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1 2有理数 1 2 1有理数 12 96 182 5 110 12 91 1 1 52 0 75 122 5 10 7 5 18 305 1 在以上各数中 哪些是在小学里学过的数 它们可以分为哪几类 2 在小学里学过的数中 有没有哪类数在上面没有出现 请举例说明 同桌探究 3 由前面的结论 小学里学的数可以分为哪几类 4 引入负数后 整数除了小学学的整数外 还包含其它的整数吗 分数除了小学学的分数外 还包含其它的分数吗 活动1 零 负分数 52 67 1 2 正整数 负整数 正整数集合 正分数 5 活动2 1 2 3 4 10 18 29 75 12 96 7 5 110 305 1 2 3 182 5 12 91 1 1 负整数集合 由刚才的演示可知 1 有理数可分为哪两类数 探究有理数的分类 一 2 整数可分为哪几类 3 分数可分为哪几类 1 2 3 4 5 活动2 1 在左图的有理数中 正整数有 负分数有 整数有 分数有 探究有理数的分类 二 1 2 3 4 5 小组讨论 合作完成讨论题 集中交流 形成正确分类方法 学生画出分类示意图 活动3 2 丹丹在做第1题时 发现了新的分类方法 她认为 带 的数分为一类 带 的数分为一类 数的前面没有符号的作为一类 你认为她的分类方法对吗 若不对 你发现什么新的分类方法吗 小组探究 活动4 1 2 3 4 5 1 把下列各数填入它所属于的集合的圈内 15 0 1 123 2 33 正分数集合负整数集合正整数集合负分数集合以上四个集合能组成有理数集合吗 课堂练习 5 80 15123 不能 活动4 1 2 3 4 5 1 依据生活情境回答问题 当夜空中繁星密布时 小贝贝在数星星 他所用到的数属于什么数 一把测量用的刻度尺上可以读出哪几类有理数 一支测量气温用的温度计 可以从上面读出哪几类有理数 课堂练习 正整数 正整数 正分数 0 正整数 正分数 0 负整数 负分数 1 学生谈本节课的收获 有什么新发现 知道了哪些新知识 学会了做什么 2 教师小结 并对作说
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