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文档简介

2.51有理数的乘方班级： 姓名： 学号： 请同学们两人一组，拿一张白纸依次对折一次、两次、三次、四次-观察对折的次数与白纸的层数之间的关系.对折的次数请用算式表示白纸的层数对折1次对折2次对折3次对折4次对折5次问题：这些算式有什么共同的特点？ 乘方：巩固训练 -32的底数是_,指数是_,表示_相乘,读作_的2次方，也读作-3的_ _. 234 表示_ _相乘，叫做 23 的_次方，也叫做 23 的_次幂，其中23叫做_,4叫做_，写成几个相同因数相乘的形式 。反思：62的底数是_,指数是_.把+写成幂的形式 典例剖析例1 计算：（1）122； （2）0.53 （3）（3）2 （4）（1）11（思考：你能快速的确定幂的正负性吗？）拓展：计算下列各式（1）-23 （2）-32 （3）-232（4）-232反思：例2计算：（1）323 （2）（2）3 （3）8（2）3 反思：巩固：（1）-233+2-32 （2）-14-23232-132
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