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文档简介

坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12月30日 第 十七 周 星期四 小二班活动内容音游：火车开动活动内容美术：可爱的小鸡执 教 者曾银欢执 教 者曾银欢活 动目 标体验和同伴共同游戏的乐趣活 动 目 标喜欢绘画活动，发展对色彩的感知能力。教学 具 准 备幼儿用书，钢琴教学 具 准 备幼儿图画用书。活动过程：1、 让幼儿熟悉歌曲歌词，先请幼儿唱“呜呜呜呜”及“嘟嘟嘟嘟”，其他歌词由老师接唱。把歌词当做儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。2、 让幼儿安静地倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。例如：“你们有没有坐过火车？”，“火车门要关上时，会有什么声音？”，“你们喜欢坐火车吗？”3、 让幼儿在“来做火车头”游戏及“火车开动了”游戏中重复学习歌曲的旋律及歌词。活动过程：1、介绍小鸡的身体部位，让幼儿清楚地知道小鸡的身体。2、引导幼儿如何将小鸡的各种部位画出来3、向幼儿说明顺序，按照鸡头鸡身鸡尾-鸡脚等。4、发放美术用书，让幼儿操作画画。5、让幼儿自由评比，互相欣赏户外活动内 容滑滑梯负责教 师黄泳开活动目的、过程及规则体验幼儿对游戏的乐趣。 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 12月 30 日 第 十七 周 星期四 小二班活动内容科学：参观汽车生活活动指导及离园情况：教导幼儿学会自己穿衣服、穿鞋子，养成良好的习惯。执 教 者黄泳开活 动目 标观察汽车的外形和车厢里的设备良好行为习惯及安全教育：教育幼儿回到幼儿园，先问好，做个有礼貌的好孩子。教学 具 准 备安排幼儿参观幼儿园的园车或其他汽车活动过程：1. 出发前，与幼儿讨论参观时要遵守的规则。2. 带领幼儿参观汽车，与幼儿一起观察和讨论车的外形：车是什么颜色的？有几个车门？车前面的玻璃窗上有什么？车牌在哪里？是什么颜色的？车有几个轮子？3. 与幼儿一起观察和讨论车厢里的主要设备：方向盘。喇叭。车窗。座位。安全带。4. 在参观过程中，老师鼓励幼儿提出问题。5. 返回活动室后，与幼儿讨论今天参观的重点，引导幼儿描述车的外形和基本结构。6. 鼓励幼儿将自己看到的车以及车里的设备画出来。个别教育情况教育陈子珊小朋友正确地穿鞋子，不要把鞋子穿错了。一日活动反思及小结：活动一：通过教学活动，幼儿能体验和同伴共同游戏的乐趣活动二：通过教学活动，幼儿喜欢绘画活动，发展对色彩的感知能力。活动三：通过教学活动，幼儿能描述车的外形
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