浙江湖州高中生物教研活动资料浅谈生物高考复习策略PPT课件.ppt

夯实基础 高效复习 浅谈生物高考复习策略 浙江省湖州中学汤黎萍 1 一 需要研究的问题 一 研究高考的范围和内容 二 把握高考题的命题方向 三 发现学生现阶段存在的问题 2 1 研究 2012版浙江省普通高中生物学科教学指导意见 和 2014年考试说明 知道高考范围 有哪些知识是要求的 能力要求是 类还是 类 一 高考的范围和内容 3 二 分析近5年高考试题 把握高考题的命题方向 4 5 近5年生物高考试题的特点 1 平稳过渡 稳中有变 2 主要对核心概念 主干知识进行考查 3 难度系数有所下降 4 非选择题以能力测试为主导 6 1 知识系统性差2 忽略教材的细节3 对知识的理解与表达能力以及综合应用能力欠缺4 审题能力差 答题速度慢 不善于应用生物学术语 三 学生现阶段存在的问题 7 阅读教材 8 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于累土 千里之行 始于足下 老子 9 第一次 阅读一模之前 第二次 阅读二模之前 第三次 阅读高考之前 阅读教材 夯实基础 10 1 基础性阅读2 深层次的阅读 第一次 阅读 11 2 插图的阅读 读懂各章节内的图 正确理解图所包含的生物学含义 1 文字的阅读 要求学生对教材内容的字句反复推敲 力求让学生全面 正确地理解概念 原理 规律和方法 1 基础性阅读 12 2 深层次的阅读 1 形成知识网络 阅读过程中要善于 抓点 连线 织网 以概念图 表格 网络等多种形式来把握知识间的内在联系 2 归纳知识点 通过示范和渗透 引导学生对教材中散乱的知识点进行 合并性 归纳 提高复习效率 13 高考未至 阅读不止 14 谢谢大家 15 3 某生物基因表达过程如图所示 下列叙述与该图相符的是A 在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B DNA RNA杂交区域中A应与T配对C mRNA翻译只能得到一条肽链D 该过程发生在真核细胞中答案 A 2013年普通高等学校招生全国统一考试理综试题 16 必修二P67 17 必修二P66 18 必修二P67 19 必修二P67 20 一 摘录的内容必须是教材中的原话 二 按考纲进行摘录 三 只摘录自己的盲区和误区 摘录的要求 21 22 23 24 以 基因突变 内容为例 必修2 P77基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程 DNA分子上碱基对的缺失 增加或替换都可以引起核苷酸序列的变化 因而引起基因结构的改变 基因突变是生物变异的根本来源 对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义 25 3 RNA和蛋白质具有一些相同的功能 下列各项中属于蛋白质特有的功能的是A 遗传信息的载体B 物质运输的载体C 参与构建某些细胞器D 膜结构中起催化作用答案 D得分率 0 27 湖州市2013学年第一学期高三期末生物试卷 26 27 28 29 30 31 32 蛋白质 载体 抗体 酶 激素 以蛋白质为中心的集合模型 受体 抗原 33 教材中常见酶的归纳比较 34 教材中需要用显微镜的实验 35 4 下图 依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程 下列分析正确的是A 图 表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B 图 表示甲电极处的膜处于去极化过程 乙电极处的膜处于极化状态C 图 表示甲电极处的膜处于复极化过程