2013七年级思想品德提纲(上册).doc

七年级思想品德提纲(上册)第一单元 走进中学 1、中学生活有哪些新变化？答：学习科目增多了 学习难度加大了 自主管理的要求高了 社团活动丰富多彩。2、怎样积极适应新生活？答：自觉遵守中学的规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活 平静、坦然、勇敢地面对各种挑战。3、为什么要克服闭锁心理？（闭锁心理的危害）答：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外，得不到真正的友谊，不利于建立良好的人际关系，不利于自己的健康成长。 4、我们应怎样克服闭锁心理？ 答：应献出自己的真诚和信任，主动与他人交流。多参加班集体活动，消除自卑感，克服害羞，树立自信。帮助同学，养成热情开朗的性格。树立友爱合群观念，掌握与同学友好相处的方式。5、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法） 答：热情开朗 主动交流 关心他人 方式恰当6、培养热情开朗的性格有哪些作用？（意义）答：热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接受，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。7、结识新伙伴时，如何做到主动交流？ 答：敢于迈出交流的第一步，消除自卑，克服拘谨，增强自信心。主动介绍自己，记住新同学的名字。在适当的时候，以适当的方式将自己的想法、情感传递给对方。8、结识新伙伴时，如何做到方式恰当？ 答：主动了解同学的兴趣、爱好、性格等，看到同学身上的闪光点，给予真心的和赞美。善于倾听，不随便打断别人的话。表达自己的意见换位思考、尊重对方，注意措辞。9、个人与集体之间的关系是怎样的？（为什么个人要融入集体？） 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。个人只有在集体中才能茁壮成长。集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长。10、为什么说学校（班集体）是我们成长的园地？答：学校为我们提供良好的学习环境，满足我们的心理需要。学校可以使我们拓展视野、获得知识、增长才干。学校可以让我们找到了新朋友、学会了悦纳自己。学校可以使我们与老师平等相处，同学之间充满友爱，让我们感到幸福和快乐。11、什么是集体荣誉感？（含义） 答：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。12、集体荣誉感有什么作用？答：是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感，形成向心力、亲和力。13、我们为什么要增强集体荣誉感？ 答：集体凝聚力源于集体荣誉感。集体荣誉感是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。集体荣誉感会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力。集体荣誉感能使人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，决不做损害集体利益的事情。14、如何建设良好班集体？（我们怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？） 答：制定共同目标 主动参与班集体活动 自觉遵守班集体规则 增强班集体的凝聚力 各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩15、你打算如何为建设良好的班集体贡献自己的力量？（你能为争创文明班级做些什么？或：你准备为优秀班集体的形成做些什么？） 答：树立团队意识，培养团队精神，团结互助，增强班集体的凝聚力。增强集体荣誉感，自觉维护集体荣誉。在集体里，自觉遵守集体纪律，服从集体利益，爱护班组的公共设施，保持班级的环境卫生等。发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，让自己的个性在集体中张扬。第二单元 认识自我1、我们可以从哪几个方面观察和认识自己？（怎样认识自己？）答：外在的体征。内在的精神世界。自己在集体中的地位。2、正确认识自己的途径和方法是什么？答：自我评价（自我探索）；与他人比较；倾听他人评价。3、我们为什么要悦纳自己？答：在这个世界上，我们每一个人都是独立的个体，都是独一无二的。正是由于每个人都是独特的，这个世界才如此丰富多彩。悦纳自己是心理健康的表现。我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。4、我们如何做到悦纳自己？答：悦纳自我，就是欣然地接受自己。包括：客观地评价自己，不能过低或过高评价自己。欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己带来的快乐和满足。接受自己的不足。 悦纳自我是心理健康的表现。5、如何完善自己？答：发扬优点，强化它。克服缺点，改善它。追求进步，学会用发展的眼光看待自己。6、情绪是一种内心体验。人的基本情绪种类只有四种：喜、怒、哀、惧。情绪的特征是：多样性和复杂性。不论何种情绪，均需要调适。7、调控情绪的方法有哪些？（怎样调控情绪？） 答：输入自我调控的意识。在日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行。转换角度看问题。用行动调控自己的情绪，如运动、写日记、大哭一场等。调控情绪的具体行动有：运动、写日记、大哭一场；向朋友倾诉；和家人在一起。8、保持乐观健康的心态有什么重要性？ 答：有助于我们积极面对挫折和困难。使我们以饱满的精力、充沛的热情，乐观、积极地面对中学生活。有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。9、我们应如何保持乐观健康的心态？ 答：树立积极健康的生活态度。勇敢面对挫折和失败。学会爱和感恩。10、青春期的生理变化有哪些？（青春的喜悦的表现）练习册P3511、青春期的心理变化有哪些？（青春的烦恼的表现）练习册P3512、怎样做到珍惜青春，做青春的主人？ 答：开放自己的心灵世界 努力充实自己 从生活小事做起13、怎样开放自己的心灵世界？具体做法作用多与父母、老师和同学真诚的交流可以加深理解，分享欢乐，宣泄烦恼，调节情绪，保持乐观开朗的心情不要沉迷于网络，要多读健康有益的书读书可以增长知识，提高个人修养多运动运动有助于身心协调多做好事做好事可以使人身心愉悦第三单元 学会交往1、家的功能有哪些？（家庭有什么作用？） 答：为我们提供物质生活的保障。是我们情感的归宿。是人生的港湾。2、我们为什么要孝敬父母？（为什么要报答父母的养育之恩？） 答：父母不但赋予我们生命，还要关爱我们健康成长。父母对我们有养育之恩，把无私的爱都奉献给我们。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分，是社会的基本道德要求。3、中学生应怎样孝敬父母？（怎样报答父母的养育之恩？）答：诚心体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼。用心领受父母的教诲与期待，努力学习，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲。真心关注父母的健康和心情，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。作为道德要求，孝敬在人生的不同阶段内容不同。（少年时期、成人时）4、我们为什么和父母会有冲突？（“代沟”发生的原因） 答：随着年龄增长，独立意识和能力逐渐增强，对父母的严加管教会产生抵触情绪。子女与父母在思想观念、行为方式等方面存在着差异，使子女与父母之间发生矛盾和误解，而导致对抗和冲突。5、“爱的冲突”有什么危害？ 答：“爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张。6、如何化解与父母的“爱的冲突”？答：化解冲突，需要双方的理解与沟通。理解的重要途径是沟通。我们应做到学会换位思考，理解父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立。经常与父母谈心、沟通，让他们了解自己的学校生活。有事多与父母商量，听取他们的意见。了解父母的工作和家庭支付能力，体谅父母的难处等。7、为什么要尊敬热爱老师？（为什么要感谢老师？或为什么我们的成长离不开老师？）答：人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是文化知识的传播者，是我们道德人格形成的导师和我们心灵的保健医生，也是我们的朋友和榜样，让我们受益终身。老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。8、老师工作的特点：平凡、辛苦又责任重大。新型师生关系的特点是平等、民主、和谐。9、我们应怎样跟老师建立和谐的师生关系？（如何正确对待老师的教育？或我们应怎样与老师交往？怎样正确处理与老师之间的矛盾？）答：尊重与信任老师，正确对待老师的要求、表扬和批评。理解与体谅老师，要学会换位思考，善意指出老师的错误。关心和帮助老师，和老师做朋友912、为10、什么说交往是人的基本需要？（交往有哪些重要性？重要意义？为什么要文明交往？）答：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。 在与他人交往中，我们 获得知识、友谊、信任、肯定，产生归属感和安全感，逐步适应社会生活。人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。在现代社会，人们社会交往的空间与时间的局限性被打破，因此，交往的能力对现代人越来越重要了。11、为什么说尊重是交往的前提？答：人们之间无论有多大差异，彼此在人格和法律上都是平等的。尊重他人，平等地对待他人，是做人的基本道德；尊重是交往的前提，只有尊重他人的人，才能获得他人的信任和友谊。希望得到他人尊重，首先要尊重他人。学会交往，首先要学会尊重。12、礼貌的含义是什么？ 答：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式，是文明的体现。13、为什么说礼貌是交往的“通行证”？（在交往中为什么要讲礼貌？如何理解在交往中礼貌待人？）答：礼貌是人们在交往中应当共同遵守的一种道德规范。礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养，能增添一个人的风采和魅力。礼貌是交往成功的第一张“通行证”。14、社会交往为什么需要尊重、礼貌？（怎样做到文明交往？） 答：第11题。 第12题。 在与他人交往的过程中，我们要做到真诚坦率、谦逊宽容、彬彬有礼等。15、网络交往有什么特点？答：网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间。扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。16、网络交往有什么利与弊？（网络交往有什么积极和消极作用？）答：利：具有无可比拟的快捷便利，让我们瞬间跨越时空的距离。是一个平等开放的交往平台，每个人都可以在网络上表达自己的观点，同时也能获得他人提供的意见和信息。学会正确的网络交往是对我们交往能力的新历练。弊：沉迷网络会荒废学业，使视力下降，身体素质变差。可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。腐蚀人的思想，诱发青少年的违法犯罪。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，网络上诱惑欺诈的事情时常发生。17、怎样正确进行网络交往？（如何防止自己沉迷网络？只答）答：在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”。学会抵御网络上的不良诱惑。善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题，做一些对他人和社会有用的事情。18、网络交往中自我保护的方法有哪些？ 答：正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人。对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从。同时提高自己的抗诱惑能力。遇到网络诈骗行为要及时向公安机关等相关部门报案。第四课 学会学习l、为什么人类离不开学习？（学习的作用、意义、重要性） 答：学习是人类的基本活动。人类经过学习，才拥有了越来越强大的生存和发展的能力，才能够摆脱愚昧，建立起日益文明的社会生活。学习是自身成长和提高生活质量的需要。学习是国家、民族发展和强盛的前提条件。2、为什么说学习是自身成长的需要？ 答：学习使我们掌握知识，发展智力，增强能力，形成良好的品德和健康的个性，才能完善自我，拥有美好的人生，成为社会有用之才。3、初中教育是终身学习的基础。4、学校学习的含义：学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。5、学校学习有哪些特点？答：学习内容：系统地掌握知识和培养学习能力；学习方式：在老师指导下进行；学习时间：相对集中；学习目标：为未来服务社会做准备。6、为什么要养成主动学习的态度？（为什么要做学习的主人？）答：学习是贯穿我们一生的活动，是我们生活中十分重要的事情。只有养成主动学习的态度才能更好地进行终身学习。7、怎样养成主动学习的态度？（怎样做学习的主人？）答：要把学习当成自己的事情。要保持旺盛的求知欲。8、为什么要把学习当成自己的事情？ 答：每个人的知识的获得，经验的积累，德行的养成，都是必须由自己完成的，是任何人不能代替的。学习是自身成长和提高生活质量的需要。我们的前途与祖国的命运息息相关，学习是国家、民族发展和强盛的前提条件。9、为什么要保持旺盛的求知欲？ 答：每个人都有求知欲，这是人的一种内在的精神需要。有了旺盛的求知欲，就会产生学习兴趣。有了学习兴趣，就会产生学习动力，就能积极地学习。10、终身学习是21世纪人的通行证。“学会学习”、“终身学习”在国际社会达成共识，我们国家提出了建设学习型社会目标。11、终身学习的作用：才可能跟上信息化时代科技进步的步伐，才能适应知识迅速更新的时代要求，才能满足人们对生活幸福和自身完善的追求。12、学习方法有哪些重要性？ 答：掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。掌握学习方法，可以提升自信心。学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。13、正确的学习方法有哪些？答：做好学习计划，科学安排学习时间。集中注意力。培养记忆力。学会收集、整理、运用信息。善于运用互联网进行学习。14、为什么要集中注意力？（原因、作用）答：专注是学习成功的关键。只有比较长时间专注于学习，才能提高学习效率。15、培养学习专注力的方法：做到学习时不分心，不想别的事。排除与学习无关的干扰。自我暗示保持较久的注意。16、为什么要培养记忆力？答：记忆力是一种重要的学习能力，没有记忆力就没有知识面。17、培养记忆力的方法：加强过度学习，归纳整理学习材料，练习自我追忆18、我们应怎样探索适合自己的学习方法？（要求） 答：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性