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秋季四年级语文期末试卷姓名 日期 分数_亲爱的同学们,经过一个学期的努力学习,你一定又有了许多收获,好好展示一下你的学习成果吧!注意审题要仔细,书写要工整哟!加油!一、 看拼音,写词语。(8分)lng zho rn sho bn tng w ci bn fn( ) ( ) ( ) ( ) yn b dio k mn ji xng zh b b( ) ( ) ( ) ( )二、 词语填空。1、 补充成语。 (6分)惊( )动( ) 宁死不( ) 呆若( )( )金( )辉( ) 耀武扬( ) 天马( )( )2、选择恰当的词填在括号里。(7分)美好 凝聚 高耸 凝结 美妙 耸立 美丽 1) 农民的汗水( )成一粒粒的粮食。2) 我们的生活多么( )!3) 万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧( )成的。4) 北京的颐和园是一个( )的大公园。5) 巨大的广告牌( )在市中心广场。6) 这是一首( )的歌曲,大家都很喜欢听。7) 国际贸易中心的大厦( )入云,宏伟壮观。三、 把下列词语用线连起来。(6分)快乐的 街道 沁人心脾的 源泉悲伤的 双腿 取之不尽的 香味热闹的 表情 微不足道的 小虾灵活的 生活 栩栩如生的 事物四、 按要求写句子。(8分)例:昨夜的暴风雨把小鱼卷上岸来。小鱼被昨夜的暴风雨卷上岸来。1) 鹅毛般的大雪把万里江山装扮成了一个银色的世界。 例:朝廷颁发的征兵令,谁又能违抗呢? 朝廷颁发的征兵令,谁都不能违抗。2) 知音已去,我弹琴还有什么意思呢? 3) 缩句:古今中外的许多作家用生花妙笔写出了栩栩如生的动物形象。 4) 扩句:杜鹃花从阳台上垂下来。 五、 把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列。(4分)( )全场观众屏息静气地听着,( )顿时,悠扬的曲调从掌中飞出,( )雷鸣般的掌声便响彻了整个剧场。( )用残缺的右手对在嘴上,( )如高山流水,似百鸟齐鸣。( )他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上,( )陶醉在优美的旋律之中。六、 根据下列各句的提示,填上这学期学过的诗句、对联、名言。(6分)1.在欢送吴强叔叔到美国学习进修的宴会上,爸爸拿起酒杯,吟起了唐代诗人王维的诗句“_,_。”2.苏轼的诗句“_,_。”这告诉我们:只有多视角的全面观察事物,才能抓住它的本质特征。 3.这场篮球比赛还剩50秒就要结束了,我班还落后2分,眼看就要输了。这时候,我班的8号将运到3分线外,一投中了,这真是“_,_。”4.六月的大明湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联“_,_”。 5.看见微风吹皱了绿水,白雪覆盖了青山,我吟诵这副对联“_,_。” 6.刘备说:“_,_。”是啊,好事再小也要去做,坏事再小也不能去做。 【阅读】七、 按要求做题。(13分)小白鹅可漂亮啦!红色的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起,额头上突出一个浅黄色的小包包。一双圆溜溜的小眼睛,镶嵌在脑袋的两侧,平时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳,在阳光照耀下,还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来,像两把大扇子。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,它就慢慢地踱(du)着方步,摇摇摆摆,神气极了。1、照样子写词语(5分) 圆溜溜 摇摇摆摆 2、请用“ ”在短文中划出中心句。(1分)3、这段话描写了小白鹅的 、 、 、 和 。(5分)4、请用“ ”标出文中的比喻句。(1分)5、“一身雪白的衣裳”的意思是 。(1分)八、 读短文,按要求做题。(12分) 昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 “快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱蓝蓝的大海!1. 在文中的“ ”上给短文加个题目。(1分)2. 请给第三自然段加上标点。(3分)3. 用“ ”划出描写海面风景优美的句子,看到这样的风景,“我”的心情是( )的。(2分)4. 阿姨发现了一只好看的贝壳,请用“ ”划出“我”拣这只贝壳的动作描写,从这句描写中可以感受到“我” 这只贝壳。(2分)5. 读完这篇短文,我积累了这些四字词:(2分) 我还能用当中的一个造句:(2分) 九、 作文。(30分)题目:发生在 的一件事提示:想一想,
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