技术学校2015学年度下学期哲学与人生期中考试.docVIP

莱芜市鲁中电力技术学校2015学年度下学期期中考试（哲学与人生） 姓名 -一、填空题（301.5=45分）1、任何现象都从特定方面表现 ，任何本质都是通过 表现出来。2、现象有 和 之分。 是从正面直接表现本质的现象。3、辩证思维就是运用 的、 的、 的观点看待事物和思考问题。4、 是一个民族的灵魂。科学的本质就是 。5、21世纪的竞争，实际就是 和 的竞争，归根到底是具有 的 的竞争。6、一个人的创新精神主要表现为： 、 、 、 。7、 、 是科学创新的前提和基础。 、 是科学创新的基本要求。8、个人活动与社会发展相互 、相互 又相互 。9、人生目标就是人生 的表现。人生目标的确立和实现要符合 和 。10、理想是人们对未来美好目标的 和 。理想源于 ，又高于 。三、单项选择题。（102.0=20分）1、“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）。 A“现象”和“本质” B“本质”和“现象” C“客观”和“主观” D“主观”和“客观”2、理想实现的主观条件是（ ） A、坚定的信念 B、顽强的意志 C、自觉的责任 D、以上答案都正确3、下列对理想，对人生发展作用的说法错误的是（ ） A、理想指引人生前进的方向 B、理想是人生的精神交往 C、理想对人生发展起阻碍作用 D、理想是人生进步的力量源泉4、理想区别于幻想、空想的特点是（ ） A、理想是个人对幻想、空想的改进 B、理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求 C、理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化 D、知识渊博的人具有崇高的理想，空想和幻想则源于无知5、人生目标对人的发展有哪些作用（ ） 鼓舞作用 约束作用 明确前进的方向，规划一个人的发展 鞭策作用 激发人的潜能A、 B、 C、 D、6、人类社会发展的基本矛盾是（ ） A、生产力和上层建筑的矛盾 B、生产关系和经济基础的矛盾 C、生产力和生产关系的矛盾 D、生产关系和上层建筑的矛盾7、（ ）是人在社会存在和发展的基础 A、科学技术 B、文化知识 C、物质资料的生产 D、经济建设8、理想的性质来划分有 （ ） 之分。 A、社会理想、道德理想 B、科学与非科学、崇高与庸俗 C、道德理想、职业理想 D、科学与非科学、社会理想9、 人们要正确的认识事物的本质和规律，必须培养科学的（ ） A、行为习惯 B、思维方法 C、工作方法 D、认知态度 10、“知人知面不知心”主要告诫我们（ ） A、知人知面就行了 B、一个人的外表容易认识 C、认识一个人的外表就可以了 D、不要轻信一个人的外表，要透过外表看本质三、判 断 题 （81.0=8分）（1）理想的实现只需要具备主观条件，不需要具备客观条件 （ ）（2）个人理想包括生活理想，职业理想道德理想和政治理想 （ ）（3）社会主义社会是我们的最高理想 （ ）（4）判断人生目标的正误最重要的是看是否对个人有利 （ ）（5）“眼睛不一定为实”主要是因为经验有直接和间接之分 （ ）（6）“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则 是架在河上的桥梁”这句话说明，理想不是现实，二者是对立统一的。 （ ）（7）正确确立人生目标，不必完全投身于学习和实践中 （ ）（8）一个人的创新能力将决定他未来的发展前途 （ ）二、简答题。（9分）1、人类社会的发展规律是什么？（3分）2、 如何培养科学的思维方法？（6分）二、材料分析（18分）全国政协委员、中国残疾人联合会主席、中国作家协会全国委员会委员张海迪，5岁时因患脊髓血管瘤而造成高位截瘫，她因此没有进过学校。但她怀着一个美好的梦想，要做一个对社会有用的人。她从童年起开始以顽强的意志自学知识，先后自学了小学、中学、和大学的课程。1983年，她开始走上了文学创作的道路，先后出版了长篇小说轮椅上的梦、绝顶、，散文鸿雁快飞，翻译作品海边诊所等多部著作。她的作品在社会上、在青年中引起了强烈的反响并多次获奖。她还做了大量的社会工作，经常去福利院、特教学校和残疾人家庭看望孤寡老人和残疾儿童。张海迪以自身的勇气证明着生命和