五年级语文上册第二次月考测试卷.doc

五年级语文第二次月考试卷题号一二三四五总分得分一、识字、写字(16分)1.看拼音写词。（10分）d zhn y hu bi tng fi x ho hn r hi( ) ( ) ( ) ( ) （ ）z ho w ju yn l tng xi nng hu r zh( ) ( ) ( ) ( ) （ ）2请将下列招牌、广告上常见的错别字用横线划出来，并将正确的写在后面的括号里。（3分）衣衣不舍（ ） 饮以为荣（ ） 衣见钟情（ ）鸡不可失（ ） 欢渡春节（ ） 对号入坐（ ）二、积累。（20分）1.把下列词语补充完整。（8分） 破烂（ ）（ ） （ ）耳（ ）聋 一（ ）二（ ） （ ）（ ）痛哭 满怀（ ）（ ） 喋喋（ ）（ ） （ ）（ ）索骥 一如（ ）（ ）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、蝶蝶不休 出板 倒塌 歧途 B、忐忑不安 颤抖 昔日 敬仰 C、破烂不甚 腼腆 竖定 严励 3.填空。（10分） （1）歇后语（4分） 四月的冰河-_孔夫子搬家 -_写两句你在课后积累的歇后语 _ _ （2）按课文内容填空（6分）非淡泊无以明志，_。 （诸葛亮）爱亲者， ；敬亲者， 。 （孝经）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人来阻挡他。他 ， ， ，到处都是血迹。 三、运用（17分） 1把句子中加横线的词换一个词，使意思不变。（4分） 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 （ ） 那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（ ） 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（ ）（ ） 2划去括号内不恰当的词语画上。（2分） 听了爸爸的话，我流下了（痛恨 悔恨）的泪水。 老师经常（鼓舞 鼓励）我们。 3按要求变换句式。（8分）同学们做游戏。扩句： 挂在墙上的那张照片是我在北海公园捡的。 缩句： 陈老师对我说：“你长大了，应该懂得自己照顾自己。”改为转述句： 我为有这样慈祥的母亲而自豪。改为反问句： 读句子，选择带点的字在句子中的意思，在括号里写上序号。（3分）赤：A泛指红色； B赤诚； C光着，露着； D空。孩子赤着脚，踏着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。（ ）武松赤手空拳打死了一只吊睛白额猛虎。 （ ）红军战士对革命事业赤胆忠心。 （ ）四、阅读（20分）（一）读“精彩极了”和“糟糕透了”课文片段,回答问题。(10分)记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。“我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道“ 精彩极了” 也好， “糟糕透了” 也好， 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1“歧”字用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应查 部。（1分）2写母亲看诗后的神态的词有两个：_、_，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个:_、_。(2分)3母亲和父亲的评价虽然相差太远，但还是有一个相同点，这个相同点就是 。（1分）4联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时，母亲可能在想 ，当父亲说“糟糕透了”时，父亲可能在想 。（3分）5成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说：“ ，也可能会对父亲说：“ 。（3分）（二）仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。（10分）我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小， 不懂事， 竟不能体谅娘的难处， 便说：“ 娘，要有把伞就好了， 咱买一把吧！” 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢? 可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。1写出下列词语的反义词。(2分)滚烫( ) 偶然( )2文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(2分)3文章已经分成四段，用“”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分)第二段： 第三段： 4“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水? 请把