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高二生物测试 2012.12.13上石桥高中高二年级生物试题 编制：周发斌 时间：一节课一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共72分）1. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ） A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加2. 右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（ ） A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正 D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射3. 下列三种生物学现象：（ ）给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之 结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人产生的机理依次属于A体液调节、免疫调节、反射B反射、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射D反射、自身免疫、体液调节4.下列关于植物激素的说法正确的是 （ ）A单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低B探究不同浓度药液对插条生根影响时，应选不同种植物材料C改变处理愈伤组织的生长素和细胞分裂素的浓度比例会影响生根发芽的效果D种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少，逐渐解除休眠而萌发5、以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是 （ ）A某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧会增加C切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用6.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（ ）A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象7.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是 （ ）A. 生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长D.幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感8研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体9. HIV能通过细胞表面的CD4(种受体蛋白)识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。HIV在红细胞内无法增殖，因此红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述正确的是A. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关B. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C. 禽流感病毒也能通过CD4识别T细胞D. 入侵到红细胞的HIV,会被红细胞内的溶酶体杀死10. 下图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的（ ）A. M长得比N长 B. N长得比M长C. M弯向一侧而N不弯曲 D. N弯向一侧而M不弯曲11下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是()A一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力CT细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞D浆细胞的寿命比记忆B细胞短，而所含的内质网相对发达12某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是 ( )13.下列有关排尿反射的叙述，错误的是 （ ） A.感受器和效应器都位于膀胱 B.成人排尿的低级中枢在脊髓 C.婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关D.高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿 14.蛙的神经元内、外Na浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是()ANa流入是被动运输、排出是主动运输BNa流入是主动运输、排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输 DNa流入和排出都是主动运输15.下图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B浆细胞产生抗体的作用C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D效应T淋巴细胞的作用16. 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是( )A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复17南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区24的环境中，其最适生长温度为2。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()A南极冰藻组成了一个种群B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D22范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大18给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态19下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是()A标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体20留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2,4D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用21考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（ ）大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）ABCD22动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发生动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象，据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是（ ）A下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢D下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制23下列图示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法不正确的是（ ）甲 乙123456ABd c b aA甲中神经冲动从A传至B，要发生电信号化学信号电信号的转变B甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性C甲图所示的结构在乙图示中有二处D若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋24.在“饥寒交迫”的情况下，人的体温调节和血糖平衡的调节中，分泌活动都增强的内分泌腺是（ ）A胰岛 B垂体 C肾上腺 D性腺第I卷选择题答题卡（共72分）12345678910111213141516171819202122232425（7分）为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。据此回答问题：资料一：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(如图1)。静息时，电表没有测出电位差(如)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图一的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。资料二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。资料三：将两个蛙心分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。（1）资料一说明在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。（2）请用资料二的结论解释图1一的结果。_ （2分） （3）如果用图2的方法测量图1一中c点的膜电位，将会出现图2中 图所示的结果(用字母表示)?（4）根据资料三科学家得出什么结论? _ （2分） (5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的 ，以维持蛙心正常的生理功能。26.（10分）回答问题：（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。人体的胰岛细胞中_ _（含有、不含有）蛋白A基因 。（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_ _细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，_ _可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于_ _（特异性、非特异性）免疫。27.（11分）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：（1）人与狐的种间关系是_ _ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_ _。（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。（3分）（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_（增加、减小、不变）（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变）30【答案】（1）核糖体 内质网 高尔基体 含有 （2）B 浆 记忆 特异性【解析】本题考查分泌蛋白的合成与运输及特异性免疫的过程的有关内容。参与分泌蛋白的合成、运输的细胞器依次是核糖体、内质网和高尔基体；人体的体细胞中都含有人体内的全套基因，但是其各个细胞的功能不同是细胞分化的结果。抗体的产生属于体液免疫，此过程中B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增殖。分化成浆细胞，产生抗体；当抗原再次进入机体时，记忆细胞快速、大量的增殖、分化成浆细胞，产生抗体。31【答案】（1）竞争和捕食 寄生 （2）如图所示 （3）增加 （4）减弱解析】本题考查生态系统中的种间关系的有关知识。人登岛捕食狐，同时人和狐都以野兔和羊为食，因此人与狐的种间关系是竞争和捕食，病毒营寄生生活，兔瘟热病毒与野兔之间是寄生关系。如图所示。人登岛后的第5年，由于狐濒临灭绝，野兔的天敌减少，数量大大增加，食物和空间等条件有限，种内斗争加剧。题干信息可以看出，捕食者增加，可以使被捕食者数量维持在一个较稳定的水平，且生存能力增强，传染病的流行程度将会减弱。上石桥高中高二年级生物试题 编制：周发斌 时间：2012。12。13一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共72分）1. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ） A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加2. 右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（ ） A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正 D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射3. 下列三种生物学现象：（ ）给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之 结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人产生的机理依次属于A体液调节、免疫调节、反射B反射、细胞免疫、激素调节C体液调节、过敏反应、反射D反射、自身免疫、体液调节4.下列关于植物激素的说法正确的是 （ ）A单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低B探究不同浓度药液对插条生根影响时，应选不同种植物材料C改变处理愈伤组织的生长素和细胞分裂素的浓度比例会影响生根发芽的效果D种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少，逐渐解除休眠而萌发5、以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是 （ ）A某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧会增加C切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用6.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（ ）A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象7.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是 （ ）A. 生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长D.幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感8研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体9. HIV能通过细胞表面的CD4(种受体蛋白)识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。HIV在红细胞内无法增殖，因此红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述正确的是A. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关B. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C. 禽流感病毒也能通过CD4识别T细胞D. 入侵到红细胞的HIV,会被红细胞内的溶酶体杀死10. 下图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的（ ）A. M长得比N长 B. N长得比M长C. M弯向一侧而N不弯曲 D. N弯向一侧而M不弯曲11下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是()A一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力CT细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞D浆细胞的寿命比记忆B细胞短，而所含的内质网相对发达12某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是 ( A )13.下列有关排尿反射的叙述，错误的是 （ ） A.感受器和效应器都位于膀胱 B.成人排尿的低级中枢在脊髓 C.婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关D.高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿 14.蛙的神经元内、外Na浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是()ANa流入是被动运输、排出是主动运输BNa流入是主动运输、排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输 DNa流入和排出都是主动运输15.下图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B浆细胞产生抗体的作用C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D效应T淋巴细胞的作用16. 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是( )A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复17南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区24的环境中，其最适生长温度为2。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()A南极冰藻组成了一个种群B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D22范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大18给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态19下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是()A标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体20留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2,4D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用21考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（ ）大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）ABCD22动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发生动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象，据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是（ ）A下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢D下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制23下列图示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法不正确的是（ ）甲 乙123456ABd c b aA甲中神经冲动从A传至B，要发生电信号化学信号电信号的转变B甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性C甲图所示的结构在乙图示中有二处D若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋24.在“饥寒交迫”的情况下，人的体温调节和血糖平衡的调节中，分泌活动都增强的内分泌腺是（ ）A胰岛 B垂体 C肾上腺 D性腺第I卷选择题答题卡（共72分）12345678910111213141516171819202122232425（7分）为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。据此回答问题：资料一：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(如图1)。静息时，电表没有测出电位差(如)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图一的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。资料二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。资料三：将两个蛙心分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。（1）资料一说明在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。（2）请用资料二的结论解释图1一的结果。_ （2分） （3）如果用图2的方法测量图1一中c点的膜电位，将会出现图2中 图所示的结果(用字母表示)?（4）根据资料三科学家得出什么结论? _ （2分） (5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的 ，以