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文档简介
第二章传播学简史 山东大学新闻传播学院刘旭彤 2020 3 19 1 目录CONTENTS 第一节世界传播学沿革 第二节中国传播学历程 2020 3 19 2 第一节世界传播学沿革 19世纪末逐步形成 20世纪40年代初具规模1947年 威尔伯 施拉姆在伊利诺伊大学创办了最早的传播研究所 2020 3 19 3 一 传播学的欧洲起源 达尔文 人类和动物的表情表达 弗洛伊德的精神分析理论 马克思主义及近代批判学派的理论 加布里埃尔 塔尔德的模仿理论 模仿的法则 乔治 西梅尔的网络理论 陌生人 团体分支机构之网 2020 3 19 4 二 传播学的美国实践 历史大背景 希特勒上台二战爆发希特勒对知识分子的迫害大批欧洲知识分子迁移美国1933 1941 13 2万流亡者离开德国来到美国 这是传播理论的欧洲渊源向美国转移过程中的关键事件 一 学科背景 两次世界大战的爆发为传播学的诞生创造了条件 以战争宣传为研究的突破口 对媒介的宣传方法和宣传效果进行大量研究 为传播学奠定了理论和方法基础 拉扎斯菲尔德 拉斯韦尔 勒温 霍夫兰被施拉姆喻为传播学奠基人 美国早期的新闻学教育发展 对传播学成长为一门独立学科起到铺垫作用 2020 3 19 5 二 媒介背景 二战后 美国的经济与科技突飞猛进 媒介技术水平发展快 提高快 因此 各种传播问题也出现的早 需要亟待解决 发展传播学的现实需要政治 总统大选 政治宣传经济 广告传播社会问题 电视暴力等 三 传播学的诞生 19世纪末逐步形成 20世纪40年代初具规模1947年 威尔伯 施拉姆在伊利诺伊大学创办了最早的传播研究所 二 传播学的美国实践 2020 3 19 6 5位学者的研究成果和学术活动 对传播学的建立产生了直接影响 被称为传播学领域的奠基人或开创者 他们是 拉斯韦尔 勒温 霍夫兰 拉扎斯菲尔德 李普曼 三 传播学的形成与发展 2020 3 19 7 一 传播学的奠基人 1 拉斯韦尔 领导了宣传研究1926年 世界大战时期的宣传技巧 集中探讨了第一次世界大战中各交战国之间的宣传战 断定宣传能产生很大的社会影响力 1935年 合写的 世界革命的宣传 与 宣传与推行 两本书 用内容分析的方法研究了宣传的功能及其社会控制 1946年 与史密斯合著的 宣传 传播和舆论 一书 提出宣传只是信息传播的一种特殊形态 而大众传播研究的范围要更广泛 第一次明确使用了 大众传播学 的概念 5w模式的提出 为传播学的诞生做出了重大贡献 社会传播的结构和功能 中提出 5w模式涵盖了传播学研究的主要领域 2020 3 19 8 一 传播学的奠基人 2 勒温 也译作卢因 主要贡献 创立了把关人理论 也称为守门人理论 另一个开创性贡献就是创立了 场论 和 群体动力论 2020 3 19 9 一 传播学的奠基人 3 卡尔 霍夫兰重要贡献在于 把心理实验方法引入传播学领域 而且侧重于传播效果的研究 说服研究或称劝服研究 是霍夫兰的传播学领域研究的重要成果之一 并且说服研究影响了传播学研究对传播效果的重视 其理论和方法至今仍具有生命力 2020 3 19 10 一 传播学的奠基人 4 拉扎斯菲尔德重要贡献 提出了 二级传播 理论 即大众传播只有通过 意见领袖 的中介才能产生影响 同时 拉扎斯菲尔德通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法 为传播学赢得了其他学科的尊重 工具制造者 2020 3 19 11 一 传播学的奠基人 5 沃尔特 李普曼李普曼认为 大众传播在形成 维护和改变舆论方面 拥有强大的影响力 可以说 在研究大众媒介构成舆论作用方面 他是最有影响力的作者之一 早期 议程设置 思想的提出 1922年 李普曼出版 舆论学 被认为是传播学领域的奠基作之一 议程设置 是一个过程 通过它 某个新闻论题被大众传媒 公众和政治精英赋予优先的关注 提出 虚拟环境 和 刻板印象 两个概念 2020 3 19 12 二 传播学的创立者 威尔伯 施拉姆最终身份 是传播学领域的创始人 1947年 威尔伯 施拉姆在伊利诺伊大学创办了最早的传播研究所 传播学第一人 第一次将传播学列为科学 并创造了第一批以 传播 冠名的机构 编写了很多大众传播方面的著作 如 大众传播学 等 称为传播学领域教材 2020 3 19 13 四 传播学的主要流派 经验学派 批判学派 2020 3 19 14 一 传播学的经验学派 指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派 它与主要以思辨性方法来考察社会现象的流派相区别 在传播学界 经验学派通常指称以美国学者为代表的主流传播学派 他们多采用经验的 以定量和统计为主的实证研究方法 内涵P66局限性P66 美国的经验学派 芝加哥学派是这一时期经验主义研究的第一个中心 构筑了后来以媒介效果为重点的大众传播研究的模型 代表人物 杜威 库利 帕克 米德芝加哥学派 哥伦比亚学派 拉扎斯菲尔德等人 2020 3 19 15 批判学派是在社会科学法兰克福学派的影响下 以欧洲学者为主形成和发展起来的学派 1 批判学派和发展过程及其基本特点代表人物 阿多诺 第一代 基本特点 P70主要流派 传播政治经济学学派文化研究学派 伯明翰学派 意识形态霸权理论学派 二 传播学的批判学派 2020 3 19 16 三 经验学派与批判学派的主要差异 经验学派 行政管理研究 解决经济或现实社会问题而进行的研究 批判学派 研究现代社会的一般趋势及人的基本价值 并在此基础上 探讨大众传播的社会作用 经验学派 强调的是如何传播或如何有效传播 注重传播对受众的效果 力求直接有效地服务于传播实践 是侧重微观层面的研究方向 批判学派 研究重点落脚在为何传播 为谁传播 即注重把握传播体制的控制问题 是侧重宏观层面的研究方向 研究内容上的差异 2020 3 19 17 三 经验学派与批判学派的主要差异 研究方法上的差异 2020 3 19 18 三 经验学派与批判学派的主要差异 现行制度意见上的差异 经验学派认为 资本主义社会是多元社会 只要协调与平衡 就可能消除社会矛盾 而大众媒介就是能改进社会问题 引导社会进步的重要手段 可以为受众提供有关社会问题的信息 以此推动社会变革 批判学派认为 大众媒介是少数垄断资产阶级对公众进行意识形态控制的武器 是控制公众 维持现存制度和阻碍社会变革的力量 特别是发达资本主义国家通过先进的传播技术 对第三世界国家进行经济渗透和文化控制 正在不断扩大发达国家与发展中国家的差距 加剧国际间的不平等 2020 3 19 19 第二节中国传播学历程 1956年 复旦大学新闻系编印的内刊 新闻学译丛 首次出现masscommunication 当时被翻译为 群众思想交通 1960年 中国人民大学新闻系编印的 批判资产阶级新闻学资料 中 翻译为 公众通讯 2020 3 19 20 一 中国传播学发展的四个阶段 萌芽阶段1956 1978 兴起阶段1978 1982 发展阶段1982 1997 确立阶段1997 2007 2020 3 19 21 萌芽阶段 1956 1978 少数学者翻译西方传播学一些片段张隆栋的 报刊的四种理论 2020 3 19 22 兴起阶段 1978 1982 改革开放之后 新闻联播 开播中国社会科学院新闻研究所和新闻系成立中断了12年的新闻学研究生教育得到恢复 1 受众调查 新中国成立后 第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查2 施拉姆访华 中国新闻学研究这第一次与西方传播学这对话 3 第一次西方传播学座谈会 1982年11月在北京举办1983年人民日报出版社根据座谈会散发的介绍性文章以论文集形式出版 传播学简介 这是第一本在中国出版的传播学著作 2020 3 19 23 三 发展阶段 1982 1997 1 受众研究的进展2 传播学本土化的探索3 传播学批判学派的研究 1984年 第一步传播学译著在中国出版 即施拉姆与波特的 传播学概论 1997年 孙旭培主编的 华夏传播论 是国人试图推进传播学本土化的一次尝试 2020 3 19 24 四 确立阶段 1997 2007 1 研究成果2 专业课程3 研究团体与专业性会议张国良第一个学术共同体 2020 3 19 25 人际传播研究 跨文化传播研究 新媒体传播研究 大众传播研究 组织传播研究 二 传播学科分支及其研究成果 研究焦点集中在人际传播的技巧 人际传播与语言传播 人际传播与社会心理等 网络舆情或网络舆论 社会化媒体 手机媒体 新媒体产业 微博 网络文化等 研究媒介的使用 媒介效果 媒介对社会经济文化带来的影响等 国内发展缓慢 在美国 电子媒介的沟通与技术 领导力与政治冲突 组织形式 全球化
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