，小船又回来，船舱里装满了柴米油盐。弯弯下垂的月亮，在水一样的天上。天空的星星也像在水里，而且要滴落下来的样子。A长、撑、浮、浮 B钻、荡、挂、落 C钻、飘、浮、浸 D长、飘、飘、落5.选出有语病的一项（ ）A 通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。B 西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。C 大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。D 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。6.指出下列句子的修辞手法。老头子浑身没多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。( )苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。( )老头子狠狠地说：“为什么不能？”( )二、自主学习：1根据记叙文的六要素复述故事内容。2.朗读课文，说说本文的三要素。3.在课文中划出文章结构4.文中的老头子富有传奇色彩，寻读课文说一说他是一个什么样的人 ？ 第二课时重点研讨，合作探究：1.老头子的性格是怎样的？（找出原文句子）在文章中找出表现他性格特征的地方。2. “老头子过于自信和自尊” 这句话在全文中起什么作用？怎样理解“过于”二字？3.作者通过哪些方面表现了人物的性格特征？4. 小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的？他的传奇色彩表现在哪些方面？5找出文中的景物描写，试分析其作用。（1）“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火里去了。”从这句话里，你能感受到当时芦花荡处于一种什么环境中？ （2）“天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。”（3）“苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。” （4）透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。”这句话，你看到了怎样的事实？反映了什么问题？这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象？（5）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。第三课时拓展延伸采蒲台的苇 孙犁我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合得是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。我来得早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智能是一个。枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路?”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的!”“没有!”妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有!没有!”敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强!“没有!没有!”这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧。1. “人和苇结合得是那么紧”主要体现在哪些地方？请具体回答。2 选文的对话有什么特点？表现了采蒲台人什么样的性