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课题3 牛顿第二定律学习目标：1、理解牛顿第二定律内容，知道牛顿第二定律表达式含义2、在运用牛顿第二定律分析解决一般问题的过程中提升思维能力活动方案：活动一：阅读教材相关内容，理解牛顿第二定律内容并完成以下问题1、牛顿第二定律的内容及表达式2、当物体所受力不止一个时，牛顿第二定律可以表述为： 此时的表达式为：活动二：师生的共同讨论，概括牛顿第二定律的有关特性及适用范围。牛顿第二定律的性质：1、矢量性：2、瞬时性：3、独立性：4、同一性：活动三：研读教材例题，在重新独做一遍体会解题思路的基础上完成以下两题，初步学会应用牛顿第二定律分析解决问题。1、一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均 为F=10N、与桌面平行、互成120角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？2、地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37角推木箱，如图5所示，恰好使木箱匀速前进若用此力与水平成37角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8） 自主归纳总结应用牛顿第二定律解题步骤：课堂反馈：1、 静止在光滑的水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（ ）A.物体立即获得加速度和速度B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零2、下列说法中正确的是（ ）物体所受合力为零，物体的速度必为零物体所受合力越大，物体的加速度越大，速度也越大物体的速度方向一定与物体受到的合力的方向一致物体的加速度方向一定与物体所受到的合力方向相同3、 在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 ( )A匀减速运动B匀加速运动C速度逐渐减小的变加速运动D速度逐渐增大的变加速运动4、 设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是（ ）A先加速后减速，最后静止B先加速后匀速C先加速后减速直至匀速D加速度逐渐减小到零5、质量为m的物体放在粗糙的水平面上，受到水平力F的作用产生的加速度为a，所受摩擦力为f，当水平力变为2F时，下列说法正确的是 （ ）A.物体的加速度小于2aB.物体的加速度大于2aC.物体所受到的摩擦力为2fD.物体所受到的摩擦力为f6、 如图3所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_；B球加速度为_7、 如图4所示，放在斜面上的长木板B的上表面是光滑的，给B一个沿斜面向下的初速度v0，B沿斜面匀速下滑在B下滑的过程中，在B的上端轻轻地放上物体A，若两物体的质量均
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