2.2.1搜索引擎.doc

因特网信息的查找说课稿神河中学：李成森 一、教材分析本节是高中信息技术基础必修内容第二章信息获取中的第二节因特网信息的查找。是整个高中信息技术课程的中间环节，第一章了解了信息与信息技术的发展和重要性，而这一章就是查找信息，后面还将学习信息地加工、集成、交流、管理、评价等。所以说这一节是承上启下的一节。二、学情分析学生经过初中和高一学习，对于上网都很熟悉并都热衷于上网，但学生上网大多数是 QQ聊天、玩游戏或者看电影或听歌。上网查一些资料也能查到，但是却不知道所用的工具叫什么、是什么原理本节主要围绕因特网搜索引擎的使用展开教学，以引导学生学会正确利用因特网来学习和查找学习资料。二、教学目标1让学生了解因特网信息查找的工具搜索引擎2. 初步理解搜索引擎的原理、和分类。3能合理选择使用搜索引擎查找信息。三、教学重难点搜索引擎的掌握。四、教学难点1搜索引擎、关键词的理解。2合理选择搜索引擎进行有效搜索。五、教与学策略1教师：讲解、演示、辅导。2学生：听、观摩、互动交流、实践。六、所用课时1课时。七、教学准备连接因特网的网络教室。八、教学过程情境设置（3分钟）。大家都知道，网络资源很丰富，我们现在可以足不出户的了解全国乃至全球的各种信息。那么，我们如何从因特网上查找并获取得到这些信息呢？这节课我们就从因特网上的搜索工具说起。教师：“我们想搜索因特网上某种信息时，只要你的计算机是能够上网的，就能找到它”学生：听。教师：“现在我通过实际操作来跟大家解释搜索因特网信息的基本方法。”演示：选择 为例子，说明因特网上查找信息需要输入网址，网址很多这样有时候不知道网址就无法查找信息，很不方便，进而引出搜索工具搜索引擎。新课讲授（10分钟）简单地讲解搜索引擎的产生。最早的搜索引擎出现在1994年4月，斯坦福大学（Stanford University）的两名博士生，美籍华人杨致远和美国人David filo,共同创办了超级目录搜索引擎雅虎（yahoo），并成功地使搜索引擎的概念深入人心。从此搜索引擎进入高速发展期。讲解搜索引擎的工作原理。因特网地址连接返回网页2网页3网页4网页网页网页网页网页n网页1.调用扫描追踪抓取搜索反馈呈现列举出两种重要的搜索引擎的的定义搜索引擎是指用于因特网信息查找的网络工具。分为：目录索引类搜索引擎、全文搜索引擎等目录索引类搜索引擎目录索引类搜索引擎是将收取的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，又叫分类搜索。采用的罗列目录的方式引导搜索者依据分类目录查找所需信息，这种直接対意义的翻查比较麻烦，但是要准确些。如： 雅虎 网易 新浪 搜狐 等。逐个链接并举例搜索体育或军事类信息的过程，让学生感受搜索引擎方便使用，激发学生的求知欲。全文搜索引擎（关键字搜索）关键字的定义是能概括信息主题的任何中文、英文、数字或它们的混合体。所谓关键字，英文是keyword，就是希望访问者了解的产品、服务或者公司等内容名称的用语。简单的说，关键字就是用户在使用搜索引擎时输入的、能够最大程度概括用户所要查找的信息内容的字或者词或组合体，是信息的概括化和集中化。在搜索引擎优化SEO行业谈到的关键字，往往是指网页的核心和主要内容。对于搜索引擎来说，你的网页主要是讲关于哪方面的内容，那个方面就可以归结出一个（更多时候会是多个）关键字。 百度 谷歌雅虎搜狗/必应、有道、搜搜、即刻等 课堂练习（15分钟）1.搜索引擎原理文章2.歼20图片3.高考相关网站4.读书网站5. 小苹果MP3教师在学生间来回走动。任务：1督促学生完成课堂要求。2观察学生的操作情况，并参与学生的讨论。3帮助有困难的学生解决问题。学生：（根据老师的要求完成任务，并互相讨论、学习）教师：总结学生操作情况并演示（10分钟）注意：随着网络用户的需求，与搜索引擎滋生的发展搜索引擎分类很多不管是哪种，他们并不是孤立的，而是相互渗透的，相互兼备的。布置作业，提出思考问题（2分钟）作业：课本2122页实践练习。思考：因特网上信息这么丰富！我怎样才能有效地搜索？怎样才能获取有用的信息呢？通过这节课的学习，我们应该掌握了如何从因特网上查找信息的方法。并将这些信息加工处理成我们所