2013年山东省威海市荣成市中考化学模拟试卷.doc

2013年山东省威海市荣成市中考化学模拟试卷（一）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）下列对相关物质的说法正确（）A苯丙氨酸由23个原子构成B苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C苯丙氨酸为有机物，明胶为混合物D苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大 2甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述正确的是（）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等 3著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌，歌名为化学是我，化学是你其中写道：“你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜；你我你我要吃足喝好化学提供营养多多；你我你我要飞天探地化学提供动力几何；即使你我的身心健康也是化学密码解锁；”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（）A合成药物的研发和使用，保障了人体健康B新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 4把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验其中没有价值的是（）A小宇同学推测气体是氢气并检验B小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定C小寒同学认为气体是氨气并检验D小梁同学认为试剂变质，更换后再实验 5图表资料可以为我们提供许多信息下列对图表资料的使用能达到目的是（）A根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量B根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数D根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量 6为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（）物质选用试剂操作方法ACu（CuO）氧气通入氧气并加热BCO2（HCl）氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤AABBCCDD 7电影黄金大劫案上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生根据以上信息，下列有关说法正确的是（）“王水”溶解黄金是化学变化；金比氢活泼；HAuCl4中，Au的化合价为+3价；可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；“王水”可以用铁质容器盛装ABCD 8下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（）选项ABCD实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水AABBCCDD 9对下列事实或现象的解释错误的是（）选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的D浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”分子总是在不断运动着AABBCCDD 10下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是 A 常见物质的鉴别B 实验操作的先后顺序硬水和软水-加肥皂水搅拌纯碱和小苏打-滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体-先验纯后点燃稀释浓硫酸-先放浓硫酸后放水C化学反应和能量D 化学中常见的“三”光合作用-光能转变为化学能干电池-化学能转变为电能构成物质三种粒子-分子、原子、离子合金、塑料、橡胶三类物质-都属于合成材料AABBCCDD二填空与简答题：（45分）11在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息：（1）写出图一商品标签中所示食品含有的两种营养素 蛋白质、 无机盐或维生素或油脂；（2）图二图片中物品使用的主要材料是 合成橡胶（或合成材料或有机高分子材料）；（3）下列从网络搜取的信息正确的是 ：为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”；对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应适量；由此你对化学物质的看法是（写出一条） 要科学合理的使用化学物质（合理即可） 12请解释下了变化：（1）图一中从微观角度你获得的一条信息 分子在不断运动（分子间有间隔或分子很小）（2）图二所示反应的化学方程式为 2H2O，该反应的微观过程是：氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则表示 氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子）（3）图三所示反应为：，你对该化学变化的微观解释是 碳原子排列方式发生了改变（或碳原子排列方式不同）（4）请你再写出一组反应物，其反应的微观实质与上述都不同： NaOH和HCl（合理即可） 13碘元素对人体健康起着重要的作用如图是某品牌加碘盐的标签，请回答下列问题（1）能否用淀粉检验加碘盐中的“碘”？ 不能，原因是 加碘盐中不含碘单质而是碘酸钾（2）怎样证明加碘盐是否含有碘酸钾？信息链接：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O构想假说：在做出”假说”时，一是要建立在观察和已有知识经验的基础上，二是必须能够被检验（能够实证）对于”加碘盐是否含有碘酸钾？”你的假说是 加碘盐中含有碘酸钾收集证据：设计实验验证假说你的实验方案和现象是 取食盐溶液，加入碘化钾溶液、稀硫酸后，振荡，再向溶液中加入淀粉溶液，溶液变蓝色获得结论：加碘盐中含有碘酸钾（3）高温烹饪会使含碘量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是 碘酸钾受热易分解（4）去年东京的核电站事故一度引起人们对“核辐射”的恐慌，哄抢加碘盐一时成为社会的热点“加碘盐能防核辐射吗？”专家指出：在被辐射地区，每天服用一片碘片可以起到一定的预防作用如果通过吃该碘盐来补充100mg的碘元素请计算，一天至少需要吃多少碘盐？ 14某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536根据表中信息，（1）该反应为 氧化反应（2）X中一定含有 碳、氢元素（3）表中“待测”值为 6（4）反应生成的CO2和H2O的质量比为 11：9 15合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质一般来说，合金的熔点低于其中任何一个组成金属的熔点下表是一些金属熔点的数据金属铜锌锡铅铋镉熔点/1083419.6231.9327.5271.3320.9（1）铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系，其中横坐标表示的是 锡的质量分数；当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为 2：3（2）保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为 BA.2040B.6080C.230250D.300320（3）青铜器的主要成分是铜锡合金崭新的青铜器呈土黄色当青铜器长期埋在地下，逐渐形成了绿色的铜绿主要成分Cu2（OH）2CO3，从其化学式可知铜绿是铜与 O2、H2O和CO2（填物质的化学式）长期作用的结果16在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳此反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用盐酸的溶质质量分数不同；还可能是 石块大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同）【设计实验】（1）验证猜想是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、 不同地点的石块，加入质量相同、 溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验（2）验证猜想是否成立，对盐酸的要求是 溶质质量分数不同【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率若要做到精确比较，应该测量的实验数据是 相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可） 温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、压强等17某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与提出问题废液中含有什么物质？交流表达（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜他观察到的现象是 溶液显蓝色（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁作出猜想小华认为废液中还可能含有硫酸实验验证（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸用pH试纸测定溶液pH的方法： 把待测液滴在PH试纸上，与标准比色卡对照，可以知道溶液的酸碱度（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论小明的实验现象是 滴加一定量的氢氧化钠溶液后才出现沉淀通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸拓展应用（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的 铁粉写出该反应过程中的一个化学方程式 Fe+CuSO4FeSO4+Cu（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为 铁和铜，滤液中溶质为硫酸亚铁18实验课上，小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”（1）小帆同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠小玉认为小帆的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是： 碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红（2）小玉设计了另一个实验：实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，加入 足量的可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液过滤，向滤液中滴加几滴硫酸