07年秋学期四年级数学教研组工作计划.doc

07年秋学期四年级数学教研组工作计划 组长:何海珍一、工作目标：本学期，我们教研组的工作继续以校长室工作目标、教研室的工作意见及教导处的工作计划为指针，深入贯彻基础教育课程改革纲要的精神，进一步推进课程改革，力争在提高师资水平，推进素质教育，提高教育教学质量，提高学生的综合素质等方面有所突破。二、加强理论学习，提高师资理论水平组织教师采用多种方式学习新课程标准，要求教师每周要进教师阅览室进行学习，多读教育杂志并勤于写读后感，每学期完成教育理论摘记3000字左右，每月完成一篇教学随笔，其次要掌握教育信息，转变教师的教学观念，充分把握好学校为我们提供的外出学习的机会，要开展形式多样的活动，努力使教师把理念转化为自觉的行为。每一位教师都要清楚自己需要发展的方向，除加强学习外，要用新课程的理念来指导自己的课堂教学，用新课程的理念来反思自己的教学行为，努力使自己适应并促进学校的发展。本学期，准备开展一系列的评比展示活动，使青年教师能够脱颖而出，成为学校的骨干教师。使中老年教师更好地体现自己的价值，更好地发挥带头示范作用。三、加强研究，提高课堂教学的质量本学期，要大力开展旨在提高教学质量的各种活动。课堂教学的成绩确保在园区进行的调研中不拖学校的后退。1、抓好教学常规工作备课：根据新课程标准的理念，认真钻研教材，认真研究学生，根据教材的特点及学生的实际情况准确的定位教学目标，优化教学内容，精心设计活动方案。本学期继续实行集体备课与个体备课相结合，备课组内分好工，由一位教师主备，然后打印给同一备课组内的其他教师，然后其他教师做个性化的修改。上课：倡导多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术，努力提高课堂教学的效率。课堂上要营造民主宽松的课堂氛围，充分调动学生的学习积极性，为学生创设自主探究、交流合作的机会，要引导学生积极思维，尊重学生的见解，重视学生的经验，注重学生的动手操作，要提高操作活动的实效性，注意学生课堂上生成的问题。作业：作业设计要科学合理，避免简单的重复劳动，要注重双基训练，适当增加作业设计的类型，使作业真正起到巩固提高的作用，同时要考虑到学生的不同情况，注意作业设计的层次性，让每一个学生都有不同的发展。教师批改作业要准确无误，严禁利用学生批改作业与试卷。2、继续开展“走进新课程，实践新课程”的系列教研活动继续开展“走进新课程，实践新课程”的系列教研活动。四年级由张月芳和蒋红卫两位教师上研讨课，三年级由陈孚泉和范介生两位教师上研讨课。3、配合教科室抓好有关课题研究工作教学活动与教科研活动是密不可分的，所以，教师在平时的教学活动中要有科研的意识。参加课题研究的教师要围绕课题上公开课，使每位教师逐步走向科研型的教师。4、加大随堂课听课力度，教研组长要经常听课，其他教师跨年级跨学科听课，一学期中，教师听课不少于15节，教研组长听课不少于20节，并且每周上交听课记录。四、加强质量检测，提高学生的学习质量认真实行教导处统一组织的月调研，举行旨在提高学生综合素质的各种竞赛，组织好其他单项竞赛，每一次调研、